Johdanto Miksi ja mikä uudistuu? Tuusulan prosessi 5

25. uskonto

25.1. Evankelisluterilainen uskonto

Evankelisluterilaisen uskonnon opetuksen lähtökohtana on tutustuttaa oppilas monipuolisesti uskonnolliseen kulttuuriin ja tuoda esiin oppilaan kehityksen ja kasvun kannalta keskeisiä tekijöitä. Oppilasta autetaan ymmärtämään uskonnon merkitystä hänelle itselleen sekä näkemään uskontojen vaikutuksia yhteiskunnassa ja kulttuurissa. Opetuksen tavoite on laaja-alainen uskonnollinen ja katsomuksellinen yleissivistys.

Vuosiluokat 1-5

OPPIAINETAVOITTEET
Oppilas

• 
  oppii luottamusta elämään ja itseensä, kohtaamaan rohkeasti tulevaisuuden, ymmärtämään pyhän ulottuvuuden sekä näkemään uskonnon vaikutuksen omassa ja muiden elämässä
  
• 
  tutustuu Uuteen testamenttiin, Jeesuksen elämään ja opetuksiin
  
• 
  tutustuu Vanhan testamentin keskeisiin kertomuksiin
  
• 
  ymmärtää kirkkovuoden ja Jeesuksen elämänkaaren välisen yhteyden
  
• 
  tutustuu luterilaiseen kirkkoon ja seurakunnan toimintaan
  
• 
  tutustuu muihin kristillisiin kirkkoihin ja ympäröiviin uskonnollisiin ja ei-uskonnollisiin katsomuksiin
  
• 
  oppii eettisten asioiden pohdintaa, omien tunteiden ja kokemusten jakamista sekä kristillisen etiikan soveltamista.
  

YHTEISET SISÄLLÖT

Luottamus ja turvallisuus

• 
  oppilaiden kokemuksista ja elämäntilanteista nousevia elämään ja kuolemaan liittyviä asioita.
  

Arvokas ja ainutlaatuinen elämä

• 
  toisen ihmisen ja luonnon kunnioitus, valintojen tekeminen ja vastuullisuus
  
• 
  suvaitsevaisuus, alustava tutustuminen niihin kirkkoihin, uskontoihin ja vähemmistöihin, jotka liittyvät oppilaiden elämään.
  

Eettisyyteen kasvaminen

• 
  ihmisen arvo erityisesti luomisen näkökulmasta
  
• 
  yhdessä elämisen kysymykset ja oikeudenmukaisuus.
  

Luterilaisen kirkon elämä

• 
  seurakunta oppilaan elämässä
  
• 
  kirkko- ja kalenterivuoden juhlia ja niihin liittyviä kristillisiä sisältöjä ja tapoja
  
• 
  kristilliset symbolit kirkossa ja oppilaan ympäristössä, kirkkotaide sekä virsiä ja muita
  hengellisiä lauluja.
  

Oppilaita ympäröivä uskonnollinen maailma

• 
  oppilaiden kohtaamat uskonnot ja kirkot Suomessa ja maailmalla
  

• 
  juutalaisuuden, kristinuskon ja islamin yhteisiä ja erilaisia piirteitä.
  

SISÄLLÖT VUOSILUOKITTAIN

1. lk

Luottamus ja turvallisuus

• 
  Jeesuksen opetukset Jumalan huolenpidosta.
  

Arvokas ja ainutlaatuinen elämä

• 
  minun juureni; perheeni.
  

Raamatun kertomuksia ja opetuksia

• 
  joulu, pääsiäinen
  
• 
  Jeesuksen kotimaa.
  

Eettisyyteen kasvaminen

• 
  yhdessä elämisen kysymyksiä.
  

Luterilaisen kirkon elämä

• 
  kirkkovuoden juhlia.
  

Oppilaita ympäröivä uskonnollinen maailma

• 
  oppilaiden kohtaamat uskonnot omassa luokassa.
  

2. lk

Luottamus ja turvallisuus

• 
  Jumala Isänä ja Luojana
  
• 
  Jeesuksen opetukset Jumalan huolenpidosta.
  

Arvokas ja ainutlaatuinen elämä

• 
  minun juureni; perheitä ja perinteitä
  
• 
  Jeesuksen suhtautuminen erilaisiin ihmisiin.
  

Raamatun kertomuksia ja opetuksia

• 
  Luomiskertomus, vedenpaisumus
  
• 
  Jeesus opettajana ja auttajana
  
• 
  Isä meidän -rukous.
  

Eettisyyteen kasvaminen

• 
  kultainen sääntö.
  

Luterilaisen kirkon elämä

• 
  seurakuntani, kirkkoni.
  

3. lk

Luottamus ja turvallisuus

• 
  Herran siunaus.
  

Raamatun kertomuksia ja opetuksia

• 
  patriarkkakertomukset
  
• 
  Egyptistä kohti luvattua maata.
  

Eettisyyteen kasvaminen

• 
  kymmenen käskyä.
  

Luterilaisen kirkon elämä

• 
  seurakunta oppilaan elämässä.
  

Oppilaita ympäröivä uskonnon maailma

• 
  uskontoja oppilaiden lähiympäristössä.
  

4. lk

Luottamus ja turvallisuus

• 
  Jumala Isänä ja Luojana.
  

Raamatun kertomuksia ja opetuksia

• 
  alkukertomukset
  
• 
  Israelin kansan elämää, profeettoja ja kuninkaita.
  

Luterilaisen kirkon elämä

• 
  seurakunnan keskeisiä toimintoja, kuten jumalanpalvelus, kirkolliset toimitukset, diakonia sekä toiminta seurakunnan jäsenenä.
  

5. lk

Arvokas ja ainutlaatuinen elämä

• 
  minun juureni; suvun arvoja ja perinteitä.
  

Raamatun kertomuksia ja opetuksia

• 
  Jeesuksen elämä ja opetukset, Isä meidän –rukous.
  

Eettisyyteen kasvaminen

• 
  kultainen sääntö, rakkauden kaksoiskäsky.
  

Luterilaisen kirkon elämä

• 
  luterilaisen kirkon käsitys Jumalasta, armosta, pelastuksesta ja Raamatusta
  
• 
  uskontunnustus.
  

KUVAUS OPPILAAN HYVÄSTÄ OSAAMISESTA 5. LUOKAN PÄÄTTYESSÄ

Oppilas tuntee keskeiset asiat Raamatusta ja Suomen evankelis-luterilaisesta kirkosta ja osaa käyttää oppimaansa lisätiedon hankkimiseen.

Oppilas

• 
  tuntee Raamatun keskeisiä kertomuksia
  
• 
  tuntee Suomen evankelis-luterilaisen kirkon peruspiirteet ja oman alueensa seurakunnan
  
• 
  tietää Suomen evankelis-luterilainen kirkon kuuluvan kirkkojen suureen perheeseen ja tuntee myös muita kristillisiä kirkkoja ja yhteisöjä.
  

Oppilas hahmottaa uskontoa ilmiönä

Oppilas

• 
  ymmärtää uskonnollisen kielenkäytön luonnetta
  
• 
  tunnistaa uskonnollisia symboleja, käsitteitä ja kielikuvia
  
• 
  näkee uskonnon vaikutuksia omassa elämässään ja lähiympäristössään.
  

Oppilas osaa käyttää uskonnollista tietoa

Oppilas

• 
  hahmottaa alustavasti uskon ja tiedon perusluonnetta
  
• 
  osaa tarkastella itselleen läheisiä elämänkysymyksiä
  
• 
  pystyy ikäkauttansa vastaavasti hahmottamaan omaa maailmankatsomustaan.
  

Oppilas osaa toimia eettisesti vastuullisella tavalla

Oppilas

• 
  kykenee eettiseen pohdintaan
  
• 
  tunnistaa moraaliseen päätöksentekoon vaikuttavia tekijöitä ja ottaa niitä huomioon omassa elämässään.
  

VUOSILUOKAT 6 -9

Evankelisluterilaisen uskonnonopetuksen ydintehtävä vuosiluokilla 6-9 on syventää ja laajentaa oppilaan ymmärtämystä oman uskonnon ja muiden uskontojen luonteesta ja merkityksestä sekä näin tukea oppilaan oman maailmankatsomuksen ja eettisen näkemyksen rakentumista.

OPPIAINETAVOITTEET

Oppilas

• 
  tiedostaa maailmankatsomuksensa rakentumiseen vaikuttavia tekijöitä
  
• 
  ymmärtää uskonnon ja siihen sisältyvän pyhyyden ulottuvuuden merkitystä ihmisen ja yhteisön elämässä
  
• 
  perehtyy Raamattuun inhimillisenä ja pyhänä kirjakokoelmana
  
• 
  perehtyy kristinuskoon, sen syntyyn ja kehitykseen sekä sen merkitykseen ihmisen ja yhteiskunnan elämässä
  
• 
  perehtyy luterilaiseen kirkkoon ja sen uskonkäsitykseen
  
• 
  tutustuu keskeisiin maailmanuskontoihin pääpiirteissään
  
• 
  osaa kunnioittaa eri tavoin uskovia ja ajattelevia ihmisiä
  
• 
  tuntee eettisen ajattelun peruskäsitteitä ja kristillisen etiikan perusteita sekä osaa soveltaa näitä eettiseen pohdintaansa ja toimintaansa.
  

YHTEISET SISÄLLÖT

• 
  Raamattu pyhänä kirjana
  
• 
  luterilaisen kirkon jäsenyys ja toiminta
  
• 
  kristillinen virsi- ja muu musiikkiperinne
  
• 
  kirkkotaide
  
• 
  juhlaperinne
  
• 
  elämänkatsomuksen muotoutuminen
  
• 
  suvaitsevaisuus
  
• 
  eettisen vastuullisuuden kehittyminen
  
• 
  ajankohtaisuus.
  

SISÄLLÖT VUOSILUOKITTAIN

6. luokka

Oppilaan maailmankatsomuksellinen pohdinta

• 
  elämän merkitys ja rajallisuus
  
• 
  omien elämänkysymysten pohdinta luontevissa yhteyksissä.
  

Raamattu

• 
  Uusi Testamentti Jeesuksen opetuksen sekä kristinuskon synnyn ilmentäjänä.
  

Suomalainen katsomusperinne

• 
  kuva suomalaisesta uskonnollisuudesta erityisesti oman alueen katsomusperinteestä käsin.
  

Maailmanuskonnot

• 
  alustava tutustuminen maailmanuskontoihin integroiden muihin oppiaineisiin.
  

7. luokka

Maailmanuskonnot

• 
  uskonto ilmiönä
  
• 
  keskeisten maailmanuskontojen pääpiirteet
  
• 
  uskonnon ulottuvuudet ja vaikutukset yksilöön, yhteisöön ja kulttuuriin.
  

8. luokka
Kirkko

• 
  kristinuskon synty ja kehitys
  
• 
  kirkkokuntien historia, erityispiirteet ja merkitys eurooppalaisessa kulttuuriperinteessä
  
• 
  ekumeeninen liike
  
• 
  kansainvälinen diakonia ja yhteisvastuu
  
• 
  toiminta kansalaisena kestävän kehityksen ja tulevaisuuden hyväksi.
  
• 
  oman elämänkatsomuksen rakentuminen ja kasvu ihmisenä
  

9. luokka

Etiikka

• 
  suomalaista katsomusperinnettä
  
• 
  uskonnonvapauden kehitys
  
• 
  maailmankatsomuksellinen pohdinta
  
• 
  kristillinen ihmiskäsitys ja kristillisen etiikan peruspainotukset
  
• 
  yhteiskunnassa esiintyvät arvot ja moraaliperiaatteet eettisen vastuun näkökulmasta.
  
  
  

PÄÄTTÖARVIOINNIN KRITEERIT ARVOSANALLE 8

Oppilas kykenee hankkimaan syventävää tietoa kristinuskosta ja evankelis-luterilaisesta kirkosta

Oppilas

• 
  tuntee Raamatun keskeisen sisällön
  
• 
  tuntee kristinuskon syntytapahtumat ja hallitsee kristillisten kirkkojen muotoutumisen keskeiset vaiheet
  
• 
  tuntee Suomen evankelis-luterilaisen kirkon historiaa ja ymmärtää suomalaisen luterilaisuuden perusluonteen
  
• 
  ymmärtää suomalaista uskonnollisuutta ja katsomusperinnettä.
  

Oppilas ymmärtää uskontoa ilmiönä

Oppilas

• 
  ymmärtää uskonnollista ajattelua sekä uskonnollisen kokemuksen ja käyttäytymisen luonnetta
  
• 
  tunnistaa uskontojen vaikutuksia suomalaisessa ja eurooppalaisessa kulttuurissa
  
• 
  tuntee maailmanuskontojen keskeiset piirteet
  
• 
  arvostaa eri tavoin uskovia ja ajattelevia ihmisiä.
  

Oppilas osaa käyttää uskonnollista tietoa

Oppilas

• 
  tuntee uskon ja tiedon perusluonteen sekä niiden keskinäisen suhteen
  
• 
  hahmottaa oman maailmankatsomukseensa vaikuttavia tekijöitä
  
• 
  kykenee keskustelemaan olemassaolon perimmäisistä kysymyksistä.
  

Oppilas osaa toimia eettisesti vastuullisella tavalla

Oppilas

• 
  kykenee vastuulliseen eettiseen pohdintaan
  
• 
  tunnistaa omien valintojensa ja tekojensa seurauksia.
  

TUUSULAN SEURAKUNNAN JA PERUSKOULUN YHTEISTYÖ , vuosiluokat 1-9

• 
  päivänavaukset, koulukirkot, seurakunnan työntekijöiden pitämät oppitunnit, lähetys-
  työntekijöiden vierailut koululle
  
• 
  mahdollisuus tutustua Tuusulan seurakunnan kirkkoihin ja Paijalan kappeliin
  
• 
  yhteisvastuukeräys
  
• 
  mahdollisuus virsimerkkien suorittamiseen seurakunnan kanttorien ja opettajien
  yhteistyönä
  
• 
  kriisitilanteissa - esim. onnettomuustapauksissa, kuolemantapauksissa tai tapaturman
  yhteydessä - voidaan järjestää yhteinen tilaisuus koko yhteisölle, päivänavaus tai
  keskusteluhetki luokassa.