Seminar mashg`ulotida o`qitish texnologiyasi
Vaqti-8 soat.
Talabalar soni: 15-30 nafar.
O`quv mashg`ulotining shakli
Binar seminar munozara.
Seminar mashg`uloti rejasi
1. Makroiqtisodiy
muvozanat va uning namoyon
bo`lish shakllari.
2. Klassik va Keynschilik nazariyalarida ja`mi talab
va ja`mi taklif tengligini ta`minlashda davlatning
roli.
3.
Iqtisodiyotni
davlat
tomonidan
tartibga
solishning rejalashtirish va bashorat qilish shakli.
4. Funktsional iqtisodiy
tizimlar va davlat
boshqaruvi.
5.
Jahon
moliyaviy
inqirozi
sharoitida
O`zbekistonda
makroiqtisodiy
barqarorlikni
ta`minlashda
davlat
siyosatining
ustuvor
yo`nalishlari
O`quv mashg`ulotining maqsadi:
milliy iqtisodiyotning nisbatlari va muvozanatlari to`g`risida
olingan bilimlarni mustahkamlash, muammoli masalalarni hal etish qo`nikmalarini rivojlantirish.
Pedagogik vazifalar:
- mavzu bo`yicha
bilimlarni kengaytirish
va chuqurlashtirish;
- o`z fikrini ilgari surish asoslash,
muzokara
qilish
ko`nikmalarini
rivojlantirish;
-
muammoli
vazifalarni
yechishni
faollashtirishni rag`batlantirish;
- muammoli
vazifalarni yechishda eng
yaxshi yechimlarni tanlash va baholash
ko`nikmalarini
hosil qilish;
-
kommuniktsiya,
guruhda
ishlash
ko`nikmalarini rivojlantirish.
O`quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
- makroiqtisodiy muvozanatga ta`rif berish va unga
erishish mexanizmlarini tasvirlash;
- makroiqtisodiy muvozanatga
erishishning bozor
mexanizmlarini yoritish;
- yalpi xarajat va ishlab chiqarish hajmi
shuningdek,
jamg`arma
va
investitsiyalarni
taqqoslash
usullarini tavsiflash;
-
O`zbekistonda
maroiqtisodiy
barqarorlikni
ta`minlash masalalarini sanash.
O`qitish usullari va texnikasi
Munozara, muammoli usul. To`g`ridan-to`g`ri
jamoaviy aqliy hujum, BG’BG’B jadvali
O`qitish
vositalari
O`quv
qo`llanmalar,
o`quv
daftarlari,
A32
kattaligidagi qog`oz, marker, skotch.
O`qitish shakllari
Frontal, guruh va jamoada ishlash.
O`qitish sharoitilari
Texnik
ta`minlangan,
guruhlarda
ishlashga
moslashtirilgan auditoriya.
