Ishdan maqsad: Xalq og’zaki ijodining o’quvchilar ma’naviyatini oshirishdagi o’rni. Masalaning qo’yilishi: Mavzu

4-amaliy mashg’ulot.
Mavzu: Boshlang’ich ta’limda o’quvchilarning ma’naviyatini turli tahdidlardan asrashda xalq og’zaki ijodining o’rni
1.Ishdan maqsad: Xalq og’zaki ijodining o’quvchilar ma’naviyatini oshirishdagi o’rni.
2.Masalaning qo’yilishi: Mavzu: Xalq og’zaki ijodining o’quvchilar ma’naviyatini oshirishdagi o’rni haqida nazariy va amaliy ko’nikmaga ega bo’lish va maqsadga erishish.
Amaliy topshiriq.
1. Xalq og’zaki ijodining o’quvchilar ma’naviyatini oshirishdagi o’rni.
2.Xalq og’zaki ijodining o’quvchilar ma’naviyatini oshirishdagi o’rni маzvuni маstaqil qarashlaringizni bayon eting va izohlang !
3. Xalq og’zaki ijodining o’quvchilar ma’naviyatini oshirishdagi o’rni yuzasidan amaliy ishn ikichik insho yozish orqali bayon eting.
Berilgan reja asosida mavzuni yoriting. “Klaster” texnologiyasidan
foydalaning.
Mavzuda berilgan topshiriqni “Muammo” texnologiyasi asosida bajaring.

Muammoningturi	Muammoning kelib chiqish sababi	Muammoni yechish yo’llari va sizning harakatlaringiz
Ayrim yoshlarimizni jamoa oldida o’zini to’g’ri tuta bilmasliklari

Mavzuyuzasidan keys topshirig’i:
KEYS
Ikki yosh ona ko’chada bolalar bog’chasiga qatnaydigan o’z qizlarining xulq-atvorlari haqida bir-birlari bilan o’rtoqlashmoqda: “Mening qizim juda faol, mustaqil o’sayaptimi, demak undan so’rash kerak, deb o’ylayman”, ikkinchi ona: “Mening qizim hali ham bola. Katta bo’lgandan keyin hamma narsani o’zi sekin-asta qilishga o’rganadi”.
Keyga savol- vazifa:
Har ikkila onaning o’z qizlari tarbiyasiga yondashuvini taqqoslang.
Izoh.Ushbu muammoni hal etish uchun tarbiyaning turli usullarini tahlil qilish va bolaning faolligi hamda uning mustaqil bo’lishining ahamiyati haqida xulosa qilish zarur.









Xalq og’zaki ijodining o’quvchilar ma’naviyatini oshirishdagi o’rni.

Klaster