Topshiriq:Yosh, hali tajribasi yo‘q talaba darsni tashkil etish va o‘tkazish jarayonida yo‘l qo‘yishi mumkin bo‘lgan xatolar va ularning mazmunini batafsil bayon qiling. Ularni tuzatish uchun nimalar qilish rerak leb o‘ylaysiz? O‘z fikringizni bildiring.
3. Iqtisodchi-pedagog yo‘nalishi bakalavrlari pedagogic amaliyot o‘taydilar. Bu davrda ular tajriba-sinov darslari o‘tadilar va tajribali o‘qituvchilarning darslarida qatnashib, ularning darslarini tahlil qilib, taqriz yozadilar, tajriba o‘rganadilar.
Shuninig uchun amаliyotchi–tаlаbаdа dаrs bеrish ko‘nikmаsi hоsil bo‘lishidа dаrs bеrish vа undаn tаshqаri bоshqаlаrning o‘tgаn dаrsini tаhlil qilishdа qаtnаshish, so‘ngrа o‘zi hаm o‘qituvchilаr vа kursdоsh o‘rtоqlаri tоmоnidаn o‘tilgаn dаrslаrni tаhlil qilishi o‘rganishi muhim аhаmiyatgа egа.
Demak, siz dars berish va uni tahlil qilish va taqriz yozishni o‘rganishingiz kerak.
Topshiriq: 1. Mutaxassislik fanidan o‘zingiz yoqtirgan mavzu bo‘yicha dars o‘ga tayyorlaning va tajriba-sinov darsi o‘tib bering.
2. Kursdoshlaringiz tomonidan o‘tilgan tajriba-sinov darsiga tajriba o‘rganuvchi sifatida taqriz yozing va albatta o‘z tаkliflаringizni bering.
Takrorlash va munozara uchun savollar:
1. Malakali mutaxassislsr tayyorlashda malakaviy amaliyotning tutgan o‘rni ba roli qanday?
2. Malakali iqtisodchi-pedagoglar tayyorlashda pedagogic amaliyotni o‘tash qanday ahamiyatga ega?
3. Malakaviy va pedagogik amaliyotn qanday me’yoriy-huquqiy hujjatlar asosida o‘tkaziladi?
4. Malakaviy amaliyot bilan pedagogik amaliyotning umumiy jihatlari va farqlarini ko‘rsata olasizmi?
5. Talabalarga amaliyot o‘tashda qanday talablar qo‘yiladi?
6. Amaliyot o‘tash uchun talabalarga ikki tomonlama rahbar tayinlashning sababi nimada deb o‘ylaysiz?
7. Amaliyot bo‘yicha hisobotda nimalar aks ettiriladi?
Testlar 1. Ko‘nikma va malakalarni mustahkamlash, ijodiy qobiliyatni rivojlantirish, mashq qildirish o‘qitishning qaysi usuliga tegishli?
