“İnklüziv sinifdə təlimin təşkili”

bu kontekstd

ə tətbiq edirlər. 

Şagirdlərin  əhatə  olunduğu  kontekst  barədə  məlumatlılıq  müəllimləri,  məsələn,  dərsin 

planlaşdırılmasında istifadə edə biləcəkləri zəngin informasiya ilə təmin edir.  

4.  M

əktəblər  icmaların  malik  olduğu  dəyərli  resurslardan  istifadə  edərək  əlilliyi  olan 

uşaqlara dəstəyi təmin edə bilərlər.  

İcma inklüzivliyin təşviqinə kömək edə bilər:  

---

 

66 

 



 

Yerli  hökumət,  vətəndaş  cəmiyyəti  qrupları  əlilliyi  olan  uşaqlara  zəruri  dəstəyi 

t

əmin  edə  bilərlər  (məsələn,  köməkçi  qurğular,  səhiyyə  və  sosial  müdafiə  kimi 

d

əstək xidmətləri ilə əlaqələndirmə) 



 

İcma  inklüziv  təhsil  gündəliyinin  təşviqatı,  icma  arasında  maarifləndirmənin 

aparılması vasitəsilə aktuallaşdırmağa kömək edə bilər.  



  G

ənclər  təşkilatları  əlilliyi  olan  uşaqların  məktəbdən  kənarda  icmaya  daha  geniş 

inteqrasiyasını gücləndirən fəaliyyətlər həyata keçirə bilər. 

 

8.4. Valideynl