Inhaltsverzeichnis Einführung und Gegenstand- problemstellung einer Professionellen Sozialen Arbeit 2



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Soziale Arbeit als Wissenschaft und Profession

Zusammenfassung

Herbstsemester 2015

Fachhochschule Nordwestschweiz Olten



Inhaltsverzeichnis

1. Einführung und Gegenstand- Problemstellung einer Professionellen Sozialen Arbeit 2

1.1Problemstellungen einer professionalisierten Sozialen Arbeit 2

1.2 Soziale Arbeit als Wissenschaft und Berufspraxis 4

2. Berufsgeschichte 7

2.1 Geschichte der stationären Kinder- und Jugendhilfe: Anstalten des 19. Jhd., Heimkritik, Entwicklungslinien: 7

2.2 Vormundschaft und Jugendfürsorge. Schwerpunkt: Eugenik und Fürsorge 10

2.3 Kurse, Ausbildung, Schule. Gründung der sozialen Frauenschulen. „amerikanische Methoden“ 14

2.4 soziale Bewegungen, Städte und Öffentlichkeit 17

3.Theorien der Sozialen Arbeit 25

3.1 Theorien der Sozialen Arbeit, Einführung in die Thematik 25

3.2. Das Konzept der Lebensweltorientierten SA 29

3.3 Der prozessual- systemische Ansatz 32

3.4 Die acht Kristallisationspunkte in Bezug zu Thiersch, Staub- Bernasconi und Sommerfeld 33

3.4 Sozialraumorientierte Soziale Arbeit 53

4. Soziale Arbeit als Profession 56

56



4.1 Einführung in die Thematik 56

4.2 Strukturtheoretische Position 63

4.3 Soziale Arbeit als bescheidene Profession 68


1. Einführung und Gegenstand- Problemstellung einer Professionellen Sozialen Arbeit

    1. Problemstellungen einer professionalisierten Sozialen Arbeit


Die Soziale Arbeit- Praxis, Theorie, Forschung und Ausbildung. Versuch einer Standortbestimmung. (Thole, Werner 2014:19-38)

Soziale Arbeit = Heute Sozialarbeit und Sozialpädagogik zusammen

Soziale Helfen = Grundbedingung in Gesellschaft (Conditio humana)

Nicht- Identität der SA:

  • professionelle Identität fehlt

  • Profession: definiert sich über sich selbst und nicht über Zugehörigkeit.

Binnendifferenzierung der Sozialen Arbeit:

Binnen= innerhalb. Handlungsfeld beginnt sich zu differenzieren. SA beginnt sich in folgende zu differenzieren:



  • Heimarbeit

  • Altenhilfe

  • Kinder- und Jugendarbeit

  • Erwachsenenhilfe

Beispiel: Ärzte: Differenzierung in verschiedene Bereichen: HNO, Gynäkologie, Chirurgie etc.

 Handlungsfelder der SA begründen sich auf den Sozialwissenschaften. Gemeinsamer Nenner zwischen allen Felder der SA: Hilfe bei sozialen Problemen, oder Vorbeugung sozialer Probleme (siehe Staub- Bernasconi).



Unterschied Prävention und Intervention:

Prävention= vorbeugend, Intervention= „dazwischen treten“, auf bestimmtes Problem bezogen, auf das hineininterveniert wird.



Thole unterscheidet zwischen Profession und Disziplin:

Wissenschaftliche Disziplinen: Rechtswissenschaft, Naturwissenschaften, Sozialarbeitswissenschaft  Wissenschaft fokussiert sich immer auf die Wahrheit.

Profession hat in der Wissenschaft immer eine Disziplin, auf die sie sich stützt. SA kann nur dann professionalisiert werden, wenn sich eine eigene Wissenschaft herausbildet.  z.B Profession der Ärzte hat die Medizin als Disziplin in der Wissenschaft.

Unterschied Disziplin und Profession:

Profession

  • Praxisbezogen

  • Handeln wissenschaftlich begrenzt

  • Wissenschaftsbezogen

  • Interventionen in sensiblen Lebensbereichen

  • Handlungssystem hohe Autonomie

  • Handeln nicht standardisierbar







Disziplin

1. Handlungs-wissenschaften: Medizin, SA angewandtes Wissen, Erziehungswissenschaften etc.

Beziehen sich immer auf entsprechendes System in der Praxis:

Medizinwissensch.  Krankenbehandlung

Politikwissenschaften  Politik



2. Grundlagen-wissenschaften: Geschichte, Physik, Soziologie, Biologie, Chemie

Beziehen sich nicht auf Praxissysteme, es geht um Allgemeinwissen.















Handlungswissenschaften haben ein Handlungsfeld. Beziehen sich immer auf spezifisches Handlungsfeld.

Funktionaldifferenzierte Gesellschaft:

  1. Systeme der Gesellschaft:

            • Wirtschaft

            • Politik

            • Recht

            • SA Woran erkennen das wir System SA zu tun

            • Religion haben? Hilfe zur Selbsthilfe, soz. Integration

            • Erziehung Lebensbewältigung (Böhnisch), gelingender

            • Krankenbehandlung Alltag  Hilfe braucht Definition, damit

Unterscheidung zu anderen Systemen

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