Jass studies atif indeksi / jass studies citation index not
The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-
Yüklə 28,17 Mb.
|
| The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara.
CANSARAN, A., İDİL, Ö. ve KALKAN, M. (2006). Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dallarındaki “Okul Deneyimi” Uygulamalarının Değerlendirilmesi, GÜ, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 26, Sayı 1,83-99 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara.
Coursework”. Journal of Teacher Education, 33,2, 19-23 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. DEMİRCAN, C. (2007). Okul Deneyimi II Dersine Yönelik Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi (Mersin Üniversitesi Örneği), Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 3, Sayı 2, Aralık 2007, ss. 119-132 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. ERASLAN, A. (2009). İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının „Öğretmenlik Uygulaması‟ Üzerine Görüşleri, Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED)Cilt 3, Sayı 1, Haziran 2009, sayfa 207-221. GOODLAD, J. (1990). Teachers for Our Nation. San Fransisco: Jossey Bass Publishing / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. HAMMOND, L. D. (2006). “ Constructing 21st Century Teacher Education”. Journal of Teacher Education, 57, 3, 300-314 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara.
BAYANILKAYA, S. (2000). “Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesinde Okul Deneyimi Uygulaması ve Sonuçlarının Değerlendirilmesi”. Millî Eğitim Dergisi, 148, http://yayim,meb,gov,tr/dergiler/148/1,htm / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. HENRY, M. (1983).“The Effect of İncreased Exploratory Field Experiences Upon the Perceptions and Performance of Student Teachers”. Action in Teacher Education, 5,1, 66-70 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara.
Implications For Science Education. Ed: Julie Glass Newsome, Norman G, Lederman, London: Kluwer Academic Publishers / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara.
Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi, İlköğretim-Online, 7(3), 726-737, [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara.
Research, 75,2, 103-107 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. RUSSELL, B. ve CHAPMAN, J. (2001). “Working As Partners: School Teachers‟ Experiences as University Based Teacher Educators”. Asia-Pacific Journal of Teacher Education, 29,3, 235-248 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara.
Yararlar Konusundaki Görüşlerin Değerlendirilmesi”. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 20, 1, 121-143 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara.
Education: the Voice of the Students”. Asia-Pacific Journal of Teacher Education, 33,3, 289-302 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara.
23 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. TANG, S. ve FAN, Y. (2004). “The Dynamics of School-Based Learning in Initial Teacher Education”. Research Papers in Education, 19,2, 185-204 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. YAPICI, Ş. ve YAPICI, M. (2004). Öğretmen adaylarının Okul Deneyimi I dersine ilişkin görüşleri, İlköğretim-Online, 3(2), 54-59, [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. YILDIRIM, A. ve ŞİMŞEK, H. (2008). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, (6. Baskı) Ankara: Seçkin Yayınevi / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. YILMAZ, M. (2011). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Dersini Yürüten Öğretim Elemanlarına İlişkin Görüşleri, Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (http://sbe.gantep.edu.tr) 2011 10(4):1377 -1387 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. YİĞİT, N. ve ALEV, N. (2007). “Okul Deneyimi Dersinde Özel Danışmanlık Hizmetlerinin Mesleki Gelişme Katkısının İncelenmesi”. Necatibey Eğitim Fakültesi ElektronikFen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 1,1, 85-101 / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. ZEİCHNER, K. ve CONKLİN, H. G. (2008). Handbook of Research on Teacher Education. Ed: Marilyn Cochran, Smith, Sharon Feiman, Nemser, David John, McIntyre, Houston: Taylor and Francis Group / TOPKAYA,Yavuz; TOKCAN,Halil; KARA, Cihan (2012), Öğretmenlik Uygulaması Dersi Hakkında Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri / Opınıons Of Prospectıve Socıal Studıes Teachers’ Vıews About Teacher Practıce Course,The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 663-678, December 2012, Ankara. ARSLAN, A. (2004) Bir Ankara Köyü (Kavaközü)’nün Sosyolojik İncelemesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2004/2, 53-69 / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. BERKES, M. (1943) Elvan Köyünde Sosyal Bir Araştırma. A.Ü.D.T.C.F. Dergisi, 2(1),135- 143 / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. BERKES, N. (1942) Bazı Ankara Köyleri Üzerine Bir Araştırma. Ankara: Uzluk Basımevi / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. BORN, B. (1945) Toplumsal Yapı AraŞtırmaları, İki Köy Çeşidinin Mukayeseli Tetkiki. Ankara: Türk Tarih Kurumu Basımevi / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. ÇAHA, Ö. ve HAVVA, Ç. (2008) Armutçuk Köyü Araştırması, İstanbul: Deniz Feneri Yoksulluk Araştırmaları Merkezi / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. ERDENTUĞ, N. (1977) Sosyal Adet ve Gelenekler. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. ESERPEK, A. (1979) Sosyal Kontrol, Sapma ve Sosyal Değişme, Erzurum’un İki Köyünde Karşılaştırmalı Bir Araştırma. Ankara: A.Ü. E.F. Yayınları / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. FİTCHER, J. (2011) Sosyoloji Nedir? (Çeviren: Nilgün Çelebi) Ankara: Anı Yayıncılık / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. GÜÇBİLMEZ, E. (1972) Yenimahalle ve Kayadibi, Karşılaştırmalı Bir Köy Araştırması. Ankara: A.Ü. S.B.F. Yayınları / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. İÇLİ, G. (2008) Sosyolojiye Giriş. Ankara: Anı Yayıncılık / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. KIRAY, M.B. (1999) Toplumsal Yapı, Toplumsal Değişme. İstanbul: Bağlam Yayınları / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. KIRAY, M.B. (2000) Ereğli, Ağır Sanayiden Önce Bir Sahil Kasabası. İstanbul: Bağlam Yayınları / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. KÖSEMİHAL, N.Ş. (1971) Durkheim Sosyolojisi. İstanbul: Remzi Kitabevi / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. OZANKAYA, Ö. (2006) Toplumbilim. İstanbul: Cem Yayınevi / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. REDFİELD, R. (1947) The Folk Society. The American Journal of Sociology. 52(4), 293-308 / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. TOPSES, G. ve DEVRİM, T. (2010) Toplumsal Olayların Bilimi Toplumbilime Giriş. Ankara: Anı Yayıncılık / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. UĞUZMAN, T. E. (2000) Dörtdivan Kasabasının Sosyal ve Kültürel Araştırması. Ankara: Divankav Yayıncılık / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. YASA, İ. (1955) Hasanoğlan Köyü. Ankara: T.O.D.A.İ.E. Yayınları / TOPSES,Mehmet Devrim (2012), Karacaören Ve Serçiler Köylerinin Toplumsal Değişme Hızı Açısından Karşılaştırılması / Comparısıon Of Karacaoren And Sercıler Vıllages In Terms Of Socıal Change Speed, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 679-693, December 2012, Ankara. AKPINAR, Y. (2005). Bilgisayar destekli eğitimde uygulamalar. Ankara: Anı Yayıncılık / TUNCER, Murat (2012), Basılı Materyal Ve Projeksiyon Perdesinden Okumanın Öğretmen Adaylarının Hatırlama, Kavrama Ve Dikkat Becerilerine Etkisi / The Effect Of Readıng From The Prınted Materıal And The Projectıon Screen On Remembrance Comprehensıon And Attentıon Skılls Of The Teacher Candıdates, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 695-705, December 2012, Ankara. ALSHAALİ, S. ve VARSHNEY, U. (2005) On the usability of mobile commerce. International Journal of Mobile Communications, 3(1), 29-37 / TUNCER, Murat (2012), Basılı Materyal Ve Projeksiyon Perdesinden Okumanın Öğretmen Adaylarının Hatırlama, Kavrama Ve Dikkat Becerilerine Etkisi / The Effect Of Readıng From The Prınted Materıal And The Projectıon Screen On Remembrance Comprehensıon And Attentıon Skılls Of The Teacher Candıdates, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS-Volume 5 Issue 7, p. 695-705, December 2012, Ankara. ANNAND, D. (2008). Learning efficacy and cost-effectiveness of print versus e-book instructional material in an introductory financial accounting course. Journal of Interactive Online Learning, Volume 7, Number 2, Summer 2008 / TUNCER, Murat (2012), Basılı Materyal Ve Projeksiyon Perdesinden Okumanın Öğretmen Adaylarının Hatırlama, Kavrama Ve Dikkat Becerilerine Etkisi / The Effect Of Readıng From The Prınted Materıal And The Projectıon Screen On Remembrance Comprehensıon And Attentıon Skılls Of The Teacher Candıdates, Yüklə 28,17 Mb. Dostları ilə paylaş:
|