El proyecto, se desarrolló con un grupo de 18 estudiantes universitarios, de un curso de español intermedio (A2 – B1), en su mayoría finlandeses, pero también de otras nacionalidades.
El trabajo consistía en la creación de un sitio wiki, divididos en grupos de 3, sobre temas relacionados con la ciudad de Madrid, utilizando la herramienta Wikispaces.
El proyecto se realizó bajo las herramientas que ofrece la tecnología 2.0, más exactamente con la herramienta Moodle, y los blogs. Con estas plataformas, el proyecto se enfocó en el aprendizaje colaborativo.
METODOLOGÍA
Se desarrolló en parejas bajo la asesoría de un tutor quién supervisaba las diferentes actividades creadas por los estudiantes como los WebQuest que evaluaban ítems como: Articulación expositiva, capacidad de trabajar en equipo, capacidad de búsqueda, de filtrado de información relevante, originalidad de la propuesta, adecuación comunicativa y adecuación lingüística conforme al nivel de referencia, en este caso A2.
CONCLUSIONES
Como resultados, los estudiantes realizaron una exposición ante de sus compañeros sobre la experiencia realizada en la aplicación de la tecnología en su aprendizaje.
Cabe señalar además, que la actitud de los alumnos ante el uso de las TIC, tal y como señalan la mayoría de experiencias analizadas, es muy positiva. Les resulta sumamente motivador la manipulación de materiales auténticos, y aunque a veces señalan dificultades relativas al trabajo con input auténtico, no nivelado, también indican que la diversidad de recursos que pueden apoyarlo (videos, enlaces, imágenes, textos, presentaciones, audios, etc), lo enriquecen tanto desde el punto de vista lingüístico como cultural, pues les permite conocer el mundo hispánico desde múltiples perspectivas.
