TALLER 7: MI VIDEO PERSONAL
TIEMPO: G HORAS
RECURSOS
-
Aula de tecnología.
-
Acceso a internet.
-
Plataforma edmodo.
-
Programa Windows Movie Maker
-
Aula de clase.
Material humano
|
LUGAR
NÚMERO DE SESIONES
|
PROPÓSITOS
-
Sistematizar el manejo de estructuras de vocabulario.
-
Conocer otros aspectos, gustos personales y elementos propios a la vida del compañero
|
FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL
En este momento se consolida el escenario de aprendizaje colaborativo a través de la profundización en el contexto del otro. Se trata del establecimiento de una conexión más profunda con el universo del compañero. Así mismo se promueve el mejoramiento del manejo de la lengua bajo la interiorización del Input y el aumento de las exigencias en el uso del vocabulario
|
METODOLOGIA
-
Observación de películas creadas por las docentes.
-
Discusión frente a los contenidos de los videos.
-
Elaboración de diseño de producción de sus propios videos.
-
Creación de presentaciones en boceto previo.
-
Revisión y corrección de bocetos.
-
Envío de las presentaciones
Lectura de presentaciones de compañeros
|
INTERACCIÓN
La interacción en esta actividad está dada desde la consolidación del espacio para conocer otros aspectos de la biografía de los compañeros e identificar diferentes intereses como marco de referencia para poder interactuar significativamente en L2. Se trata de promover la consolidación de un espacio común de intercambio.
|
CIERRE: EVALUACION
La evaluación de esta actividad estará dada por el contenido de cada uno de los videos y el proceso de elaboración y corrección permanente de los mismos en la que se realizará un acompañamiento permanente por parte de las docentes en la perspectiva de una evaluación formativa.
|
