“İnklüziv sinifdə təlimin təşkili”



Yüklə 1,01 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə103/113
tarix31.12.2021
ölçüsü1,01 Mb.
#113626
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   113
İnkluziv sinflərdə təlimin təşkili

8.3. Valideynl

ər və icma ilə əməkdaşlıq  

Valideynl

ərin  və  icmanın  cəlb  olunması  keyfiyyətli  təhsilin,  xüsusi  ilə  inklüziv  təhsilin 

t

ətbiqinin əsas prinsiplərindən biridir.  



1.  Ail

ənin cəlb  olunması  əlilliyi  olan uşaqların bütün həyatı boyu, xüsusilə  də  erkən 

yaşlarında vacibdir.  

Uşağı  ən  yaxşı  tanıyan  şəxslər  valideynlər  və  ailə  üzvləridir.  Onlar  uşağın  şəxsiyyətini, 

davranışını,  öyrənmə  tərzini,  maraqlarını  və  ehtiyaclarını  bilirlər.  Valideynlərlə  məsləhət 

müəllimlərə  uşaq  haqqında  hərtərəfli  məlumat  toplamağa,  təlim  və  öyrənmə  prosesini  daha 

yaxşı  təşkil  etməyə  kömək  edir.  Ailələr  və  valideynlər  öz  övladlarına  dair  istənilən  qərarın 

verilm


əsində iştirak etməlidirlər. Onlar uşağın evdə davamlı inkişaf və öyrənməsində mühüm rol 

oynayırlar. Valideynlərin sinif otağında kömək etməsi valideyn – müəllim əməkdaşlığında əsas 

m

əqamdır. 



2. 

Əlilliyi olmayan uşaqların valideynləri təhsilə çıxışa və iştiraka mane olan əngəlləri 


Yüklə 1,01 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   ...   113




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin