Insa toulouse 4ème année gm cmao-gi projet de conception

INSA Toulouse 4ème année GM CMAO-GI

• Projet de conception

• UV BE 32 – UV Conduite de Projet - UV QSE

• Dispositif pédagogique

• à lire en complément :

• Cahier des charges technique

• Cahier des charges Projet

• Rédacteur : MS - HL

Objectifs 3 en 1 ou la vraie vie

• En tant qu’ingénieur, vous devrez être capable de :

• Mettre en œuvre une démarche métier, en assumant votre rôle et vos responsabilités

• Travailler en équipe

• Gérer votre temps et celui de l’équipe

• Faire preuve de rigueur, d’innovation et de compétence pour satisfaire les exigences du client

• Défendre vos choix et vos propositions

Objectifs 3 en 1 (ou la vraie vie)

Compétences minimum

• Techniques / Ingénierie

• Savoir analyser et prendre en compte les caractéristiques techniques et de performances
• Savoir justifier des choix de conception
• Etre capable de dimensionner un produit

Compétences minimum

• Projet

• Faire la différence entre coût et prix
• Savoir élaborer un organigramme technique (OT)
• Etre capable de réaliser un planning prévisionnel
• Etre capable de faire un chiffrage de coût de production

Principes pédagogiques

• Situation aussi proche que possible de celle que vous rencontrerez plus tard

• Cahier des charges précis mais non exhaustif
• Pas le choix de vos équipiers
• Autonomie (répartition des tâches, temps de travail, organisation collective et individuelle…)
• Pas de garantie de succès si vous vous trompez dans vos choix (choix de méthode de travail, du produit, des moyens utilisés…)
• Personnes réellement présentes le jour J inconnues de vous

Projet

• Projet de conception :

• DEMONTAGE D’UNE ARMOIRE DE COMMANDE DE PILOTAGE DE TURBINE DANS UNE CENTRALE.

Projet

• Réponse à un appel d’offre :

• Conception de la partie mécanique d’un outillage pour assurer le démontage d’une armoire de commande de pilotage de turbine dans une centrale.

• Prendre en compte les notions de performance-coût-délais, d’ergonomie, de sécurité, de maintenance et de respect de l’environnement (recyclage)

• Développer la conception sous CATIA.

• Délivrable : rapport écrit

• Présentation : 29 mai 2009

Dispositif pédagogique

• Séances de BE :

• Pour chaque équipe : 6 stations de travail (salles CAO) et 3 postes de bureautique (salle 137).
• Mettre en place une organisation avec une direction tournante avec planning de rotation
• Décomposition des tâches : jusqu’à un ou deux individus maximum.
• Pour chacun : travail régulier en CAO sous CATIA et en calcul.  
• Communication de l’information concernant les exigences du cahier des charges technique : interface avec le client assurée par les enseignants de Conception 

Dispositif pédagogique

• Séances de Conduite de Projet :

• Présentation des objectifs spécifiques et du dispositif
• Modules ingénieur
• Le management d’équipe
• La conduite de réunion
• Les écrits d’entreprise
• La présentation professionnelle  

Dispositif pédagogique

• Séances de Qualité Sécurité Environnement

• Présentation des objectifs spécifiques et du dispositif
• Points intermédiaires : rencontres avec des enseignants et professionnels spécialistes de Qualité Sécurité Environnement
• Evaluation du travail effectué
• Discussion
• Travail en autonomie

Dispositif pédagogique

• Séance de présentation des projets

• 29 mai 2009

• -Compétition entre les équipes

• membres du jury :

• Industriels

• Responsables Conception

• Professionnels spécialistes

• de la Conduite de Projet

• de Qualité/Sécurité/Environnement

Soutenance finale

• Que devez-vous faire pour cette date ?

• -support de présentation PowerPoint
• -modalités de passage : précisées ultérieurement

• Attentes générales :

• - présentation des propositions au client qui les évaluera dans un cadre concurrentiel

• - arguments … d’ingénieurs

• - Comportement professionnel face à votre responsable ou face à des clients

Bon travail et à bientôt