Innombrables sont les récits du monde

Continuité thématique

Chez les adultes, comme chez les 10/11 ans, les quatre composantes de base sont mentionnées de manière suffisamment explicites. Mais elles le sont de manière encore plus élaborée (plus d'informations), plus complexe (plus d'états internes, de subordonnées, de formules de résumé) et plus diversifiée (plusieurs formes pour remplir la même fonction) que chez les 10/11 ans. Les adultes gèrent donc de manière simultanée la communication, la construction du discours et les outils linguistiques.

Participants

Pour ce qui est du domaine de l'introduction des participants, les adultes répondent de manière adéquate aux exigences de la tâche. En effet, la communication est assurée par l'usage de formes assez explicites. Mais les adultes sont également en mesure de remplir les contraintes discursives/narratives tout en respectant les contraintes linguistiques spécifiques. Pour ce faire, ils introduisent les participants, qu'il s'agisse des principaux ou secondaires en postposition par le biais de formes présentationnelles ce qui est conforme à la tendance préférentielle du français. Enfin, dans le but de montrer une différence de statuts chez les participants, ils les placent dans des rôles sémantiques particuliers.

Comme les 10/11 ans, les adultes adoptent la stratégie anaphorique pour le maintien et le changement de référence. Nous relevons également un certain nombre de déviations à cette stratégie, auxquelles nous n'attribuons pas toujours les mêmes motivations qu'à celles des 10/11 ans. En effet, certaines formes nominales employées dans la fonction de maintien entraînent un sur-marquage de la référence. Ces sur-marquages sont motivés par la contrainte communicative qui exige la production d'un discours sans ambiguïté référentielle. Chez les 10/11 ans ces sur-marquages sont les traces d'une régulation par les images. Par contre, l'emploi de formes pronominales dans la fonction de changement est attribuable dans les deux groupes au respect de la contrainte discursive/narrative consistant à attribuer des statuts particuliers aux participants, dans la mesure où les formes pronominales servent à encoder le couple garçon/chien.