11. Guruhlardagi faoliyat natijasini samarali baholash, muammoning ilmiy yechimini topishga yo‘naltirish, guruhdagi kommunikatsiyani rivojlantirish kabi vazifalarni kim bajaradi? *a) fasilitator
b) edvayzer
c) tyutor
d) moderator
12. Kim ustoz, murabbiy vazifasini va ba'zi hollarda ma'ruza o‘qituvchisi bilan tinglovchi orasidagi bog‘lovchi rolini bajaradi? *a) tyutor
b) fasilitator
c) moderator
d) edvayzer
13. Fanda "integratsiya" tushunchasi qachon va kim tomonidan qo‘llanilgan? *a) XVIII asrda G Spenser tomonidan
b) XVIII asrda GS kostyuk tomonidan
c) XVI asrda G Spenser tomonidan
d) XVI asrda GS Kostyuk tomonidan
14. ……-o‘quvchining turli fanlar bo‘yicha kuzatishlari va xulosalarini tasdiqlab yoki chuqurlashtirib beruvchi yangi dalillarni topib berish manbaidir *a) integratsiya
b) differensial ta'lim
c) SMART ta'lim
d) masofaviy ta'lim
15. … -o‘quv muassasalarini turli tiplarga bo‘lish, bir maktab ichida potok va profillarga, sinfda guruhlarga ajratish nazarda tutiladi *a) differensiyaning asosiy shakllari
b) integratsiya
c) masofaviy ta'lim
d) SMART ta'lim
16. SMART (aqlli) - ta'lim nima? *a) bu SMART-texnologiyalaridan foydalanish orqali ta'lim jarayonini amalga oshirish
b) Yangi axborot texnologiyalaridan foydalanib ta'lim olish
c) Internet orqali ta'lim olish
d) Axborot almashish orqali ta'lim olish
17. “SMART education” nima *a) Bu ochiq axborot resurslari yordamida interaktiv vertual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan va induviduallashtirilgan yangi global ta'lim texnologiyasidir
b) Bu axborot texnologiyari yordamida jamiyatning ma'lum bir shaxslariga qaratilgan ta'lim texnologiyasidir
c) Bu yopiq axborot resurslari yordamida interaktiv vertual muhitda amalga oshiriladigan moslashuvchan, innovatsion texnologiyadir
d) Bu ta'lim sohasiga olib kirilgan innovatsion axborot texnologiyasidir
