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También siguen estando muy presentes la incomodidad de las sombras ante la pizarra, los problemas de escritura y calibrado y los problemas de conexión a Internet, que evidencia que los centros en general aún no disponen de unas conexiones rápidas y fiables en las aulas de clase.
A pesar del bajo porcentaje de uso del software ActivPrimary y ActivStudio por parte de los profesores, vemos que quienes si lo utilizan están satisfechos con él, pues informan de pocos problemas.
Algunos de los comentarios complementarios de los profesores sobre este tema, en especial sobre el tiempo que hay que dedicarle, han sido los siguientes:
- Necesitamos un tiempo que no tenemos.
- Para empezar, se necesita tiempo para el aprendizaje
- Para poder adaptar actividades y diseñar nuevas hay que invertir tiempo. Aunque una vez se dispone de los materiales, la preparación de las clases no difiere de antes sin PDI.
- Hay que dedicarle mucho tiempo, pero compensa. Al realizar actividades o adaptarlas, el material queda hecho para cursos venideros, en los que bastará adaptarlo a los distintos niveles.
- No obstante se crea una excesiva dependencia de la PDI y hay miedo a que un día falle porque ese día no sabría cómo reaccionar.
- Hay veces en las que se necesitaría que las pizarras fueran más grandes
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