“İnklüziv sinifdə təlimin təşkili”

T

əlim hədəfləri 

Kurikulum  uşaqların  sinifdən  sinfə  keçdikdə,  ibtidai  və  orta  təhsildə  geniş  təlim 

m

əqsədlərini  təmin  edir.  Müəllimlərin  əksəriyyəti  bu  təlim  məqsədlərini  daha  spesifik  təlim 

---

 

68 

 

h

ədəflərinə bölür. Onlar dərs planı, bölmə, yarımil və ya dərs ili üzrə təlim məqsədləri hazırlaya 

bil

ərlər.  

 

T

əlim 

m

əqsədləri 

Şagirdlərin uzun müddət ərzində əldə etməsi gözlənilən geniş 

miqyaslı hədəflərdir. Bu hədəflər dövlət və ya məktəb 

kurikulumunda öz əksini tapır.  

T

əlim  

h

ədəfləri 

H

əm qısa, həm də uzunmüddətli olmaqla daha spesifik təlim 

n

əticələridir. Təlim hədəfləri müəllimlər tərəfindən müəyyən 

edilir, d

ərs planı və qiymətləndirmə strategiyalarını tərtib 

etm

əyə onlara kömək edir.  

 

T

əlim hədəfləri 3 hissəyə bölünür: Uşaq nəyi bilməlidir? Uşaq nəyi anlamalıdır? Dərsdən 

sonra,  

yarımil və ya dərs ilinin sonunda nə bacarmalıdır?