Diqqətli olun çunki hər yerdən torpaq nümunəsi götürülə bilməz
Çalışın hər nümunə 500 qramdan artıq olmasın
Təsərrüfat üzrə neçə torpaq nümunasi götürməli olduğunuzu müəyyən edin
Təsərrüfat əsas, tam və yarım kəsim qoyun
Genetik qatlar üzrə nümunələr götürün
Nümumunələrin üzərinə etiket vurun
Bir neçə nümunədən bir qarışıq nümünə götürün
TƏLIM NƏTICƏLƏRININ QIYMƏTLƏNDIRILMƏSI
Nəzəri biliklərin qiymətləndirilməsi
Torpaq nümunələri götürülə bilər
Heyvan saxlanılan ərazi/sahə B) Əkin sahələrindən
C) Gübrələnmiş sahələr D) Alaq və bitki qalıqları toplanmış ərazilər
Kəsimin təsvirindən sonra genetik qatlar üzrə nə qədər torpaq nümunəsi götürülməlidir
0,5 kq B) 1 kq C) 2 kq D)0,3 kq
Tədqiqatın belə mərhələsi yoxdu
Sahə tədqiqatı B) Hazırlıq mərhələsi C) Çöl tədqiqatı D) Kameral tədqiqat
Çöl tədqiqtı zamanı havanının minimum temperaturu ..... C0 dərəcə olmalıdır
Belə torpaq kəsimi yoxdu
Tam B) Yarım, C) Əsas D)Yoxlama
Praktiki bacarıqların qiymətləndirilməsi
Bu hissədə mövzu üzrə praktiki bacarıqlarınızı yoxlamaq üçün tapşırığın icrasının nəticəsilə bağlı sualları cavablandırın.
Qiymətləndirmə
Qiymətləndirmə kriteryaları
Bəli
Xeyr
Qeyd edilən təssərrüfata getdinizmi?
Torpaq kəsimləri qoya bildinizmi?
Genetik qatları müəyyən edib torpaq nümunəsi götürə bildinizmi?
Torpaq nümunəsi üçün etiket hazırlaya bildinizmi?
Ümumilikdə torpaq qida maddələr ilə təminatı haqqında fikir söyləyə bilirsinizmi?
ƏLAVƏLƏR
Əlavə 1
Torpaqşünasın çöl torpaq tədqiqatı üçün avadanlıq və materialın siyahısı
Bel (sapı ilə)
Butulkalar üçün xüsusi tara
Büküm kağızı
Çilingər dəsti
Çöl çantası
Dəftərxana kitabı
Dəftərxana düyməsi və sancağı
Elektrik lampası
Elektrik plitəsi (sobası)
Fotoaparat
Fotoplyonka (ağ-qara, rəngli və pozitiv)
Geoloji çəkic
Xətkeş
Ip
Kəndir
Kiçik bel (torpaq nümunəsini götürmək üçün)
Kisə (torpaq nümunələrinin qablaşdırıl-ması və nəqli üçün)
Kley
Kalka kağızı
Kompas
Koordinat şəbəkələri kağız (millimet-rovka)
Kotovalnı
Kurvimetr
Qaz balonu
Qaz plitəsi
Mətbəx bıçağı
Müxtəlif rəngli tuşlar
Nesser çantası
Ölçü lentası
Planşet üçün qovluq
Pozan
Rəngli karandaş
Ruletka
Ryukzak
Sadə karandaş
Sellilofan torba (müxtəlif həcmli)
Səyyar aptek
Stereoskop
Stereoskopik çeşmək
Təqvimli ümumi dəftər
Toluol (qrunt suları nümunələrinin izolyasiyası üçün)
Torpaq buru
Torpq və su nümunələri üçün etiket jurnalı
Transportir
Üçbucaq
0.5l həcmli şüşə və ya kapron butulkalar
2-5 dəfə böyüdücü lupa
8 dəfə böyüdücü binokl (Turbin)
Əlavə 2
Torpaq profilinin təsviri aşağıdaı cədvəlin köməkliyi ilə tərtib olunur
S/S
Genetik qat
Qatın qalınlığı, sm
Rəngi
Nəmliyi
Qranu lometrik tərkibi
Stukturu
Kipliyi
Yeni törəmələr
və məd xullar
Qaynama dərəcəsi
Qatların keçdliyi
Nümunələrin götürülmə
dərinliyi, sm
Torpaqşünas_______________________/imza/
Əlavə 3
Torpaq nümunəsinin etiketi
MODULUN QİYMƏTLƏNDİRMƏ ÇƏRÇİVƏSİ
Burada modul üzrə səriştələrin (bilik və bacarıqların) əldə edildiyini və hansı səviyyədə əldə edildiyini ölçmək üçün qiymətləndirmə aparılır.
Bu modul qiymətləndirmə çərçivəsi formativ qiymətləndirmə aparmaq üçündür və şagirdə modulun sonunda əldə etdiyi səriştələri özünün fərdi qaydada qiymətləndirməyə imkan verir.
Səriştə (Bilik və bacarıq)
İndikator
Nailiyyət
bəli
xeyr
Şagird torpağın yaranması haqqında biliklərə sahibdi və reginonun torpaqları haqqnda məlumatlıdır.
Torpaqəmələgətirən amilləri saya bilir;
Regionun toraq tipləri haqqında fikir söyləyə bilir;
Torpaq profilini oxuya və torpağı müəyyənləşdirə bilir
Torpağın növlərini bilir və tanıyır
Torpağın fraksiyalarını tanıyır;
Fraksiyaları müəyyən etməyi bilir və özü sərbəst iş apara bilir.
Torpağın əsas tərkib hissələri haqqında məlumatlıdır və torpağın fiziki mexaniki xassələrinin əhəmiyyəti haqqında bilgilidir
Torpağın tərkib hissələrini sayır;
Bioloji aktivliyi müəyyən edə bilir;
Torpağın fiziki xassələrinin aqronomik xüsussiyətlərini müəyyən edə bilir
Torpağın becərmə qayda və növlərini bilir və sərbəst icra etmək iqtidarındadır
Şagird becərmə vaxtını və zamanını ayrıd edə bilir;
Hər bir torpaq üçün xususi əkin aqregatini tanıyır;
Alaqlara qarşı mübarizə tədbirlərini sərbəst icra edə bilir.
Torpağın korlanmasını tanıya bilir və təsirə uyğun adekvat tədbirlər icra edə bilir
Torpağın deqradaasiya və eroziyazının müəyyən edə bilir;
Müvafiq eroziya idarəetmə metodlarını bilir;
Torpağın rekultivasiya metodlarini bilir
Torpaq analizi üçün sahəni müşahidə edə və düzgün torpaq nümunələri götürə bilir
Torpaq nümunsənin götüülmə yerini müəyyən edə bilir;
Lazım olan torpaq kəsimlərini qoya bilir;
Genetik qatlar üzrə torpaq nümunələri götürə bilir;
Torpaq nümunəsi laborator analiz üçün etiketləyə bilir
CAVABLAR
Təlimin nəticəsi 1
Təlimin nəticəsi 2
Təlimin nəticəsi 3
Təlimin nəticəsi 4
Sual
Cavab
Sual
Cavab
Sual
Cavab
sual
cavab
1
b
1
a
1
a
1
lopatka
2
d
2
d
2
c
2
ketman
3
a
3
b
3
b
3
dırmıq
4
c
4
c
4
d
4
bel
5
b
5
b
5
a
5
50-70
6
a
6
d
6
c
6
bioloji
7
d
7
a
7
a
7
fiziki
8
c
8
b
8
c
8
b
9
c
9
d
9
a
9
d
10
a
10
d
10
d
10
bərkiməyə
Təlimin Nəticısi 5
Təlimin Nəticəsi 6
Sual
Cavab
Sual
Cavab
1
a
1
b
2
yeyilmə
2
a
3
becərirəm
3
a
4
b
4
5
5
c
5
d
6
d
6
İSTİFADƏ OLUNMUŞ ƏDƏBİYYAT SİYAHISI
Cəfərov M.İ. Torpaqşünaslıq. Bakı, 2005
Əliyev A.H, Hüseynov A.Ə –Torpaq coğrafiyası. Torpaqşünaslığın əsasları. Bakı 1995
Məmmədov Q.Ş-Azərbaycanın torpaq ehtiyyatları. Bakı “Elm”,2002.
Məmmədov Q.Ş- Torpaqşünaslıq və torpaq coğrafiyasının əsasları. Bakı 2007
C. Ə. Hacıyev, M.M.Hüseynov-Əkinçilik.Dərslik. Bakı, «Araz» nəşriyyatı, 2009.
