Inhalt: Eröffnung durch Präsident Ing. Penz (Seite 659). Mitteilung des Einlaufes (Seite 659). Ltg. 1247/A-8/58: Antrag der Abgeordneten Königsberger u a. gem. § 40 lgo 2001 auf Abhaltung einer Aktuellen Stunde zum Thema

Präsident Ing. Penz: Zu Wort gelangt Herr Abgeordneter Ing. Huber.

Abg. Ing. Huber (FPÖ): Sehr geehrter Herr Präsident! Geschätzte Mitglieder des Landtages!

Ganz kurz am Anfang zu dem Resolutionsan­trag der Abgeordneten Adensamer u.a. Ich glaube, da kann man dazu sagen, wir werden diesem An­trag zwar zustimmen, aber ich glaube, es wäre wirklich ganz nett … Ich glaube, es gibt jede Woche Ministerratssitzungen, ist Niederösterreich, glaube ich, auch sehr stark vertreten, soweit man über die Zeitungen informiert ist, auch im Nationalrat. Viel­leicht wäre es ganz nett, wenn ihr diese Sachen direkt bei den zuständigen Gremien besprechen würdet. Ich glaube überhaupt, dieser Tagesord­nungspunkt heute zeigt, dass das Chaos im Bil­dungswesen den Namen ÖVP und SPÖ trägt. Neun Jahre Zick-Zack-Kurs Gehrer haben Scher­ben hinterlassen. Jetzt, einige Jahre Schmied, ver­suchen, diesen Scherbenhaufen aufzuräumen. Mit dem Ziel, eine Gesamtschule einzuführen. Eine Gesamtschule, der man ganz einfach und ganz klar entgegentreten muss.

Denn es bedarf nicht einer Einheitsschule, es bedarf keiner Einheitsmenschen á la DDR, sondern es bedarf einer Schule, einer Ausbildungsstätte, wo die Kinder, Jugendlichen ihren Entsprechungen, ihren Neigungen, ihren Stärken entsprechend aus­gebildet werden. Und diese gefördert werden. Es bedarf keiner neuen Schilder an den Schulen, es bedarf der Lehrer, die einen Beruf ernst nehmen, ihren Beruf als Berufung sehen. Und es bedarf einer Politik, die diese Lehrer, diese Ausbildung, unterstützt und hier keiner Wischi-Waschi, keiner Showpolitik auf dem Rücken unserer Kinder. Es bedarf wirklicher Reformen. Es hilft nichts wenn man alles zentralisiert, Einheitsmenschen erzeugen möchte und das Niveau senkt. Ich glaube, das sieht man auch an der Zentralmatura. Hier wird das Ni­veau österreich- und niederösterreichweit gesenkt. (Beifall bei der FPÖ.)

Es gab Vorabtests im Bereich der Deutsch­matura mit Migranten, um zu überlegen bzw. ab­zutesten, ob diese Maturafragen auch für Migranten in den Gymnasien bewältigbar sind. Ich glaube, hier ist eindeutig der verkehrte Weg. Vorher sollte man dafür sorgen, dass die Migrantinnen, die das Gym­nasien besuchen, Maturareife erreichen. Und hier sollten unsere Anstrengungen sein und nicht nach unten zu nivellieren.

Zweitens bedarf es, glaube ich, eines Schul­systems, wo unsere Kinder, unsere Zukunft im Vordergrund steht. Wo Polit-Dinos in der Lehrerge­werkschaft endgültig ausgedient haben sollen. Es bedarf einer Bildung, die dem Auszubildenden die Möglichkeit ermöglichen, im Berufsleben voranzu­kommen, eine Berufsausbildung zu ergreifen, einen akademischen Weg einzuschlagen, je nach seinen Stärken, und seine Mängel in der Schule auszu­bessern.

Es bedarf einer Bildungspolitik, es bedarf einer Ausbildungspolitik, die uns die Möglichkeit schafft, erstens Akademiker auszubilden, die aber auch Facharbeiter auf ihren Weg bringt. Denen eine Möglichkeit bietet, die Ausbildung erfolgreich abzu­schließen, erfolgreich im Berufsleben zu bestehen oder eine Familie bzw. ihren weiteren Lebensweg zu begründen.

Daher glaube ich, gerade in diesem sensiblen Bereich Schluss mit Showpolitik a la ÖVP und SPÖ. Werden Sie, meine Herren von der ÖVP, nicht wirklich zur Volkspartie, sondern besinnen Sie sich, wie Sie früher einmal geheißen haben: Volks­partei, die für das Volk da war. Schluss mit Show­politik! (Beifall bei der FPÖ.)