Modelos didácticos más utilizados Si en la primera fase de la investigación los modelos didácticos más utilizados y mejor valorados con la PDI fueron aquellos en los que el profesorado llevaba una mayor iniciativa (explicaciones del profesor a los alumnos y realización de ejercicios en la PDI), a lo largo de este segundo curso el profesorado ya ha ido integrando la mayor parte de los modelos didácticos de uso de las PDI.
Además del unánimemente bien valorado modelo de las explicaciones del profesor con la PDI (91%) y de la realización de búsquedas (71%) y ejercicios entre todos (61%) ahora ya se ven perfectamente asumidos modelos que dan más protagonismo al alumnado como la corrección de ejercicios entre todos (58%) y la presentación pública de recursos y trabajos por parte de los estudiantes (49%). También va aumentando el uso de la PDI para elaborar síntesis durante las clases.
Otro aspecto que merece destacarse de la tabla adjunta es el aumento de las variaciones excelentes que se atribuyen a algunos de los modelos, lo que evidencia los buenos resultados que obtienen los profesores a medida que va aumentando su experiencia en el uso didáctico de las PDI.
