“İnklüziv sinifdə təlimin təşkili”

Sintaksis

ə və quruluşa aydınlıq gətirin. 



  Alternativl

ər vasitəsilə əsas strukturu (diaqram, qrafiklər, illüstrasiyalar, geniş izahatlar və 

ya  hekay

ələr)  və  ya  tanış  olmayan  anlayışları  (dildə  və  ya  riyazi  düsturlarda) 

aydınlaşdırın: 



  Struktur 

əlaqələrini vurğulayın. 



 

Əvvəl öyrənilən quruluşlarla əlaqə qurun.  

---

 

32 

 



 

Müfəssəl  elementlər  arasında  əlaqə  qurun  (məs.,  inşada  keçid  sözlərin 

işarələnməsi, konseptual plandakı fikirlər arasında əlaqələr və s.).  

Bir neçə vasitə ilə illustrativ təsvir verin. 



 

Əsas anlayışları alternativ formalara malik (məs., bir illüstrasiya, rəqs/hərəkət, diaqram, 

masa, model, video, m

əzəli şeir, hekayə lövhəsi, fotoşəkil, animasiya, fiziki və ya virtual 

manipulyasiya) bir simvolik t

əqdimat formasında (məs., bir açıq mətn və ya riyazi tənlik) 

v

ə digər alternativ şəkillərdə  təqdim edin.  



  M

ətnlərdə  verilən  məlumatlar  ilə  illüstrasiyalar,  tənliklər,  qrafik  və  ya  diaqramlarda 

göstərilən məlumatlar arasında açıq əlaqə qurun.