U
şaqların müxtəlif yollarla öyrəndiklərinin qəbul edilməsi:
Bütün uşaqlar müxtəlif yollarla, müxtəlif anlarda öyrənirlər;
Şifahi: danışılan və ya yazılan sözlər ilə öyrənmə (yaddaş, xatırlama);
M
əntiqi: mülahizələr (rəqəmlər, nümunələr, ölçülər) və hesablamalar vasitəsilə
öyrənmə;
Vizual (
əyani/görmə): əyani vəsaitlər ilə öyrənmə (xəritələr, diaqramlar, şəkillər);
B
ədən: hərəkət vasitəsilə öyrənmək (oyun, səhnəcik);
Musiqi: s
əslər (qafiyə, ritm, təkrarlama) vasitəsilə öyrənmə;
Şəxsiyyətlərarası: qrup işi vasitəsilə öyrənmə (sosial əlaqələr);
Şəxsiyyətdaxili: fərdi təhlil üsulu ilə öyrənmə (fərdi iş, fikri cəmləmək).
U
şaqların öyrənmə metodlarını bilmək üçün müşahidə və təhlil zəruridir. Eyni kurikulum
m
əzmununun təlimi üçün müxtəlif üsul və strategiyalardan istifadə edilməli və fəaliyyətlərin
hamı üçün mənimsənilən olmasını təmin etmək məqsədilə tənzimləmələr edilməlidir.
|
