2. Ogirlik olchovlari---kilogramm-kg
3. Suyuqlik olchov birligi---litr-l II. O‘tgan mavzuni mustahkamlash: Aziz o‘quvchilar, darsimiz yanada qiziqarli o‘tishi uchun kichik guruhlarga bo‘linib ishlaymiz: “Uchburchak”, “To‘rtburchak” va “Kvadrat” guruhlariga bo‘linib olamiz.
1. Har bir guruh sardori guruh nomini ta’riflab beradilar:
To‘rtburchak Kvadrat To‘rt tomonim teppa teng, To‘rtta tomon to‘rtta burchak
Bag‘rim esa juda keng. Doim menda mujassam.
To‘g‘ri to‘rtburchak ham men, Burchaklarim ba’zan to‘g‘ri,
Lek meni kvadrat deng. Ba’zan o‘tkir o‘ylasam.
Uchburchak Uchta burchak uchta tomon,
Birlashganda uchburchak
Ba’zan o‘tkir burchakli,
Ba’zan to‘g‘ri burchakli
Kvadrat Uchburchak Togritortburchak 2. Har bir guruhdan bittadan o‘quvchi chiqib, doskada tayyorlab qo‘yilgan ko‘paytirishga doir tenglamani bajaradilar.
X x 6=30 X x 8=24 X x 5 =35
X=30:6 X=24:8 X=35:5
X=5 X=3 X=7
Tekshirish: 5x6=30 Tekshirish:3x8=24 Tekshirish: 7x5=35
30=30 24=24 35=35
Noma’lum ko‘paytuvchini topish uchun ko‘paytmani ma’lum ko‘paytuvchiga bo‘lish kerak.
3. Har bir guruhga misollar joylashtirilgan raketa maketi beriladi, misollarni to‘g‘ri va tez yechib raketasini oldinda uchirgan guruh g‘olib hisoblanadi, shu tariqa “Kimning raketasi tez uchadi?”o‘yini o‘tkaziladi.
3 x 4= 4 x 7= 6 x 2=
3 x 5= 6 x 6= 5 x 3=
5 x 7= 3 x1= 4 x 4=
7 x 3= 14:7= 28:4=
12 : 2= 25:5= 18:2=
24 : 4= 4 x 7= 4 x 9=
4 x10= 5 x 4= 3 x 9=
III.Yangi mavzu bayoni: Ko‘paytirish amali komponentlarining nomlanishi haqida monitor orqali tushuncha beriladi.
1-misol (og‘za/ki bajariladi)
---Bolajonlar, qo‘ziqorinlar huddi sizlarga o‘xshab 3 guruhga bo‘linib olishibdi. Qarangchi, har bir guruhda nechtadan qo‘ziqorin bor ekan?
---Barakalla, har bir guruhda 5 tadan qo‘ziqorin bor, demak 3ta guruhdagi qo‘ziqorinlar jami nechtani tashkil etadi? Buni qanday hisoblaymiz? Albatta, 3 ni 5 ga ko‘paytirib hisoblaymiz , natijamiz 15 chiqadi
S ko’paytuvchi
hu misol orqali ko‘paytirishning hadlari tushuntirib o‘tiladi va hadlarning nomlari jo‘r bo‘lib takrorlab o‘rgatiladi. Ko’paytuvchi
Ko’paytma