Jass studies atif indeksi / jass studies citation index not

The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

ERASLAN, A. (2009). Finlandiya’nın PISA’daki Başarısının Nedenleri: Türkiye İçin Alınacak Dersler. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED), 3(2), 238-248 / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

ERDOGAN, M.ve UŞAK, M. (2009) Curricular and Extra-Curricular Activities for Developing Environmental Awareness of Young Students: A case from Turkey. Educational Sciences, 11(1), 73-85 / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

EŞ, H. ve SARIKAYA, M. (2010). İlköğretim 6. sınıf fen ve teknoloji dersi “yaşamımızdaki elektrik” ünitesinde öğrenci başarılarının incelenmesi. Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, 7 (1), 107-127 / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

EŞ, H. ve SARIKAYA, M. (2011). İlköğretim 6. Sınıf fen ve teknoloji dersi “yaşamımızdaki elektrik” ünitesi kazanımları ile ilgili öğretmen görüşlerinin incelenmesi. E-Journal of New World Sciences Academy, 6 (1) / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

GÖKÇE, O. (2006). İçerik analizi kuramsal ve pratik bilgiler. Ankara: Siyasal Kitabevi / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

HALLOUN, I, A. (2004). Modeling theory in science education. Dordrecht/ Boston/London: Kluwer Academic Puplishers / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

KORKMAZ, H. ve ÇAKMAKCI, G. (2006). Proje tabanlı öğrenme yaklaşımı. M. Bahar (Ed), Fen ve Teknoloji Öğretimi. Ankara: Pegem A Yayıncılık / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

KÖSE, R. K. (2004). Makine arızalarının belirlenmesinde titreşim analizi. Mühendis ve Makine Dergisi. 45(538). http://www.mmo.org.tr/resimler/ekler/a2fd3 10dcaa8781_ek.pdf?dergi=68 / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

KUŞ, E. (2006). Sosyal bilimlerde bilgisayar destekli veri analizi. Ankara: Anı Yayıncılık / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

KÜÇÜKAHMET, L. (2003). Öğretimde planlama ve değerlendirme. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

MANGO, M. C. (2007). Science education in developing countries in Asia: Issues and Concerns for Planners and Implementers. M. Nagao, J. M. Rogan and M. C. Mango (Ed). Diliman, Quezon City: The University of Philippines Press / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

MEB. (2005). İlköğretim dördüncü ve beşinci sınıflar Fen ve Teknoloji dersi öğretim programı ve kılavuzu. Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

MEB. (2006). İlköğretim altıncı sınıf Fen ve Teknoloji dersi öğretim programı ve kılavuzu. Ankara: Devlet Kitapları Müdürlüğü / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

MEB. (2008a). İlköğretim yedinci sınıf .Fen ve Teknoloji dersi öğretim programı ve kılavuzu. (2. Baskı). Ankara: İmpress / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

MEB. (2008b). İlköğretim Sekizinci sınıf .Fen ve Teknoloji dersi öğretim programı ve kılavuzu. (2. Baskı). Ankara: Tuna Matbaacılık A. Ş / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

MEB. (2010). V. İlköğretim öğrencilerine yönelik matematik ve fen bilimleri proje çalışması başvuru kılavuzu. Ankara: Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi

Başkanlığı / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

MEB. (2011). İlköğretim öğrencilerine yönelik matematik ve fen bilimleri proje çalışması başvuru kılavuzu. Ankara: Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

MEB. (2012). Milli Eğitim İstatistikleri Örgün Eğitim. Ankara: T. C. Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

SABAN, A. (2005). Çoklu zeka teorisi ve eğitim. (5. Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

ŞAHİN, M. ve ÖZTÜRK, Ş. (2009). Role and importance of project based lesson in science and technology. International Journal of Educational Researchers. 1(1). http://ijer.eab.org.tr/index/1/1 / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

TURNEY, J. (2008). Popular Science Books. M. Bucchi and B. Trench (Ed:). Handbook of Public Communication of Science and Technology. London and Newyork:

Routledge / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

TÜRKDOĞAN, O. (2000). Bilimsel Araştırma Metodolojisi. İstanbul: Timaş Yayınları / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

Türkiye I. Üstün Yetenekli Çocuklar Kongresi Politika Önerileri Ön Raporu. (2004). (Komisyon Başkanı: Prof. Dr. Füsun AKARSU, Üyeler: Doç. Dr. Ayşenur / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

TOĞROS, Dr. Buket Yakmacı GÜZEL, Mustafa Ruhi ŞİRİN).Çocuk Vakfı Yayınları: 68, İstanbul / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

SENEMOĞLU, N. (2009). Gelişim öğrenme ve öğretim. (15. Baskı). Ankara: Pegem Akademi / ÇEKEN,Ramazan; EŞ, Hüseyin (2013), “Meb Bu Benim Eserim” Projelerindeki Fizik Bilgilerinin İçerik Analizi / A Content Analysıs Of Student Projects Of Meb About Extra-Currıcular Physıcs Knowledge The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 691-705, January 2013, Fransa.

AKTEN, Sevim. (1996). Romancı Yönüyle Marguerite Duras, Ankara, Doruk Yayımcılık / TİLBE, Ali; GENÇ, Hanife Nalân (2013), Yeni Roman Penceresinden Marguerıte Duras’ın Tarquınıa’nın Küçük Atları1 / An Approach To Marguerıte Duras’ The Lıttle Horses Of Tarquınıa As A ‘New Novel, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 707-723, January 2013, Fransa.

RICARDOU, Jean. (1973). Le Nouveau Roman, Coll. Écrivains de toujours no 92, Paris, Seuil / TİLBE, Ali; GENÇ, Hanife Nalân (2013), Yeni Roman Penceresinden Marguerıte Duras’ın Tarquınıa’nın Küçük Atları1 / An Approach To Marguerıte Duras’ The Lıttle Horses Of Tarquınıa As A ‘New Novel, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 707-723, January 2013, Fransa.

ROBBE-GRILLET, Alain. (1963). Pour un Nouveau Roman, Paris, Minuit / TİLBE, Ali; GENÇ, Hanife Nalân (2013), Yeni Roman Penceresinden Marguerıte Duras’ın Tarquınıa’nın Küçük Atları1 / An Approach To Marguerıte Duras’ The Lıttle Horses Of Tarquınıa As A ‘New Novel, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 707-723, January 2013, Fransa.

ROBBE-GRILLET, Alain. (1981). Yeni Roman, (Çev. Asım Bezirci), Yazko / TİLBE, Ali; GENÇ, Hanife Nalân (2013), Yeni Roman Penceresinden Marguerıte Duras’ın Tarquınıa’nın Küçük Atları1 / An Approach To Marguerıte Duras’ The Lıttle Horses Of Tarquınıa As A ‘New Novel, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 707-723, January 2013, Fransa.

ROBBE-GRILLET, Alain. (1989). Yeni Roman, (Çev. Asım Bezirci), İstanbul, Ara Yayınları / TİLBE, Ali; GENÇ, Hanife Nalân (2013), Yeni Roman Penceresinden Marguerıte Duras’ın Tarquınıa’nın Küçük Atları1 / An Approach To Marguerıte Duras’ The Lıttle Horses Of Tarquınıa As A ‘New Novel, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 707-723, January 2013, Fransa.

THOMACHEVSKI, Boris. (1965). Théorie de la Littérature, Paris, Seuil / TİLBE, Ali; GENÇ, Hanife Nalân (2013), Yeni Roman Penceresinden Marguerıte Duras’ın Tarquınıa’nın Küçük Atları1 / An Approach To Marguerıte Duras’ The Lıttle Horses Of Tarquınıa As A ‘New Novel, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 707-723, January 2013, Fransa.

DURAS, Marguerite. Les Petits Chevaux de Tarquinia, Paris, Gallimard, 1953. Tarquinia’nın Küçük Atları, (Çev. Leyla Gürsel), İstanbul, Can Yayınları, 1996 / TİLBE, Ali; GENÇ, Hanife Nalân (2013), Yeni Roman Penceresinden Marguerıte Duras’ın Tarquınıa’nın Küçük Atları1 / An Approach To Marguerıte Duras’ The Lıttle Horses Of Tarquınıa As A ‘New Novel, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 707-723, January 2013, Fransa.

ALLMAN, Joyce, O’Hair, Dan., ve Stewart, Robert. (1994). ‚Communication and Aging: A Study of the Effects of Cohort-centrism and Perceived Decoding Ability on Communication Competence and Communication Satisfaction‛. Communication Quaterly 42(4): 363-378 / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

AZİZ, Aysel. (2010). İletişime Giriş. İstanbul: Hiperlink Yayınları. Barutçugil, İsmet (2004). Stratejik insan Kaynakları Yönetimi. İstanbul: Kariyer Yayıncılık / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

CENGİZ, Aytül Ayşe. (2000). ‚Enformasyon Çağında Örgüt Bağlılığını Geliştirmenin Yollarına Genel Bir Bakış‛. Anadolu Üniversitesi İİBF Dergisi, 16(1-2): 509-538 / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

CLAMPITT, Philip. G. & Downs, Cal W. (1993). ‚Employee Perceptions Of The Relationship Between Communication And Productivity‛. Journal of Business Communication 30: 5-28 / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

CÜCELOĞLU, Doğan. (1993). Yeniden İnsan İnsana. İstanbul: Remzi Kitabevi / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

DOWNS, Cal. & Hazen, Michael. (1977). ‚A Factor Analytic Study of Communication Satisfaction‛. The Journal Of Business Communication, 14(3): 63-73 / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

DOWNS, Adrian. (1991). ‚A Case Study Of The Relationship Between Communication Satisfaction And Organizational Commitment In Two Australian Organizations‛. Unpublished Master's Thesis, University Of Kansas / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

DURAN, Robert. L. & Zakahi, Walter. R. (1988). ‚The Influence of Communicative Competence Upon Roommate Satisfaction‛, Western Journal of Speech

Communication 52: 135-146 / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

ERIC, M. Eisenberg.; Richard, V. Farace.; Peter, R. Monge.; Erwin, P. Bettinghaus.; Ronnie, Kurchner-Hawkins.; Katherine, I. Miller., & Lynda, Rothman.(1985). ‚Communication Linkages in Interorganizational Systems‛, In M. Voight & B. Dervin (Eds.), Progress in communication science, pp. 231-261, Norwood: NJ: Ablex / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

EROĞLU, Erhan ve Özkan, Gülden. (14-16 Mayıs, 2008) ‚Analyzing The Relationship Between The ‘Organizational Culture’ and ‘Organizational Satisfaction’ And An Application In Eskişehir Woodlands Administration‛, 6th International Symposium Communication In The Millennium, İstanbul / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

GÖKÇE, Orhan. (1993). İletişim Bilimine Giriş. Konya: Turhan Kitabevi / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 1, p. 725-749, January 2013, Fransa.

GÜLLÜOĞLU, Özlem. (2011). Örgütsel İletişim: İletişim Doyumu ve Kurumsal Bağlılık. Konya: Eğitim Akademi Yayınları / GÜLLÜOĞLU, Özlem; Güllüpunar, Hasan (2013), İletişim Öğrencilerinin İletişim Doyumu: İletişim Fakültelerinde Okuyan Öğrencilerin İletişim Doyum Düzeylerinin Ve Değişkenlerinin Tespitine Yönelik Bir Araştırma / Communıcatıon Satısfactıon Of Students Of Communıcatıon: A Research To Defıne Communıcatıon Satısfactıon Level And Varıables Of Students Of Communıcatıon Faculty,