İnternet Ortamında Yazarlık Dilleri ve Uygulamaları

İnternet Ortamında Yazarlık Dilleri ve Uygulamaları

BTÖ 302 – Bahar Dönemi 2008 (3 kredi)

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü (BÖTE)

Hacettepe Üniversitesi

DERS PROGRAMI

• 
  Lojistik:
  

Ders başlığı: BTÖ 302 - İnternet Ortamında Yazarlık Dilleri ve Uygulamaları, Bahar dönemi 2008

Kredi sayısı: 3

Derslik yeri: Kuramsal Ders: D2, Lab: L1-L2-L3

Gün & zaman:

Kuramsal Ders: Pazartesi, 13:30-15:20

Lab: Çarşamba, 13:30-15:20

Ders Web Alanı: http://yunus.hacettepe.edu.tr/~htuzun/courses/bto302-2008-spring/

Tartışma listesi: QA alanı içerisinde BTO302-2008Bahar Tartışma Listesi
http://atlantis.crlt.indiana.edu/main/forums/forumsTopic.pl?forumID=???

Blog: QA alanı içerisinde BTO302 Blog’u
http://atlantis.crlt.indiana.edu/main/blogs/blogs.pl?blogID=22

• 
  Öğretim görevlisi: Dr. Hakan TÜZÜN
  
• 
  Ders Asistanı: Çetin GÜLER, Selay ARKUN
  

Öğretim görevlisi çalışma yeri: BÖTE, Oda 4

E-posta: Hakan Tüzün: [e-mail]

Çetin Güler: [e-mail]

Selay Arkun: [e-mail]

MSN Messenger: [e-mail]

Ders Tanımı:

(http://www.yok.gov.tr/egitim/ogretmen/ogretmen_yetistirme_lisans/bilgisay.doc)

Internet ortamında yaygın olarak kullanılan yazarlık dilleri ve bunların kullanımındaki temel kavram ve ilkeler. HTML ve JAVA vb. dilleri kullanarak eğitimsel WEB ortamlarının tasarlanması ve geliştirilmesi.

• 
  Ders Kaynakları:
  
• 
  İlkeler:
  

Derse devam ilkesi: Tüm derslere katılımınız beklenmektedir. Kuramsal dersin başında ve Lab uygulaması sonunda öğretim elemanı yoklama alacaktır. Gelemeyeceğiniz durumlar için izin almanıza gerek yoktur, sınıfta/labda değilseniz her durumda yok sayılacaksınız.

Hacettepe Üniversitesi Önlisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Madde 16 – Derslere ve uygulamalara devam zorunludur. Kuramsal (Teorik) saatlerin %30’undan, uygulama saatlerinin de %20’sinden fazlasına katılmayan öğrenci o dersin genel sınavına alınmaz.

Bu duruma göre bu derste toplam devamsızlık sayınız dersin kuramsal kısmı için 8 saat’den (4 hafta), dersin uygulama kısmı için de 6 saat’den (3 hafta) fazla olamaz. Derse devamsızlık bir hak olarak algılanmamalıdır. Bu zamanınızı hastalık ya da acil durumlar gibi sebepler için kenarda tutmanız tavsiye edilir. Lütfen derse ait devamsızlık bilgilerini kendiniz tutunuz, dersin hocasına bu konuda soru sormayınız.

Geç Gelme ilkesi: Ders öğretim elemanları kuramsal derse başlamışsa sınıfa girmeyiniz.

İstenilenlerin zamanında teslimi ilkesi: İstenen ödev ya da benzeri işler söylenen saat ve zamanda iletilmelidir. Zamanı geçirilen ödev ya da iş değerlendirilmeye alınmaz, yani verilmemiş muamelesi yapılır.

E-posta ilkesi: Öğrenciler dersle ilgili gönderilen iletileri almak üzere düzenli olarak e-postalarını kontrol etmelidirler. Öğrenciler e-posta adresi değişikliklerini bildirmekle yükümlüdürler. Öğrencilerin kendilerine gönderilen iletiyi teknik ya da başka bir nedenden dolayı almaması onları mesajın içeriğindeki sorumluluktan muaf tutmaz.

E-posta konu başlığı ilkesi: Dersin hocasına gönderdiğiniz her türlü e-postanın konu başlığı BTÖ302: ... şeklinde olmalıdır. Aksi taktirde mesajınız okunmayabilir, boşa gidebilir.

Aşırma (Eser hırsızlığı) ilkesi: Başka kaynaklardan alınan bilgiler açık olarak belirtilmelidir.

Aylaklık İlkesi: Lab saati lab uygulaması içindir. Lab saatinde lab içerisinde bilgisayar başında çalışınız. Koridorda aylaklık eden öğrencinin dönem ders notu her olay başına 1 harf notu düşürülür (Örnek: A1 notu A2 haline gelir).

Sigara İlkesi: Kapalı mekanlarda sigara içilmesi yasak olduğundan dersten önce, ders sırasında, dersten sonra ya da diğer zamanlarda BÖTE koridorlarında, sınıflarında ya da lablarında sigara içmeyiniz. Böyle bir duruma karıştığı tespit edilen ders öğrencisinin dönem ders notu her olay başına 2 harf notu düşürülür (Örnek: A1 notu B1 haline gelir).

Cep Telefonu İlkesi: Cep telefonlarınızın çalması gerek öğretim elemanlarının gerekse dersteki diğer arkadaşlarınızın konsantrasyonunu bozacağından bu tür aygıtları ders sırasında kapalı tutunuz. Böyle bir olaya sebep olursanız dönem ders notunuz her olay başına 2 ders notu düşürülür (Örnek: A1 notu B1 haline gelir).

Öğrencilerin dersteki akademik ve kişisel suistimalleri Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğine göre ele alınacaktır.

DERSİN HAFTALIK PLANI

Hafta	Konular	Öğrenciler İçin Görevler & Lab Etkinlikleri
Hafta #1 11 Şubat 13 Şubat	- Tanışma - Ders Tanıtımı	- Kişisel Web sayfasının hazırlanması (15 Şubat’a kadar) - QA hesabının açılması - 302denMektupVar(2007den).doc belgesinin okunması (Blog’a yazılması)
Hafta #2 18 Şubat 20 Şubat	- Hava muhalefeti dolayısı ile Beytepe’de eğitim-öğretime ara verildi.	- 2005 ve 2007 yılı proje sunumlarının incelenmesi (Blog’a yazılması) 2005 Projeleri: comp1, comp2, os1, os2, word1, word2, ppt1, ppt2, excel1, excel2, net1, net2 2007 Projeleri: Büyük Kolej için: Doğal Afet, Kolej Turizm, Kültür Mantarı, Laborant, Sporty 2007 Projeleri: VB ile ilgili: Beter Böcek, Element, Ram, VB, Yapısal, Yeni Dünya
Hafta #3 25 Şubat 27 Şubat	- Proje gruplarının tanıtılması - Takımı tanıma etkinlikleri - QA ile ilgili temel bilgiler	- Takım Kaynaşması (Blog’a yazılması) - 2005 ve 2007 yılı projelerinin incelenmesi (Blog’a yazılması) 2005 Projeleri: comp1, comp2(-2D), os1(-2D-3D), os2, word1(-2D), word2(-2D), ppt1(-2D-3D), ppt2, excel1, excel2, net1, net2(-2D) 2007 Projeleri: Büyük Kolej için: dglafet(-2D), kljtrzm, kltrman, laborant, sporty
Hafta #4 3 Mart 5 Mart	- Hocanın makaleler ile ilgili sunumları	- Kuramsal derse gelmeden önce şu makaleleri okuyun: 1) Eğitsel Bilgisayar Oyunları Ve Bir Örnek: Quest Atlantis 2) Dünya Üzerine Yayılmış Çok-Kullanıcılı Çevrim-İçi Eğitsel Bir Bilgisayar Oyununun Teknik Yapısı - 2007 yılı ve Yüksek lisans projelerinin incelenmesi (Blog’a yazılması) YL projeleri: Hazine, merkez/egitim 2007 Projeleri: VB ile ilgili: btrbocek, ram, vb, yapisal, yenidnya, Element
Hafta #5 10 Mart 12 Mart	- Hafta04.ppt Proje teklifi ile ilgili açıklamalar (Focus) - Projelerin tanıtılması ve gruplara dağıtılması	- Takım olarak Proje Teklifi üzerinde çalışılması ve iletilmesi - Blog’da “VB dünyasının kullanımına ilişkin görüşlerin analizi” (Çarşamba günü sonuna kadar)
Hafta #6 17 Mart 19 Mart	- 3D içerisinde inşa - İstemci programı detayları ve kullanımına ilişkin püf noktaları - Nesneler üzerinde kullanılabilen komutlar - Arayüz tasarım belgesi ile ilgili açıklamalar	- Takımlar kendileri için bir isim belirleyip Çetin Hocaya iletsin - QA 3D içerisinde kişisel/takım sanal evimizi inşa etme - Sanal inşa ile ilgili tecrübelerin blog’a yazılması (İlk Sanal İnşaatım) - Arayüz tasarım belgesi örneklerinin incelenmesi
Hafta #7 24 Mart 26 Mart	- Ders hocası görevli/izinli - Takım olarak arayüz tasarım belgesi üzerinde çalışılması (Yoklama alınacak)	- QA 3D içerisinde kişisel sanal evimizi inşa etmeye devam - Blog’a yazılması (İnşaata Devam) - Blog’da “yenidnya dünyasının kullanımına ilişkin görüşlerin analizi” (Çarşamba günü sonuna kadar) - 3D alan içerisinde komutların kullanılması (help.activeworlds.com sitesini kaynak olarak kullanabilirsiniz)
Hafta #8 31 Mart 2 Nisan	- Ders hocası görevli/izinli - Takım olarak arayüz tasarım belgesi üzerinde çalışılması (Yoklama alınacak)	- Arayüz Tasarım Belgesinin İletilmesi, 1 Nisan - Arayüz tasarım belgelerinin ders hocası ile gözden geçirilmesi - QA 3D içerisinde kişisel sanal evimizi inşa etmeye devam
Hafta #9 7 Nisan 9 Nisan	- Sanal inşa ile ilgili deneyimlerin paylaşılması - Kişisel/Takım sanal evlerinin gözden geçirilmesi - Dünya ayarları tanıtımı - Projeler için dünyaların açılması	- Arayüz tasarım belgesinin gerçekleştirilmesi - Arayüz tasarım belgesinin gerçekleştirilmesi - Kişisel proje raporu 1 (e-posta ile, 9 Nisan’a kadar)
Hafta #10 14 Nisan 16 Nisan	- Proje gidişatı konusunda gruplarla görüşmeler - Proje toplantısı	- Arayüz tasarım belgesinin gerçekleştirilmesi - Arayüz tasarım belgesinin gerçekleştirilmesi
Hafta #11 21 Nisan 23 Nisan	- Proje gidişatlarının gözden geçirilmesi - Proje toplantısı	RESMİ TATİL - Arayüz tasarım belgesinin gerçekleştirilmesi
Hafta #12 28 Nisan 30 Nisan	- Proje gidişatlarının gözden geçirilmesi - Kullanılabilirlik testi ile ilgili açıklamalar	- Kişisel proje raporu 2 (e-posta ile, 30 Nisan’a kadar) - Önceki projelere ait kullanılabilirlik testi belgelerinin incelenmesi - Arayüz tasarım belgesinin gerçekleştirilmesi - Arayüz tasarım belgesinin gerçekleştirilmesi
Hafta #13 5 Mayıs 7 Mayıs	- Kullanılabilirlik testi sonuçları doğrultusunda projenin geliştirilmesi/düzeltilmesi	- Kullanılabilirlik testi belgeleri teslimi (5 Mayıs)
Hafta #14 12 Mayıs 14 Mayıs	- Kullanılabilirlik testi sonuçları doğrultusunda projenin geliştirilmesi/düzeltilmesi - Dersin sonlandırılması	- Kullanılabilirlik testi sonuçları teslimi (14 Mayıs) - Kullanılabilirlik testi sonuçları doğrultusunda projenin geliştirilmesi/düzeltilmesi
Hafta #15 19 Mayıs	Final haftası 1	RESMİ TATİL (19 Mayıs)
Hafta #16 26 Mayıs	Final haftası 2	- Proje Sunumu (26 Mayıs, 13:30pm) - Proje Dosyası ve CD’si teslimi (26 Mayıs, 13:30pm) - Kişisel proje raporu 3 (26 Mayıs’a kadar)
		- Yansıma raporu (e-posta ile, 31 Mayıs’a kadar)

• 
  Notlandırma:
  

Ders Notu Kriterleri:

Grup/Kişisel	Görevler & Etkinlikler	Not ağırlığı	Toplam
Grup Bileşenleri	Proje teklifi	5%	69.5%
	Arayüz tasarım belgesi	10%
	Kullanılabilirlik testi	10%
	Tamamlanmış proje (Final Bileşeni 1/2)	35%
	Sunum	5%
	Proje Blog Alanı	4.5%
Kişisel Bileşenler	Kişisel web sayfası	1%	30.5%
	Kişisel proje raporları X 3	6%
	Bloglar X 9 302den Mektup Var, 2005 ve 2007 Yılı Projeleri Focus'ları, Takım Kaynaşması, 2005 ve 2007 Yılı Projeleri, 2007 Yılı ve Yüksek Lisans Projeleri, VB dünyasının kullanımına ilişkin görüşlerin analizi, İlk Sanal İnşaatım, İnşaata Devam, yenidnya dünyasının kullanımına ilişkin görüşlerin analizi	13.5%
	Yansıma raporu (Final Bileşeni 2/2)	10%
	Devam	Bonus
Toplam	Final 44.5%, Diğerleri 55.5%		100%

• Öğretim Yöntemleri:

Öğretim elemanı anlatımları: Öğretim elemanının o haftanın konusu ile ilgili bir takım bilgileri aktarması. Kullanılan ders materyallerine (PowerPoint sunumları, program kodları, v.b.) sınıfın web alanından erişilebilir.

Lab uygulamaları: Derste aktarılan konularla ilgili uygulamaların lab ortamında yapılması. Lab uygulamaları bilgisayar kullanımını gerektirmeyebilir. Lab etkinliklerini ders öğretim elemanı ders anlatımı sırasında açıklayacak.

Grup projeleri: Gruplar halinde gerçek hayatta kullanılması olası bir projeyi dönem boyunca gerçekleştireceksiniz. Bu derste öğrenme etkinliği daha çok bu proje deneyimi ile gerçekleşecek. Sorumluluğu tüm grup üyeleri paylaşacağından dolayı üzerinizdeki yük hafifleyecek.

Grup tartışmaları: Bu derste üç tür grup tartışmasında bulunacaksınız: proje grubunuzda yapacağınız tartışmalar, derste ya da labda yapacağınız tartışmalar ve QA tartışma alanında sınıftaki tüm bireylerle yapacağınız etkileşimler.

Grup projeleri sunumları: Grup üyeleri projelerinin geliştirilmesine ait süreçleri ve projelerini dönem sonundaki sunumları ile tanıtacaklar. Böylece aynı zamanda üyelerin sunum deneyimleri de artacak.

Yansımalar: Yansıma özellikle uygulamalı öğrenme türlerinde öğrenmenin gerekliliği için önemli bir bileşendir. Bu derste üç türlü kişisel yansıma etkinliğinde bulunacaksınız: dönem boyunca e-mail ile iletilecek proje raporları, dönem boyunca tutacağınız kişisel bloglar ve dönem sonunda final zamanı iletilecek yansıma raporu.

• 
  Dersteki Görev ve Etkinlikler: Grup bileşenleri
  

Grup bileşenleri

Dönem boyunca bir projeyi 5 ya da 6’lı gruplar halinde gerçekleştireceksiniz. Becerileri dengelemek amacıyla gruplar kriterlere göre kurulacak. Gruplara proje konuları hazır olarak verilecek, bununla birlikte verilen konunun öğretilmesinde kullanılacak yöntemin seçilmesi ve ortamın tasarlanması gibi hususlara gruplar kendisi karar verecek. Tüm gruplar projelerinin sunumlarını gerçekleştirecek.

1) Proje Teklifi:

• 
  Grubun Adı
  
• 
  Kullanıcı Grubunun Tanımı
  
• 
  Focus (Oyun Ortamının Amacı)
  
• 
  Fantezi (Hikaye)
  
• 
  3D ortamın Kuşbakışı Taslak Şeması
  

2) Arayüz Tasarım Belgesi:

• 
  2D pencereler arasında akışın nasıl gerçekleştiğini gösterecek bir kavram haritası ya da akış diyagramı (hepsi 1 sayfada olmalı)
  
• 
  3D ortamda akışın nasıl gerçekleştiğini gösterecek bir kavram haritası ya da akış diyagramı (hepsi 1 sayfada olmalı)
  
• 
  Tasarımınızda yeralan tüm 2D pencerelerin kağıt üzerinde tasarımları (3D pencere de 2D pencereye eşlik etmelidir. 3D pencere içerisinde kullanıcının o an göreceği ortam kabataslak olarak çizilebilir.)
  
• 
  Bu tasarımları kağıt üzerine kalemle çizerek ortaya koyabilirsiniz. Bu belgelerin bu aşamada görsel olarak mükemmel görünmesinin önemi yok, çünkü tasarımınız gelişme halinde. Dolayısı ile bu aşamada bilgisayar kullanmanız tavsiye edilmez.
  

3) Geliştirme faaliyetleri

4) Kullanılabilirlik testi belgeleri: Aşağıdaki belgeler bulunmalı, örnekler sınıfın web alanında mevcut

• 
  Protokol
  
• 
  Tanıtım metni
  
• 
  Görev listesi
  
• 
  Sonuç raporu için şablon
  
• 
  Kullanıcılardan veri toplamak için ek belgeler
  

5) Kullanılabilirlik testi sonuçları: Yukarıdaki belgelere ek olarak testler sırasında toplanan tüm veriler ve tamamlanmış sonuç raporu iletilmelidir.

6) Sunum

Tarih: 26 Mayıs Pazartesi

Zaman: 13:30 – 16:30

Sunumu tüm grup üyeleri, birkaç kişi ya da bir kişi yapabilir. Sunum süreniz en fazla 15 dakikadır. Sunum için PowerPoint kullanmalısınız. Ortam tanıtımını abartmayın, örneğin tüm sunum zamanını tanıtım ile geçirmeyin (Yaptığınız herşeyi göstermenize gerek yok). Sunum sırasında aşağıdaki konu başlıklarına ek olarak uygun gördüğünüz diğer hususlara değinebilirsiniz.

a) Tamamlanmış ortamın tanıtımı (Ürününüzün derslik bilgisayarında çalışabilmesi için bir eklenti (plug-in) gerekiyorsa bu eklentinin bilgisayarda kurulu olduğundan emin olun)

b) Tasarımda izlediğiniz sürecin anlatımı

c) Süreçte iyi giden olaylar

ç) Süreçte iyi gitmeyen olaylar

d) Bir dahaki sefere neleri farklı yapardınız? (Çıkarılan Dersler)

e) Sorular

Sunum Planı

1. bam	10 dk. ARA	4. kitap	10 dk. ARA	6. yemek
2. spor		5. ulaşım		7. mediko
3. kampüs				8. böte

7) Proje Raporu (sunum günü teslim edilecek): Projenizin tasarımı ve geliştirilmesi sırasında kullandığınız tüm belgeler (dönem içerisinde yapılandırılmış ya da müsvedde olarak üretilmiş) bir dosya içerisinde teslim edilmelidir.

- Proje teklifi

- Arayüz tasarım belgesi

- Kullanılabilirlik testi belgeleri

- Diğer belgeler

8) Proje CD’si (sunum günü proje raporu içinde teslim edilecek)

- 2D içerisindeki içerik (“01-2D” isimli dizinde)

- QA kütüphanesi haricinde üretilerek/bulunarak kullanılan 3D nesneler/texture’lar

(“02-3D” isimli dizinde)

- Ortamı gösteren ekran görüntüleri (“03-Screenshots” isimli dizinde): Belirli bir sayı yok. Önemli olan ortamı tüm anahatları ile temsil edecek sayıda ekran görüntüsünün dahil edilmesi. Bu dizinde resim dosyalarının olması yeterli.

- Varsa, oryantasyonunu yaptığınız ortama ait çektiğiniz resimler (“04-OtantikResimler” isimli dizinde)

- Sunum dosyası (“05-sunum” isimli dizinde)

- Diğer dijital dosyalar (“06-diger” isimli dizinde): Yukarıdakilerin haricinde gönderebileceğiniz dosyaları bu dizine koyun (yapılandırılmış belgeler gibi: proje teklifi, arayüz tasarım belgesi, kullanılabilirlik testi belgeleri).

• 
  Dersteki Görev ve Etkinlikler: Kişisel bileşenler
  

1) Kişisel web sayfasının hazırlanması:

"AdinizSoyadiniz.html" isimli bir html dosyası tasarlayınız.

(Not: Dosya isminde Türkçe karakter kullanmayınız, Türkçe karakterleri dönüştürünüz. Örnek HakanTüzün.html  HakanTuzun.html)
Web sayfanızda aşağıdaki bilgileri istenen sırada veriniz:

- Adınız Soyadınız

- E-posta adresiniz

- Programlama ile ilgili daha önce aldığınız dersleri belirtiniz (açıklayınız)

- Sahip olduğunuz programlama bilgi ve tecrübenizi açıklayınız

- Sahip olduğunuz yazılım (Word, Excel, Photoshop, ...) bilgi ve tecrübenizi açıklayınız

- Proje grubumdaki çalışma arkadaşlarımın beni tanıması için “Hakkımda” (sevdiğiniz ve sevmediğiniz şeyler, karakteristik özellikleriniz, değerleriniz, becerileriniz, v.b.)

- Bu dersten beklentilerinizi açıklayınız

- Fotoğrafınızı jpeg formatında web sayfanıza ekleyiniz (dosya ismi AdinizSoyadiniz.jpg olmalıdır). Fotoğrafın genişliği 200 pixel, yüksekliği 250 pixel olmalıdır.
Web sayfanızı bir tarayıcıda açıp her şeyin düzgün göründüğünden emin olunuz. Html ve resim dosyasını (örneğin HakanTuzun.html ve HakanTuzun.jpg) e-posta ile dersin hocasına iletiniz.

2) Kişisel proje raporları (e-mail) X 3:
Kişisel proje raporu 1: Konu Başlığı: BTÖ302: Kişisel proje raporu 1: Takım Adı

- Adım Soyadım:

- Takımım:

- Şu ana kadar proje için kişisel olarak ne yaptım?:

- Şu ana kadar takımda ve projede iyi giden olaylar neler?:

- Şu ana kadar takımda ve projede iyi olarak gitmeyen olaylar neler?:

- Projenin ilerlemesi için hocadan istenilen bilgiler/v.s.ler:
- Proje takımındaki HER üyenin (kendiniz de dahil olmak üzere) projeye şu ana kadar olan katkısını değerlendiriniz. Değerlendirme için 1 ile 5 arası bir ölçek kullanınız (1=zayıf, 3=iyi, 5=mükemmel).
Bu değerlendirmeyi yaparken aşağıdaki kriterleri gözönünde bulundurunuz:

- Alınan/Verilen görevlerin zamanında yerine getirilmesi

- Alınan/Verilen görevler için harcanan çaba

- Yerine getirilen görevlerin kalitesi

- Üyenin projeye genel olarak katkısı
Üyelerin projeye katkıları ile ilgili olarak önemli gördüğünüz bütün yorumları da üyeye ait değerlendirme skorunun altına ekleyiniz.
Örnek:

Üye İsmi: Üye1 (Kendim)

Değerlendirme Skoru: 4

Yorumlar: ...

Üye İsmi: Üye2

Değerlendirme Skoru: 3

Yorumlar: ...
Takımın diğer üyeleri hakkında yaptığınız değerlendirmeler kesinlikle gizli tutulacaktır.

Kişisel proje raporu 2: Konu Başlığı: BTÖ302: Kişisel proje raporu 2: Takım Adı

- Adım Soyadım:

- Takımım:

- Şu ana kadar proje için kişisel olarak ne yaptım?:

- Şu ana kadar takımda ve projede iyi giden olaylar neler?:

- Şu ana kadar takımda ve projede iyi olarak gitmeyen olaylar neler?:

- Projenin ilerlemesi için hocadan istenilen bilgiler/v.s.ler:

- Proje takımındaki HER üyenin (kendiniz de dahil olmak üzere) projeye şu ana kadar olan katkısını değerlendiriniz. Değerlendirme için 1 ile 5 arası bir ölçek kullanınız (1=zayıf, 3=iyi, 5=mükemmel).
Bu değerlendirmeyi yaparken aşağıdaki kriterleri gözönünde bulundurunuz:

- Alınan/Verilen görevlerin zamanında yerine getirilmesi

- Alınan/Verilen görevler için harcanan çaba

- Yerine getirilen görevlerin kalitesi

- Üyenin projeye genel olarak katkısı
Üyelerin projeye katkıları ile ilgili olarak önemli gördüğünüz bütün yorumları da üyeye ait değerlendirme skorunun altına ekleyiniz.
Örnek:

Üye İsmi: Üye1 (Kendim)

Değerlendirme Skoru: 4

Yorumlar: ...

Üye İsmi: Üye2

Değerlendirme Skoru: 3

Yorumlar: ...
Takımın diğer üyeleri hakkında yaptığınız değerlendirmeler kesinlikle gizli tutulacaktır.

Kişisel proje raporu 3: Konu Başlığı: BTÖ302: Kişisel proje raporu 3: Takım Adı

- Adım Soyadım:

- Takımım:

- Proje için (başından sonuna kadar) kişisel olarak ne yaptım?:

- Bu yaptıklarım için ne kadar zaman harcadım?:

- Projede benim görüş açımdan iyi giden olaylar nelerdi?:

- Projede benim görüş açımdan iyi olarak gitmeyen olaylar nelerdi?:
- Proje takımındaki HER üyenin (kendiniz de dahil olmak üzere) projeye olan genel katkısını değerlendiriniz. Değerlendirme için 1 ile 5 arası bir ölçek kullanınız (1=zayıf, 3=iyi, 5=mükemmel).
Bu değerlendirmeyi yaparken aşağıdaki kriterleri gözönünde bulundurunuz:

- Alınan/Verilen görevlerin zamanında yerine getirilmesi

- Alınan/Verilen görevler için harcanan çaba

- Yerine getirilen görevlerin kalitesi

- Üyenin projeye genel olarak katkısı
Üyelerin projeye katkıları ile ilgili olarak önemli gördüğünüz bütün yorumları da üyeye ait değerlendirme skorunun altına ekleyiniz.
Örnek:

Üye İsmi: Üye1 (Kendim)

Değerlendirme Skoru: 4

Yorumlar: ...

Üye İsmi: Üye2

Değerlendirme Skoru: 3

Yorumlar: ...
Grubun diğer üyeleri hakkında yaptığınız değerlendirmeler kesinlikle gizli tutulacaktır.


3) Yansıma raporu X 1

/
BTÖ 302 Ders Programı – Son Güncelleme July 31, 2018