Jizzax politexnika instituti

4. Tа’lim jаrаyonidа ko‘riazmаlilik mеtоdining qаysi turlаridаn fоydаlаnilаdi?
a.nаmоyish etish;
b. tаsvirlаsh;
c. lllyustratsiya;
d.slaydlar tayyorlash.
5. Quyidagilardan qaysi biri doskadan foydalanishning kamchiligiga kirmaydi?

1. 
   ishlatish, o‘zgartirishlar kiritish oson;
   
2. 
   doskada yozayotganda o‘quvchi-talabalarga orqa o‘girib turadi;
   
3. 
   sinf, auditoriya bilan ko‘z qarash kontakti yo‘qoladi;
   
4. 
   yozish, chizishga ko‘p vaqt ketadi.
   

6. O‘qituvchi texnik vositalardan foydalanishda nimalardan kelib chiqadi?

1. 
   darsning maqsadi, mazmuni, tashkiliy sharoitdan;
   
2. 
   darsning ko‘rgazmaliligini ta‘minlash zarurligidan;
   
3. 
   mavjud sharoitdan;
   
4. 
   texnik vositalarning erishilgan darajasidan.
   

7. Proyektor bilan ishlashning kamchiliklariga nima kirmaydi?

1. 
   o‘quvchi-talabalar butun diqqatni tasvirga qaratishadi;
   
2. 
   plenkaga yozish va uni darsga tayyorlash ko‘p vaqt talab qiladi;
   
3. 
   turli tarzda foydalanishni tashkil etish mumkin;
   
4. 
   auditoriya nim qorong‘uligi tufayli ayrim noqulayliklar kelib chiqadi.
   

8.Tarqatma materiallarni maqsadi va mazmuni jihatdan shartli ravishda qanday guruhlarga bo‘linadi?

1. 
   axborot beruvchi,topshiriq beruvchi,bilimni nazorat qiluvchi
   
2. 
   muammoni o‘rganib, uni yechishning ilmiy izlanish loyihasini tuzishga qaratilgan;
   
3. 
   topshiriq beruvchi,bilimni nazorat qiluvchi va o‘rgatuvchi
   
4. 
   bilimni nazorat qiluvchi, ogohlantiruvchi
   

9. Zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish uchun nimalar talab qilinadi?

1. 
   maxsus ixtisoslashtirilgan sinf xonasi yoki auditoriya,maxsus jihozlar va detallar
   
2. 
   auditorlik rejasi va beznes rejasini tuzish
   
3. 
   darsning texnologik xaritasini tayyorlash
   
4. 
   muammoni o‘rganish,uni yechishning ilmiy izlanish loyihasini tuzish