creşterea preocupării învăţătorilor pentru derularea de parteneriate şcolare;
raportarea cerinţelor şi practicilor procesului didactic de la ciclul primar la standarde educaţionale europene;
creşterea preocupării conducerilor de şcoli şi a comisiilor metodice pentru asigurarea de sprijin cadrelor didactice debutante şi a celor care predau în condiţii simultane;
creşterea preocupării şcolii pentru iniţierea psihopedagogică a părinţilor.
