İlgili danışman ile her hafta düzenli olarak çalışılması

İlgili danışman ile her hafta düzenli olarak çalışılması

• İlgili danışman ile her hafta düzenli olarak çalışılması

• Yarı zamanlı öğretim elemanlarının danışman olduğu durumlarda öğrencinin danışmanı ile görüşmesi

Problem tanımı ve analizi

• Problem tanımı ve analizi

• Kaynak taraması

• Konu ile ilgili bilinen makale ya da kitapların araştırılması
• Anahtar kelimelerin belirlenmesi
• Akademik arama motorlarının kullanılması

• Nedenleri ortadan kaldıracak ya da alternatif çözüm önerileri üretecek tekniklerin belirlenmesi ve kullanılması

• Sonuçların alınması, yorumlanması ve denenmesi

Kaynak taramanın google vb. arama motorlarından değil, üniversite kütüphanesinin ana sayfasındaki akademik arama motorlarından yapılması

• Kaynak taramanın google vb. arama motorlarından değil, üniversite kütüphanesinin ana sayfasındaki akademik arama motorlarından yapılması

• Örneğin, www.lib.baskent.edu.tr

• Kitaplar için “katalog tarama”

• Makaleler için “online veri tabanları”

• Science Direct, Proquest, Emerald vb.

Abstract ve conclusion bölümleri makalenin bizim konumuz ile ilgili olup olmadığına ait özet bilgileri verir.

• Abstract ve conclusion bölümleri makalenin bizim konumuz ile ilgili olup olmadığına ait özet bilgileri verir.

• Eğer makale bizim çalışmamız ile ilgili ise hipotezleri, kullanılan metodu ve elde edilen sonuçları detaylı olarak incelenir.

Raporun “Bitirme Projesi Rapor Hazırlama Kılavuzu”’na göre yazılması (Bağlantı: http://muh.baskent.edu.tr/contents.php?cid=57)

• Raporun “Bitirme Projesi Rapor Hazırlama Kılavuzu”’na göre yazılması (Bağlantı: http://muh.baskent.edu.tr/contents.php?cid=57)

• Kılavuzun bir çıktısının sürekli olarak elde bulunması

• İmla kuralları

• Noktalama işaretleri
• Paragraf başları
• Cümlelerin anlamları

• Terimlerin doğru kullanılması

Referans verme kuralları

• Referans verme kuralları

• “köşeli parantez içinde, [5] gibi gösterimlerle sağlanmalı”

• Rapor metni içinde bir başka kaynaktan alınmış bir kısım aynen aktarılmak isteniyorsa, böyle bir alıntı ayrı bir paragraf halinde, tırnak “...............” içinde yazılmalıdır.

• Dosyaların “otomatik kontrol” yapıldıktan sonra çıktılarının alınması

• Danışmanlara rapor tesliminden önce raporların okutulması ve inceletilmesi

Öz’ün, çalışmanın gerçek özetini vermesi:

• Öz’ün, çalışmanın gerçek özetini vermesi:

• Problemin tanımı,
• Kullanılan teknik/ler,
• Ulaşılan sonuç/lar ve
• Diğer ilave bilgiler.

• İngilizce yazılan Öz’ün (Abstract) içerik ve gramer olarak yeterli ve doğru olması

• Rapor yazımının son zamana bırakılmaması, dönem içinde sağlanan gelişmelerin sürekli olarak not edilmesi

Giriş bölümü konuyu kısaca tanıtmalıdır.

• Giriş bölümü konuyu kısaca tanıtmalıdır.

• Danışman öğretim elemanı ve jüri üyelerinin akademik unvanlarının doğru yazılması (Bkz. bölümün web sitesi)

• Ulaşılan sonucun tablo, şekil vb. görsel materyaller üzerinde sunulması ve yorumlanması

Projenin özü, programın yazılması değil ise, yazılan program kodlarına ait çıktıların verilmesine gerek yoktur.

• Projenin özü, programın yazılması değil ise, yazılan program kodlarına ait çıktıların verilmesine gerek yoktur.

• Formül ve matematiksel ifadelerin yazımında “Denklem Düzenleyici”nin (Equation Editor) kullanılması (Microsoft Word ve Powerpoint programlarında mevcuttur).

Başlıklar numaralandırılırken gereksiz başlıklardan kaçınılması (1-2 satırlık ifadeler için başlık numarası verilmemesi)

• Başlıklar numaralandırılırken gereksiz başlıklardan kaçınılması (1-2 satırlık ifadeler için başlık numarası verilmemesi)

Results - solutions

• Results - solutions

• Çalışmada elde edilen sayısal sonuçlar ve yorumları ifade edilir.

• Conclusion

• Çalışmanın kısaca genel sonucu, öneriler, gelecek dönem yapılacaklar vb. konulara yer verilir.

Çok yazısı olmayan slaytlar (6*6 kuralı)**

• Çok yazısı olmayan slaytlar (6*6 kuralı)**

• Slayt içeriklerinin sunum anında okunmaması

• Dinleyici ile göz temasının kurulması

• Vücut dilinin kullanılması

• Sunum planının olması

Gereksiz bilgilerin verilmemesi

• Gereksiz bilgilerin verilmemesi

• Teorik bilgilerin referans bilgilerinin verilmesi

• Terimlerin doğru kullanılması

• Terim birliğinin olması

• Günlük konuşma dilinin kullanılmaması

Gelebilecek soruları düşünerek ilave (ek bilgi) slaytlarının konması

• Gelebilecek soruları düşünerek ilave (ek bilgi) slaytlarının konması

• Dosyanın tüm ekleri ile birlikte önceden açılarak kontrol edilmesi

• Bağlantılı olan dosyaların önceden açılarak masa üstüne konması

Yoğun animasyon yüklü dosyaların yapılmaması

• Yoğun animasyon yüklü dosyaların yapılmaması

• Uygulama yapılan firma, süreç ya da üzerinde çalışılan parçaya ait fotoğraf, örnek vb. görsel materyallerin sunulması

Tabloların çok küçük karakterli yazılarla sunulmaması

• Tabloların çok küçük karakterli yazılarla sunulmaması

• Tablonun birkaç hücresinin detaylı olarak sunulması

• Zamanın iyi kullanılması

• Sorulara zaman ayrılması

Öncelikle sorunun iyi dinlenmesi ve sadece sorulan soruya cevap verilmesi

• Öncelikle sorunun iyi dinlenmesi ve sadece sorulan soruya cevap verilmesi

• Ses tonu ve konuşma hızının iyi ayarlanması

• Ses tonunun inişli ve çıkışlı olması

Ulaşılan sonucun tablo, şekil vb. görsel materyaller üzerinde sunulması ve yorumlanması

• Ulaşılan sonucun tablo, şekil vb. görsel materyaller üzerinde sunulması ve yorumlanması

• Formül ve matematiksel ifadelerin yazımında “Denklem Düzenleyici”nin (Equation Editor) kullanılması (Microsoft Word ve Powerpoint programlarında mevcuttur).

Sunum planı

• Sunum planı

• Problemin ya da çalışılan sistemin tanımı

• Sistemin kısa tanıtımı

• Problemin nedenleri

• Problem çözme aracı/ları

• Elde edilen sonuçlar

• Çözüm önerileri

• Karşılaşılan sorunlar ve engeller

• Genel sonuç