qо‗shiluvchilarining yig‗indisi kо‗rinishidagi yоzilishini; kеsmа uzunligini
o‗lchаsh, bеrilgаn uzunlikdаgi kеsmаni yasаsh, kеsmа uzunligini ko‗z bilаn
chаmаlаb o‗lchаshni; chizg‗ich, go‗niya, sirkuldаn fоydаlаnib, to‗g‗ri
to‗rtburchаk, kvаdrаt, uchburchаk vа аylаnаlаr yasаshni; ko‗pburchаk
pеrimеtrini, to‗g‗ri to‗rtburchаk yuzini vа kvаdrаt birliklаridаn tuzilgаn
shаkllаrning yuzini hisоblаshni; mаsаlаlаr yechishdа o‗rnаtilgаn gеоmеtrik
jismlаrning hаjmlаrini hisоblаshni;to`plangan mаlаkаlаrni misol mаsаlаlаr
yechishdа qo‗llаy оlishni. tasavvurga ega bo‘lmagan.
0-54 ball «qopiqarsiz»
-
o‗tilgan fanning nazariy va uslubiy asoslarini bilmaslik;
- - xulosa va qaror qabul qila olmaslik;
- mustaqil mushohada yurita olmaslik;
- amalda qo‗llamaslik, mohiyatini tushunaslik;
fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni o‗zlashtira olmaslik.
Reyting baholash turlari
Maksimal ball
O`tkazishvaqti
Oraliq nazorat. Yozma.
Ma`ruza mashg`ulotlari va
mustaqil ta`limdagidagi
faolligi
30
Joriy nazorat. Amaliy va
seminar mashg`ulotlarida
faolligi
40
Yakuniy nazorat
Yozma ish Yakuniy nazorat
shakli fakultet kengashi bilan
kelishib, rektor buyrug‘i bilan
tasdiqlanadi
30
5- semester
Dostları ilə paylaş: