4. T
əlim prosesini vurğulayın.
T
əlim üçün vaxtaşırı formativ rəylər mühüm əhəmiyyət kəsb edir. Təlim zamanı yalnız son
n
əticə deyil, təlim prosesinin özü də xüsusi əhəmiyyətə malikdir. Təlim prosesinin müxtəlif
m
ərhələlərində prosesin özünə diqqəti yönəltmək prosesin əhəmiyyətini anlamaqda şagirdlərə
kömək edir. Yəni təlimdə yalnız nəticə əldə etməyə can atmaq, nəticəyönümlü olmaq vacib
deyil, h
əm də təlim prosesində fəal iştirak etmək də mühmüdür.
5. T
əlim mühitində qoyulan hədəflərə nail oluduğunuza əmin olun.
T
əlim mühitində çoxsaylı yerlərdə təlim hədəfi aydın qeyd olunmalıdır. Məsələn, şifahi
şəkildə hədəfi bildirə, yaza, qrup şəklində müzakirə edə və bütün məlumat xarakterli
materiallarda vurğuaya bilərsiniz. Mühitdə hədəflərin əlçatan olması şagirdlərin tez-tez hədəfə
istinad etm
ələrini və məqsədyönlü şəkildə bu istiqamətdə çalışma ehtimalını artırır.
Dostları ilə paylaş: | 
