In acest context termenul de,,competenta" se refera la obtinerea,,unui grad de integrare intre capabilitati si obiectivele sociale mai largi de care are nevoie fiecare individ"

Citirea integrală a textului (lectura model);

Citirea pe fragmente;

Povestirea acestora;

Desprinderea ideilor principale;

Recitirea integrală;

Povestirea integrală;

Textul liric:

Conversaţia introductivă;

Lectura model;

Citirea pe strofe;

Extragerea cuvintelor, expresiilor cheie, a ideii poetice;

Recitirea integrală, expresivă;

Memorizarea;

Obiective:

Metodele de învăţământ reprezintă căile folosite în şcoală pentru a-i sprijini pe elevi să descopere viaţa, natura, lumea, lucrurile, ştiinţa.Ele sunt totodată mijloace prin care se formeaza priceperile, deprinderile şi capacităţile elevilor de a acţiona asupra naturii, de a folosi roadele cunoaşterii transformând exteriorul în facilităţi interioare, dezvoltând personalitatea şi formând caracterul .

•