Investigación promethean españA 2006 – 2008

EL MARCO DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
En el sistema educativo español, la etapa de enseñanza gratuita se extiende desde los 3 hasta los 16 años, abarcando el Segundo Ciclo de la Etapa de Educación Infantil (3 - 6 años), la Etapa de Educación Primaria (6 - 12 años) y la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO, 12 - 16 años). Se mantiene un equilibrio entre enseñanza pública y la enseñanza privada; esta última suele recibir subvenciones del Estado (enseñanza concertada). A partir de los 16 años los estudiantes pueden optar por estudiar Formación Profesional de Ciclo Medio o Bachillerato, que les abrirá las puertas a la Universidad o a la Formación Profesional de Ciclo Superior.
Aunque aún están muy enraizadas las prácticas docentes de tipo transmisor-memorístico (el profesor explica y el alumno deberá superar exámenes marcadamente memorísticos), se van abriendo paso las nuevas metodologías de tipo socio-constructivista centradas en los estudiantes (construcción del conocimiento a través de actividades aplicativas y creativas, aprendizaje autónomo, trabajo contextualizado y colaborativo,..).
En cuanto al uso didáctico de las TIC, tras más de veinte años de progresiva dotación de ordenadores en los centros a través de las “aulas de informática” y muchos cursos de formación, apenas un 20% del profesorado las utiliza de manera más o menos habitual en su actividad docente con los alumnos. No obstante, desde hace unos pocos años, la integración de ordenadores y sobre todo pizarras digitales en las aulas de clase esta logrando una creciente integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, como se desprende de los datos obtenidos en varias de nuestras investigaciones (ver http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm).