scăderea numărului de candidaţi pentru examenul de ocupare a unui post în învăţământ;
formarea iniţială a debutanţilor nu se ridică mereu la standardele profesionale adecvate disciplinelor predate; rezultatele la examenul de titularizare sunt mai slabe decât în alţi ani (la limba franceză şi la limba engleză).
Rezultate la disciplină/compartiment (olimpiade, competiţii, concursuri şcolare) prezentate sub forma unui raport statistic privind etapele la care au fost participări şi premiile obţinute
La etapa judeţeană a Olimpiadei de limba şi literatura română au participat peste 500 de elevi care au obţinut note bune şi foarte bune; peste 250 dintre aceştia au primit premii şi menţiuni. Concursul „Plus Minus Poezie” a antrenat, la etapa judeţeană, peste 150 de elevi; la etapa naţională s-au obţinut 2 premii. Concursul de creaţie literară „Tinere condeie” a beneficiat de implicarea a peste 250 de elevi la toate cele trei secţiuni: Poezie, Proză, Eseu. Dintre cei peste 50 de premianţi de la etapa judeţeană, 3 au obţinut premiul I pe ţară. Concursul de jurnalism şi reviste şcolare a reunit, la etapa judeţeană, peste 130 de reviste, dintre care, 4 reviste au fost recompensate cu titlul de Laureat naţional şi cu premiul I pe ţară. De asemenea, elevii nemţeni au participat la concursuri de creaţie literară organizate de şcoli din judeţul Neamţ şi din alte judeţe, obţinând numeroase premii şi menţiuni (Concursurile: Marin Preda, Ion Barbu – Dan Barbilian, Ion Creangă, Garabet Ibrăileanu, Mihai Eminescu).
Elevii nemţeni participă la activităţile Cenaclului naţional „Săgetătorul” şi ale Centrului naţional de excelenţă al copiilor supradotaţi pentru creaţia literară (Colegiul Naţional „Petru Rareş”) şi la concursuri internaţionale: Concursul epistolar 2010 şi Concursul „Iulia Haşdeu” organizat în Republica Moldova (Şcoala nr. 2 Piatra-Neamţ).
O analiză atentă ne demonstrează că, datorită pregătirii susţinute desfăşurată de profesori, a crescut calitatea pregătirii elevilor, care este foarte bună, lucru datorat şi faptului că profesorii au fost preocupaţi de creşterea performanţei şcolare şi de atragerea elevilor către o participare numeroasă; în anul şcolar 2009-2010 au participat 315 elevi la olimpiada de limba franceză, fazele locală, judeţeană şi naţională, 3 elevi la limba italiană, 12 la limba latină şi, la limba greacă, 4 elevi. La limba franceză, în anul şcolar 2009-2010, s-au calificat 5 elevi pentru faza naţională, dintre care unul a obţinut menţiune. La limba engleză, la etapa judeţeană a olimpiadei, au participat 61 de elevi, din cei 389 la etapa locală, 5 elevi s-au calificat la etapa naţională, din care doi au obţinut menţiuni. La limba germană, din cei 5 elevi participanţi la etapa judeţeană, 2 s-au calificat la etapa naţională, din care unul a obţinut o menţiune şi premiul I la proba de proiecte. La limba italiană, s-au calificat 3 elevi la faza naţională, s-a obţinut 1 menţiune şi un premiu I la proba orală. La limba latină, s-au calificat 4 elevi pentru etapa naţională de la Drobeta-Turnu Severin, dintre care un elev a obţinut premiul II şi 1 elev – premiu special. Participări la alte concursuri naţionale: la etapa regională a Concursului Public Speaking, cei 15 elevi participanţi au obţinut: 4 premii I, 3 premii II, două premii III şi 6 menţiuni. La Concursul naţional de traduceri „Corneliu Ionescu” de la Vaslui, la limba engleză s-au obţinut: 1 premiu II, 1 premiu III, 7 menţiuni, iar la limba franceză: 1 premiu I, 1 premiu II, 1 premiu III şi două menţiuni. La Concursul naţional de limba latină „Certamen Ovidianum Ponticum”, s-au obţinut două menţiuni. La prima ediţie a Concursului naţional „Orthofrançais” de la Buzău, judeţul Neamţ a obţinut 1 loc II şi un loc III. La concursul naţional de la Craiova, „Protégez la nature”, echipajul judeţului Neamţ a obţinut premiul II. La concursul naţional de la Miercurea-Ciuc, „La Francophonie avant toute chose”, s-au obţinut: 4 premii I, 4 premii II, două premii III, două menţiuni, un premiu special şi marele premiu.
