“İnklüziv sinifdə təlimin təşkili”

 

Şagirdin qiymətləndirilməsi nə deməkdir? 

Şagirdin qiymətləndirilməsi təhsil qərarlarının qəbul edilməsi üçün öyrənənin nailiyyətləri 

bar

ədə məlumatların toplanması prosesidir. 

Şagirdləri nə üçün qiymətləndiririk? 

Qiym

ətləndirmə  həm  müəllim,  həm  də  şagirdləri  təlim  prosesinə  dair  məlumatlarla  təmin 

edir.  Bu m

əlumatlar həm təlim, həm də öyrənmə prosesinin keyfiyyətinin təkmilləşdirilməsində 

---

 

50 

 

istifad

ə edilir. Davamlı qiymətləndirmə aşağıda göstərilən müxtəlif hallarda istifadə edilə biləcək 

z

əngin məlumat toplusunu təmin edir: 



 

Müəllimin özünütəhlili: Bütün şagirdlər nəzərdə tutulan biliklərə yiyələnə bilirlərmi? Dərs 

planı nəzərdə tutulan təlim nəticələrini dəstəkləyirmi? Kim üçün nə yaxşıdır və nə yaxşı 

deyil? F

ənni tədris etmək üçün daha yaxşı üsul varmı?  



 

Şagirdin  özünütəhlili:  Mən  necə  öyrənirəm  və  ya  qavrayıram?  Daha  nələri  öyrənmək 

ist

əyirəm? Buna necə nail ola bilərəm? 



 

Valideynl

ərlə  ünsiyyət:  Şagird  məktəbdə  necə  öyrənir?  Şagird  evdə  necə  öyrənir? 

M

əktəb, şagird və müəllimlərin gözləntiləri nədir? Evdə öyrənməni məktəbdə öyrənmə ilə 

nec

ə əlaqələndirə bilərik? 



 

Nailiyy

ətlərin  qiymətləndirilməsi:  Şagird  qarşısına  qoyulan  təlim  naliyyətlərini  nə 

d

ərəcədə  yerinə  yetirib?  Şagirdin  bu  təlim  naliyyətlərini  əldə  etməsini  dəstəkləyən 

müvafiq metodlar hansılardır?