Inspectoratul şcolar al judeţului neamţ

PUNCTE SLABE

Aspecte generale

• 
  frecventarea cursurilor, în unele şcoli, în program de după amiază;
  
• 
  nivel deficitar de pregătire psihopedagogică şi metodică al unor învăţători debutanţi;
  
• 
  bază didactică necorespunzătoare în unele unităţi şcolare;
  
• 
  implicare scăzută a familiei în educaţie;
  
• 
  acordarea unei atenţii scăzute elevilor cu nevoi speciale;
  
• 
  lipsa terenurilor, a sălilor de sport şi a materialelor sportive în multe şcoli cu clasele I-IV.
  

Activitatea didactică

• 
  caracter preponderent informativ al activităţii de învăţare;
  
• 
  preponderenţa activităţii frontale cu elevii, în dauna celei individuale şi a celei pe grupe;
  
• 
  receptare preponderent auditivă a mesajelor, fără asigurarea unui intuitiv variat şi bogat;
  
• 
  preocupări parţiale pentru asigurarea de corelaţii transdisciplinare şi interdisciplinare;
  
• 
  neglijarea de către unele cadre didactice a disciplinelor aşa-numite „dexterităţi” (educaţie muzicală, educaţie plastică, abilităţi practice);
  
• 
  corectarea rară, superficială sau ineficientă a temelor elevilor de către unii învăţători;
  
• 
  preocupare necorespunzătoare pentru stimularea creativităţii elevilor;
  
• 
  utilizarea pe o scară largă a instrumentelor de evaluare tradiţionaliste, în dauna tehnicilor alternative, moderne;
  
• 
  informaţii precare şi tehnici deficitare în desfăşurarea activităţii în condiţii de simultaneitate şi dublu simultan (4 clase).