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Para la realización de la siguiente propuesta pedagógica es importante describir las características y usos de la herramienta tecnológica Edmodo con la cual se pretende fortalecer los procesos de lectura y escritura en inglés, a través de la organización de espacios colaborativos.
La plataforma educativa Edmodo fue fundada en el año 2008 por Jeff O’Haray NicBorgcon con el fin de transformar la manera tradicional de enseñar. Dicha plataforma hace que la interacción sea más atractiva para los estudiantes al tener similitudes a otras redes sociales como Facebook o Twitter, espacios donde ellos permanecen habitualmente según los resultados de las encuestas realizadas a la población de noveno del I.E.D. Pio XII y el I.E.D. Almirante Padilla. Su objetivo principal es permitir la comunicación e interacción entre profesores y estudiantes de una forma más privada y segura, ya que sólo quienes son miembros del grupo pueden tener acceso a los contactos y a la información del grupo registrado.
Es una aplicación con las características de la Web 2.0. Para el registro, los estudiantes ingresan con su nombre de usuario, contraseña y el código del grupo, creado previamente por el docente. Integra aplicaciones en su interior, y publica sus resultados en documentos públicos y blogs.
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