Integratsiya taʼlim jarayoni qulaylashtirishning muhim prinsipi sifatida Reja: I. Kirish II. Asosiy qism

IV. Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   O‘zbekiston Respublikasining Ta’lim to‘g‘risida Qonuni // Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent: Sharq, 1997. – B. 2-29.
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasining Qonuni. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida // Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent: Sharq, 1997. – B. 31-61.
   
3. 
   O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-4947-son Farmoni. 2017 yil 7 fevral.
   
4. 
   Xalq ta’limini boshqarish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5538-son Farmoni. 2018 yil 5 sentabr.
   
5. 
   O‘zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF-5712-son Farmoni. 2019 yil 29 aprel.
   
6. 
   Xalq ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 997-son qarori. 2018 yil 8 dekabr.
   
7. 
   Chet (ingliz, nemis, fransuz) tillar fanlaridan o‘quv dasturi (1-9 sinf).
   
8. 
   Mavlonova R.A., Voxidova N., Raxmonqulova N. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2010. – 464 b. - B. 121.
   
9. 
   Abdullaeva D.U. Boshlang‘ich sinflarda ta’lim jarayonini tashkil etishning psixologik xususiyatlari // Zamonaviy ta’lim. - № 8. – Toshkent, 2016. 37-42 b. - B. 38.
   

Internet resurslari .
1.www.tdpu.uz
2.www.pedagog.uz
3.www.Ziyonet.uz