“İnklüziv sinifdə təlimin təşkili”


Öyrənilənlərin əks etdirilməsini və qiymətləndirməni inkişaf etdirin



Yüklə 1,01 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə65/113
tarix31.12.2021
ölçüsü1,01 Mb.
#113626
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   113
İnkluziv sinflərdə təlimin təşkili

Öyrənilənlərin əks etdirilməsini və qiymətləndirməni inkişaf etdirin.  

  T



əlimdə  fərdlərin  davranışlardakı  dəyişiklikləri  yoxlamaq  üçün  onların  öz 

davranışlarından  əldə  etdiyi  məlumatı  toplamaq,  qrafikləşdirmək  və  təsvir  etməkdə 

onlara kömək etmək məqsədilə köməkçi vasitələr və ya qrafiklər təklif edin. 

 

Mövzu 6. İNKLÜZİV DƏRSİN PLANLAŞDIRILMASI VƏ TƏTBİQİ 



6.1. 

İnklüziv sinif üçün dərsin planlaşdırılması 

Müəllimlər  tərəfindən  dərsi  planlaşdırmaya  şagirdlərin  maraqları,  güclü  tərəfləri,  ehtiyacları 

v

ə dərsin məzmununu nəzərə alıb dəyişikliklər edərək yanaşması ideal formadır. Müəllimlər bir 



sıra  şagirdləri  və  öyrənmə  tərzlərinin  müxtəlifliyini    nəzərə  alaraq  dərsi  planlaşdırmalıdır.  Bu 

t

əcrübə  əlilliyi  olan  şagirdlər  üçün  müvafiq  olan  və  bütün  şagirdlərin  ehtiyaclarını  təmin  edən 



d

ərsləri inkişaf etdirir. Müəllimlər inklüziya və cəlb olunmanı asanlaşdırmaq üçün mədəni mühit 

v

ə şagirdlər ilə məktəb arasında aydın əlaqələri təmin etməyi də planlaşdırmalıdır. 



UNESCO inklüziv siniflərdə dərs planlaşmasında aşağıdakı kurikulum üçbucağını tövsiyə  

edir. 


 

 


Yüklə 1,01 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   113




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin