“İnklüziv sinifdə təlimin təşkili”

Eşitmə məhdudiyyəti olan uşaqlar üçün: 



  Nitqi m

ətnə çevirən funksiyaya malik kompüterlərdən istifadə edin. 



 

Elanlar üçün əyani vasitələr və sinifdə göstərilən videolarda titrları təmin edin. 



 

Əlavə  əyani  vasitələrdən  istifadə  edin  (məs.,  proyektor,  ağ  lövhə,  qrafiklər,  lüğət, 

mühazirə planları və s.) 

---

 

48 

 



 

Uşaqdan şəxsi eşitmə cihazından istifadə etməsini xahiş edin.  

Fiziki m

əhdudiyyəti olan uşaqlar: 



  Fiziki 

əlilliyi olan uşaqların kompüterdən istifadəsinə yardım üçün hazırlanmış  alternativ 

cihazlardan  istifad

ə  edin  (məs.,  sensor  ekranlar,  dəyişdirilmiş  klaviatura,  əyləncəli 

idar

əedici  çubuqlar  və  s.).  Yazmaqda  çətinliyi  olan  uşaqlar  üçün  kompüter,  yardımçı 

proqram t

əminatı, qeydə alan cihazları təmin edin. 



  Sinif  f

əaliyyətlərinə  və  imtahanlara verilən cavabları lentə  almaq üçün danışılanı mətnə 

çevirən proqram təminatından istifadə edin. 



 

Yazmağı  asanlaşdıra  bilən  qələm  tutacaqları  və  ya  erqonomik  dizaynlı  qələmləri  təmin 

edin.  Yazı  alətlərini  yaxşı  tutmaqda  çətinlik  çəkən  uşaqlar  üçün  qalın  yazı  alətlərindən 

istifad

ə etmək asandır.