Jizzax politexnika instituti


Munozara metodini qo‘llashning yana bir usuli muzokara bo‘lib



Yüklə 0,96 Mb.
səhifə176/245
tarix20.09.2022
ölçüsü0,96 Mb.
#117879
1   ...   172   173   174   175   176   177   178   179   ...   245
Jizzax politexnika instituti

1. Munozara metodini qo‘llashning yana bir usuli muzokara bo‘lib,
a. unda asosiy maqsad munozarali masalalarni yechishda bir-biriga yon berib, umumiy qarorga kelishni o‘rganishdir.; b. har bir talaba darsda faol qatnashishini ta‘minlash; c. muhokama qilinayotgan muammo yechimiga yetkaziladi; d. xulosa chiqarish va uni butun guruh oldida og‘zaki bayon qilishni o‘rganishdir.


2. Quyidagilardan qaysi biri qars o‘tishning tadqiqot va munozara metodida o‘rganilmaydi?
a. ko‘rgazmalilikni ta‘minlashni o‘rganishadi; b. qo‘yilgan masalani hal qilish uchun talabalarning o‘zlari qatnashishlari tufayli puxta bilim olishlariga imkoniyat yaratiladi; c. ilmiy izlanishga o‘rganishadi; d. qo‘yilgan masalani muhokamasi jarayonida o‘z fikrlarini mustaqil ravishda o‘rtoqlashishga, boshqalarning bildirgan fikrlarini mushohada qilishga o‘rganishadi.
3.Munozara – bu .. .
a. *o‘z fikrini qat‘iy himoya qilishga, boshqalarning fikrini tahlil qilishga, mantiqiy mushohada yuritishga undaydigan, darsda faol qatnashishlarini ta‘minlaydigan metoddir; b. o‘z so‘zini o‘tkazishga o‘rgatadigan metod;
c. kim o‘zganini aniqlashga qaratilgan metoddir; d. o‘z fikrini har tomonlama bayon qilish va himoya qilishga o‘rgatadigan metoddir.
4. Munozara metodini qo‘llashning yana bir usuli muzokara bo‘lib,
a. unda asosiy maqsad munozarali masalalarni yechishda bir-biriga yon berib, umumiy qarorga kelishni o‘rganishdir.; b. har bir talaba darsda faol qatnashishini ta‘minlash; c. muhokama qilinayotgan muammo yechimiga yetkaziladi; d. xulosa chiqarish va uni butun guruh oldida og‘zaki bayon qilishni o‘rganishdir.


5. Quyidagilardan qaysi biri qars o‘tishning tadqiqot va munozara metodida o‘rganilmaydi?
a. ko‘rgazmalilikni ta‘minlashni o‘rganishadi; b. qo‘yilgan masalani hal qilish uchun talabalarning o‘zlari qatnashishlari tufayli puxta bilim olishlariga imkoniyat yaratiladi; c. ilmiy izlanishga o‘rganishadi; d. qo‘yilgan masalani muhokamasi jarayonida o‘z fikrlarini mustaqil ravishda o‘rtoqlashishga, boshqalarning bildirgan fikrlarini mushohada qilishga o‘rganishadi.
6.Munozara – bu .. .
a. *o‘z fikrini qat‘iy himoya qilishga, boshqalarning fikrini tahlil qilishga, mantiqiy mushohada yuritishga undaydigan, darsda faol qatnashishlarini ta‘minlaydigan metoddir; b. o‘z so‘zini o‘tkazishga o‘rgatadigan metod;
c. kim o‘zganini aniqlashga qaratilgan metoddir; d. o‘z fikrini har tomonlama bayon qilish va himoya qilishga o‘rgatadigan metoddir.
7.“Qarama – qarshi” munozarada qo‘yilgan savolga:
a. o‘quvchi-talabalar zid fikr, “ha” yoki «yo‘q» deb javob berishi hamda o‘z fikrini asoslashi kerak; b.kichik guruhlar o‘rtasida munozara olib boorish boorish orqali javob beriladi; c. qo‘yilgan muammoni belgilangan qoida bo‘yicha muhokama qilininadi; d. juftlik o‘rtasida munozara olib borib, bir qarorga kelingach javoblarni yoziladi.


8. Qaysi metodda dars o‘tish talabalarning barchasini qobiliyati jihatidan bir-biriga yaqinbo‘lishini va fikrlashning darajasi yuqori bo‘lishini, o‘qituvchidan chuqurbilim va talant talab qiladi?

  1. modellashtiruvchi o‘yinlar metodi ;

  2. «aqliy hujum» metodi;

  3. tadqiqot va «case study»metodi;

  4. munozara metodi.


Yüklə 0,96 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   172   173   174   175   176   177   178   179   ...   245




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin