Joqarı bilimlendiriw, pán hám innovaciyalar ministrligi NÓkis innovaciyaliq instituti «Tastıyıqlayman» Oqıw isleri boyınsha prorektor


-lekciya. Leksikologiya, onıń obuekti, túrleri, wazıypaları. Ana tili sózlik quramınıń mánis tárepten xarakteristikalanıwı



Yüklə 1,69 Mb.
səhifə45/60
tarix21.09.2023
ölçüsü1,69 Mb.
#129226
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   60
2- k umk

10 -lekciya. Leksikologiya, onıń obuekti, túrleri, wazıypaları. Ana tili sózlik quramınıń mánis tárepten xarakteristikalanıwı



10-tema

Leksikologiya, onıń obiekti, wazıypaları. Sóz hám leksema munasábeti.
Leksemaning ańlatpa hám mazmun tárepi. Leksikalogik mánis jáne onıń strukturalıq bólimleri. Leksemalarda bir mánislilik hám kóp mánislilik. Leksikalogik mánistiń túrleri.Leksikalogik mánis rawajlanıwı jolları.
Tayansh sózler: leksika, leksikologiya, sóz hám leksema, semema, sema ańlatpa hám mazmun tárep, leksikalogik mánis bir mánislilik, kóp mánislilik

Waqtı : 2 saat

Talabalar sanı: 25ta

Shınıǵıwdıń forması

Amaliy shınıgıw

Oqıw shınıǵıwınıń dúzilisi

1. Quralǵan bólek.
2. Leksika hám olardıń túrleri” temasına tiyisli soraw -tapsırmalar, shınıǵıwlar arqalı studentler bilimin tekseriw hám bekkemlew.
3. Test tapsırmaları tiykarında studentler bilimin anıqlaw hám bekkemlew
4. LTQ texnologiyası arqalı studentler bilimin baqlaw hám bahalaw
5. Temanı juwmaqlaw.

O‘quv mashg‘ulotining maqsadi

Talabalarda omonimlar va ularning turlari haqidagi bilimlarni tarkib toptirish.

Pedagogikalıq wazıypalar :
1. Quralǵan bólek.
2. Uyge berilgen shınıǵıwlar arqalı studentler ibilimini tekseriw hám bekkemlew.
3. Test tapsırmaları arqalı studentler ibilimini tekseriw hám bekkemlew.
4. LTQ tiykarında studentler bilimin anıqlaw hám bahalaw.
5. Shınıǵıwdı juwmaqlap, studentler bilimin bahalaw.

Oqıw iskerligi nátiyjeleri:
1) auditoriyanıń sanitariya jaǵdayı, qatnas, tema, uyge berilgen tapsırmalar anıqlanadı, gruppa jurnalı rásmiylestiriledi;
2) studentler uyge berilgen shınıǵıwlar maydanınan juwap berediler;
3) studentler test tapsırmaları orınlasadı ;
4) studentler tema juwmaǵında bahalanadı.

Tálim metodi

Tarqatma materiallar menen islew , test, LTQ texnologiyalari

Ta’limni tashkil etish shakli

Amaliy, individual.

Didaktik vositalar

Sabaqlıq, oqıw qóllanba, tarqatpa materiallar.

Tálimdi shólkemlestiriw sharayatı

Bitta guruhga mo‘ljallangan xona.

Bahalaw

Test, óz-ózin baqlaw, refleksiya


Yüklə 1,69 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   60




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin