“İnklüziv sinifdə təlimin təşkili”

4.3.  

Müxtəlif təlim metodları

 

İstisnasız bütün uşaqlar öyrənə bilərlər. Həyatlarının müxtəlif mərhələlərində öyrənmə fərqli 

ola  bil

ər.  Bəzi  uşaqlar  müəllimə  qulaq  asmaqla,  digərləri  isə  vizual  vəsaitlərdən  və  ya  qrup 

müzakirələrindən istifadə edərək öyrənir. Yeddi müxtəlif öyrənmə metodu var.  

 

Metod 

Xüsusiyyətləri 

Verbal-linqvistik 

Uşaqlar yaddaş və xatırlama, danışılan və ya yazılan sözlər ilə 

öyrənir və düşünürlər. 

M

əntiqi-riyazi 

Uşaqlar mülahizələr və hesablamalar vasitəsilə öyrənir.  Onlar 

rahatlıqla  rəqəmlərdən  istifadə  edir,  mücərrəd  nümunələri 

q

əbul edir və dəqiq ölçmələr aparırlar. 

---

 

26 

 

Vizual-m

əkan 

Uşaqlar  vizual  (əyani)  vasitələrlə  öyrənir  və  düşünürlər.  Onlar 

asanlıqla xəritələri, diaqramları və qrafikləri oxuya bilirlər. 

B

ədən-kinestetik  

Uşaqlar  hərəkət  etməklə,  oyun  və  səhnəciklər  vasitəsi  ilə 

öyrənir. 

Musiqi-ritm  

Uşaqlar səslər, ritm, qafiyə və təkrarlamaqla öyrənirlər. 

Şəxsiyyətlərarası 

Uşaqlar  qrup  işi  vasitəsilə  öyrənirlər.  Onlar  asanlıqla  sosial 

v

əziyyətləri başa düşür və əlaqələr qururlar. 

Şəxsiyyətdaxili 

Uşaqlar təhlil edərək və öz fikrini cəmləyərək öyrənir. Onlar tək 

işləməyi xoşlayır və öz hisslərini tanıyır, güclü və zəif tərəflərini 

bilirl

ər.  

M

üəllimin əzbərləmə metodundan istifadə etdiyi sinifdə öyrənmə prosesi şagirdlərin kiçik 

qrupunu 

əhatə  edir  (sözlü  öyrənməyə  üstünlük  verənləri).  Digər  uşaqlar  isə  öyrənmədə 

çətinliklərlə üzləşə bilərlər. Bu zaman həmin uşaqların əlilliyi və ya xüsusi ehtiyaclarının olması 

şərt deyil.