İktisat Tarihi

Uygulamalar

Sahip olmak istediğiniz evi anlatınız. Okul çantanızda (var)olanları ve olmayanları sayınız. Sınıfınızda (var) olan ve olmayanları sayınız.

Uygulama Soruları

Bu Bölümde Ne Öğrendik Özeti

Bu bölümde önce saati sormayı ve saati söylemeyi öğrendik, bu işlevde kullanılacak söz öbeklerini ve bunlara dair kuralları gördük. Tam saat; çeyrek geçe/kala; yarım saat, ifadelerini öğrendik. Daha sonra tekil isimlerin nasıl çoğul hale dönüştüklerini gördük; bu süreçte kuralları ve bu kuralların dışında kalan durumları öğrendik. “Var” / “yok” bildiren ifadeleri nasıl kracağımızı; bunların tekil/çoğul/olumlu/olumsuz/ hallerini nasıl ifade edeceğimizi gördük. Sonrasında öğrendiğimiz özellikle ev /oda/ eşya konulu yeni sözcüklerle bir ev ya da apartman dairesinde bulunan odalar ve eşyaları öğrendik. “In” yer zarfıyla bu eşyaların hangi odalarda bulunduğunu/bulunmadığını söylemeyi gördük. Bu konularda örnekler inceleyip alıştırmalar yaptık.

Bölüm Soruları

1. -What time is it?

-It is 11:20

a) It is twenty to twelve.

b) It is twelve to ten.

c) It is twenty past eleven.

d) It is twenty to eleven.

e) It is twelve to eleven.

2. It is five to six.

a) 05:06 b) 06:05 c) 05:50 d) 05:55 e) 6:50

Which is correct? (Hangisi doğru?)

3. a) childs b) boyes c) mans d) boxes e) men

4. a) a books

b) an hospital

c) a university

d) an hotel

e) knifes
5. a) sheeps b) egges c) deers d) feet e) tooths
6. a) There are two rooms in the house.

b) There is computers in the study.

c) There is three rooms in the house.

d) There are one chair in the kitchen.

e) There is children the house.
7. a) There isn’t a chair in the bathroom.

b) There aren’t chair in the bathroom.

c) There isn’t carpets in the house.

d) There aren’t carpet in the house.

e) There isn’t chairs in the bathroom.
Boşluklara “There is/isn’t; There are/aren’t; Is there/ Are there” koyunuz.

8. ....................... a telephone in the living room, but there is one in the study.

9. ........................ two Mexican restaurants in Istanbul.
10. ....................... a man in the room.
11. How many students ........................... in class?
12. ........................ flowers in the garden.
13. ............................ tourists in Istanbul?
14. ............................. books and notebooks on the table.
15. .............................. two bedrooms , a living room and a dining room in the house.

Cevaplar

1) c, 2) d, 3) d, 4) c, 5) d, 6) a, 7) a, 8) There isn’t, 9) There are, 10) There is

11) Are there, 12) There are, 13) Are there, 14) There are, 15) There are

3. HAVE YOU GOT A SISTER?

Bu Bölümde Neler Öğreneceğiz?

1. 
   Yer-yön zarfları (on/in/near...) tekrarı
   
2. 
   Sahiplik ifadesi have got/has got
   
3. 
   Aile üyeleri
   
4. 
   İyelik zamirler (my, your,our...)
   
5. 
   İyelik eki ('s)
   
6. 
   Renkler
   
7. 
   Meslekler
   

Bölüm Hakkında İlgi Oluşturan Sorular

Odanızdaki eşyaların yerlerini değiştirmek ister misiniz? Neyi nereye yerleştirmek isterdiniz? Hayatınızda sahip olduğunuz en değerli eşya yada obje nedir? Sahip olmayı çok istediğiniz bir eşya, elektronik alet veya herhangi birşey var mı? Kalabalık bir aile misiniz? Aile üyelerinizden en çok hangisiyle iyi geçinirsiniz? Günlük hayatta çevrenizde gördüğünüz eşyalar kime aittir? En sevdiğiniz ve en sevmediğiniz renk nedir? Ne iş yapıyorsunuz? İşinizi seviyor musunuz? Sevmiyorsunuz ne iş yapmak isterdiniz?

Bölümde Hedeflenen Kazanımlar ve Kazanım Yöntemleri

Konu	Kazanım	Kazanımın nasıl elde edileceği veya geliştirileceği
Yer-yön zarfları (on/in/near/between) tekrarı	Öğrencilere bazı nesnelerin konumu ve yerini ifade edebilecektir.	Ders kitabı ve sunumlar haricinde internet kaynakları ve diğer çalışma kitapları
Sahiplik ifadesi have got/has got	Öğrenciler sahip oldukları yada olmadıkları şeyleri ifade edebilecektir. Öğrencilere karşısındaki kişilere neye sahip olup olmadığını sorabilecektir.	Ders kitabı ve sunumlar haricinde internet kaynakları ve diğer çalışma kitapları
Aile üyeleri	Öğrenciler aile üyelerini ifade edebilecektir. Öğrenciler aile üyeleri arasındaki akrabalık ilişkilerine göre isimlendirebilecektir.	Ders kitabı ve sunumlar haricinde internet kaynakları ve diğer çalışma kitapları
İyelik zamirler (my, your,our...)	Öğrenciler hem kendi sahip oldukları hemde çevresindeki kişilerin sahip olduğu şeyleri iyelik zamirleri ile ifade edebilecektir.	Ders kitabı ve sunumlar haricinde internet kaynakları ve diğer çalışma kitapları
İyelik eki ('s)	Öğrenciler sahiplik ifadesini isimlere 's eki getirerek cümlelerini çeşitlendirebilecektir.	Ders kitabı ve sunumlar haricinde internet kaynakları ve diğer çalışma kitapları
Renkler	Öğrenciler çevrelerindeki renkleri tanıyabilecek ve ifade edebilecektir.	Ders kitabı ve sunumlar haricinde internet kaynakları ve diğer çalışma kitapları
Meslekler	Öğrencilere mesleklerini söyleyebilecektir. Öğrencilere çevrelerindeki kişilerin mesleklerini ifade edebilecektir.	Ders kitabı ve sunumlar haricinde internet kaynakları ve diğer çalışma kitapları