Innovatsiya va integratsiyasi

Fan dasturi





















Tasdiqlangan ishchi dastur qo’yilsin

Fanga oid tarqatmalar

TEST SAVOLLARI

1. O‘zRning “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuniga muvofiq kimlar pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish huquqiga egalar?

a) kasbiy bilim, ko‘nikma va malaka, shuningdek, ta’lim muassasalarida ishlash tajribasiga ega shaxslar;
b) tegishli ma’lumoti, kasbiy tayyorgarligi bor va yuksak axloqiy fazilatlarga ega bo‘lgan shaxslar;
c) oliy pedagogik ma’lumot hamda 5 yillik pedagogik stajga ega shaxslar;
d) faoliyat jarayonida ta’lim oluvchilarning yosh va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda ular bilan muloqot qilish malakasini o‘zlashtirgan shaxslar.

2. Ta’lim muassasasi nima?

a) qonun hujjatlariga muvofiq ishlab chiqilgan ustav asosida faoliyat ko‘rsatadigan yuridik shaxs;
b) pulli ta’lim xizmatlarini ko‘rsatish orqali moliyaviy imkoniyatlarini kengaytirish huquqiga ega yuridik shaxs;
c) rivojlangan xorijiy mamlamatlarning ta’lim muassasalari bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yish huquqiga ega yuridik shaxs;
d) ta’lim sohasidagi islohotlarni tashkil etishga mas’ul yuridik shaxs.

3. Ta’lim muassasasi pedagogik tizimining konseptual asosini qanday g‘oyalar tashkil etadi?

a) ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi;
b) tarbiyaviy, didaktik, ijtimoiy-g‘oyaviy;
c) tarbiyaviy, didaktik, muloqot;
d) ijtimoiy-g‘oyaviy, aksiologik, didaktik.

9. O‘zRning “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida”gi Qonuni qachon qabul qilingan?

a) 1992 yil, 12 iyul;
b) 1997 yil, 29 iyul;
c) 1992 yil, 12 avgust;
d) 1997 yil, 29 avgust.

4. Ta’lim sohasini tubdan isloh qilish; ta’lim sohasini o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la xalos etish; rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratish. Ular ... sanaladi.

a) ta’lim tizimini rivojlantirishning istiqbol rejalari;
b) ta’limiy islohotlarning asosiy, bosh yo‘nalishlari;
c) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning maqsadi;
d) “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunning ustuvor tamoyillari.

5. Kadrlar tayyorlash milliy modelining tarkibiy qismlari qaysi variantda berilgan?

a) ta’lim jarayonining ishtirokchilari;
b) ta’lim xizmatlarini ko‘rsatuvchilar;
c) ta’lim xizmatlarining iste’molchilari;
d) shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan, ishlab chiqarish.

6. Davlat ta’lim standartlari nima?

a) ta’lim jarayonining samarali tashkil etish yo‘llari, shakl va metodlari to‘g‘risida ma’lumotlardan iborat yo‘riqnoma;
b) o‘quv yuklamlari hajmini aniqlashga xizmat qiladigan mezonlar yig‘indisi;
c) umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, kasb-hunar va oliy ta’lim mazmuniga hamda sifatiga qo‘yiladigan talablarni belgilaydigan me’yoriy hujjat;
d) o‘quv jadvalining tarkibiy elementlarini aks ettiruvchi manba.

7. DTS qanday ta’lim turlari uchun joriy etiladi?

a) maktabgacha, umumiy o‘rta, o‘rta maxsus, kasb-xunar;
b) umumiy o‘rta, maktabdan tashqari ta’lim, oliy ta’lim;
c) umumiy o‘rta ta’lim, o‘rta maxsus, kasb-xunar ta’limi, oliy ta’lim;
d) bolalar bog‘chasi, umumiy o‘rta ta’lim, o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi.
8. “Pedagogika” tushunchasi qanday ma’noni anglatadi?
a) “bolani etaklayman;
b) “shaxsni tarbiyalayman”;
c) “shaxsni rivojlantiraman”;
d) “shaxsni voyaga etkazaman”.

9. “Pedagogiya bola tarbiyasining fani demakdir”. Ta’rif kim tomonidan berilgan?

a) Abdulla Avloniy;
b) H.H.Niyoziy;
c) Abduqodir SHakuriy;
d) Ishoqxon Ibrat.
10. Muayyan fan konsepsiyasida nimalar aks etadi?
a) fan erishgan yutuqlar;
b) fanning umumiy mazmuni;
c) fanning rivojlanish istiqbollari;
d) fanning yangi yo‘nalishlari.

Baholash mezoni