Kansallinen näyttöaineisto

3.1.3Ohutlevytyöt ja perusasennukset

Yleistä
Talotekniikan perustutkinnon ohutlevytyöt ja perusasennukset on pakollinen opintokokonaisuus LVI-asennuksen koulutusohjelmassa ilmastointiasennukseen suuntautuville opiskelijoille. Opintokokonaisuus opiskellaan pääsääntöisesti 2. ja 3. luokalla.
LVI-asennuksen putkiasentajat sekä kiinteistönhoidon ja teknisen eristyksen koulutusohjelman opiskelijat voivat valita tämän opintokokonaisuuden valinnaisena ammatillisena opintona. Tällöin he eivät valitse lisäopintoja valinnaisten opintojen valikosta.

Näytön kuvaus
Opiskelija näyttää perusasennus-, ohutlevy- sekä rakennuspeltityöt.
Perusasennustyö voidaan näyttää ja arvioida myös opintokokonaisuuden (4) IV-asennustyöt yhteydessä. IV-asennustöissä tehdään suurelta osin myös perusasennuksiin kuuluvia tehtäviä.
Rakennuspeltityöt osuuden voi näyttää ammatillisessa vapaasti valittavien opintokokonaisuuksien opintokokonaisuudessa Rakennuspeltityöt.
Opiskelija tekee IV-kanavistoon pienehköjä asennus-, liitos- ja muutostöitä. Hän piirtää ja mitoittaa paikalla tarvittavat asennus- ja luonnoskuvat, joiden perusteella hän tekee tarvikeluettelot. Mittausten ja luonnoskuvien perusteella hän piirtää tarvittavasta muuntokappaleesta levityspiirustuksen, jonka perusteella hän valmistaa kappaleen. Hän asentaa tekemänsä muuntokappaleen kanaviston osaksi. Muutostyön jälkeen opiskelija tarvittavin osin eristää kanaviston. Työn jälkeen hän korjaa (käsivaraisesti) suunnitelmat asennuksia vastaaviksi.
Opiskelija tekee yleisempiä rakennuslistoja, kuten ikkunalistoja, harjalevyjä, lumiesteitä tms. Listatyössä tulee olla esimerkiksi ulko- tai sisäkulmia, jatkoja sekä päiden nostoja tai laskuja.

Arvioitsijat täydentävät näyttöä kysymyksillä, joilla selvitetään opiskelijan urakkalaskennan ja palkkauksen tietämystä. Kyselyllä saadaan vastauksia myös kommunikointi-, yhteistyö- ja asiakaslähtöiseen toimintaan.

Esimerkkejä näytöistä
Alla oleva esimerkki on tarkoitettu ideoinnin sekä suunnittelun malliksi näyttötehtäviä valittaessa.

Esimerkki

Pienen kanavamuutoksen suunnittelu ja toteutus.

• 
  Osien mitoitus ja luonnoskuvien piirtäminen
  
• 
  Jonkin muuntokappaleen levitys ja valmistus
  
• 
  Osien asentaminen kohteeseen tai liittäminen yhteen
  
• 
  Työ voidaan tehdä joko suorakaidekanavalla tai pyöreällä kanavalla tai niiden yhdistelmällä.
  

Näyttöympäristön kuvaus
Näyttö annetaan uudisrakennus- tai saneeraustyömaalla tehtäviin asennuksiin. Näyttö voidaan antaa myös oppilaitoksen omalla työmaalla tai harjoitustyösalissa.
Näytönantopaikka tulee käydä opiskelijan kanssa lävitse, jotta hän pystyy hallitsemaan työturvallisuuteen liittyvät toimet. Kaikkien työturvallisuuteen vaikuttavien tekijöiden pitää olla toteutettuina asiallisesti työsuojeluohjeiden ja -määräysten mukaisesti. Ennen näyttöä on selvitettävä turvalliset kulkureitit esimerkiksi raaka-ainevarastolle. Jos työskentely tapahtuu telineillä (yleensä ilmastointiasennuksessa), on niiden turvallisuus tarkistettava ennen työn aloittamista.
Jos työn aikana tehdään tulitöihin luokiteltuja tehtäviä, kuten laikkaleikkausta, on paikalla oltava tulityömääräysten mukainen alkusammutuskalusto sekä suojausmateriaalia. Tulitöitä tehdessään opiskelijalla tulee olla mukana voimassaoleva tulityökortti. Hänen tulee tarvittaessa aina käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä ja suojavälineiden tulee olla ehjät.
Opiskelija noutaa tarvittavat materiaalit ja työvälineet, joiden tulee olla joko työpisteen läheisyydessä tai normaalisti saatavissa työmaan varastointipisteestä. Jos jokin työväline tai laite ei ole hänelle entuudestaan tuttu tai hän epäröi sen oikeaa käyttöä, on hänelle annettava käytönopastus kyseisen laitteen käyttöön.
Opiskelijan käyttöön on annettava yksi sarja näyttötehtäviin liittyviä piirustuksia sekä työselitys.
Näyttö annetaan pääsääntöisesti yksilösuorituksena. Jos opiskelija suorittaa näytön ryhmätyöskentelyn yhteydessä, on hänen tekemänsä työt pystyttävä erittelemään. Työryhmätyöskentelyssä yhteistyötaitojen osuus arvioinnissa kasvaa.

Arviointi

ARVIOINNIN KOHTEET	ARVIOINTIKRITEERIT
	TYYDYTTÄVÄ T1	HYVÄ H3	KIITETTÄVÄ K5
Työprosessin hallinta Ohutlevytyöt ja levityspiirustukset Eristys Ohutlevytyöt ja muutospiirustukset	Opiskelija valmistaa yksinkertaisia kanaviston muunnososia valmiiden piirustusten ja mittakuvien mukaisesti. Opiskelija n asentaa suunnitelmien mukaisesti pyöreää ja suorakaide-kanavaa pienissä kohteissa sekä muuttaa IV-kuvat tehdyn mukaisiksi.	Opiskelija tekee muuntokappaleita (esim. suorakaide/pyöreä, neliö/pyöreä) tekemiensä levityspiirustusten mukaisesti. Opiskelija tekee jonkin yksinkertaisen eristetyn kappaleen sekä yksinkertaisia rakennuspeltitöitä (esim. listat ja ikkunapellit). Opiskelija tekee piirustuksista poikkeavat pienet tavanomaiset IV-asennus- ja laitemuutokset sekä muutoksista vaadittavat työpiirustukset.	Opiskelija mitoittaa tasokuvista tai työkohteesta muuntokappaleita ja tekee ne (esim. suorakaide/pyöreä, neliö/pyöreä) tekemiensä levityspiirustusten mukaisiksi. Opiskelija tekee yksinkertaisia ääni-, palo- ja lämpöeristettyjä kappaleita sekä yksinkertaisia rakennuspeltitöitä (esim. listat ja ikkunapellit). Ohutlevytyössä muuntokappaleen, eristyksen ja rakennuspeltitöiden tulee olla laadultaan sellaisia, että ne voidaan laadultaan asentaa normaaliin työkohteeseen Opiskelija tekee itsenäisesti piirustuksista poikkeavat pienet tavanomaiset IV-asennus- ja laitemuutokset sekä muutoksista vaadittavat työpiirustukset ja massaluettelon.
Työtehtävän hallinta Liitosmenetelmät sekä asennusjärjestykset Työvälineiden valinta ja käyttö Materiaalien valinta ja käyttö	Opiskelija käyttää kanavisto-­osissa jotakin saumausmenetelmää. Opiskelija käyttää tarvittavia perustyövälineitä, kuten peltisakset, erilaiset pihdit, lyömävälineet, porakoneet yms. Opiskelija käyttää tavallisimpia materiaaleja, jotta selviytyy perustehtävistä.	Opiskelija käyttää asennustyössään tarvittavia liitosmenetelmiä sekä ohutlevytyössä jotakin saumausmenetelmää. Opiskelija käyttää perustyövälineitä sekä alan muuta työvälineistöä, kuten saumauskoneet, koneleikkurit yms. Opiskelija käyttää oikein työpiirustuksissa määrättyjä materiaaleja.	Opiskelija käyttää asennustyössään tarvittavia liitosmenetelmiä ja asennusjärjestyksiä sekä ohutlevytyössä erilaisia saumausmenetelmiä. Opiskelija valitsee ja käyttää oikein käsityövälineitä sekä alan muuta työvälineistöä ja tarvittavia erikoistyövälineitä. Opiskelija valitsee ja käyttää oikein työpiirustuksissa ja työselityksessä ilmoitettuja materiaaleja. Opiskelija tuntee käyttämänsä materiaalien ominaisuudet.
Työn perustana ole­van tiedon hallinta Viranomaismääräysten tunteminen Ilmastointijärjestelmien perusteet ja ilmiöt Työmaan aikataulutus	Opiskelija tuntee jonkin ilmastointijärjestelmän perusteet.	Opiskelija tietää työhönsä liittyviä viranomaismääräyksiä ja ohjeita. Opiskelija tuntee ilmastointijärjestelmien perusteet. Hän määrittää rakennuksen eri tilojen väliset painesuhteet. Opiskelija tietää rakennushankkeen työaikataulun.	Opiskelija tietää ja kohdistaa työhönsä liittyvät viranomaismääräykset ja ohjeet. Opiskelija tuntee ilmastointijärjestelmien perusteet, sisäilman laatuluokituksen ja ilmankäsittelyyn liittyvät fysikaaliset ilmiöt ja prosessit. Hän määrittää rakennuksen eri tilojen väliset painesuhteet sekä tilamuutokset HX-diagrammista. Opiskelija tietää rakennushankkeen työaikataulun ja eri töiden yhteensovittamiset.
Työturvalli­suuden hallinta	Opiskelija toimii ra­kennustyömaalla työtur­vallisesti ja käyttää hen­kilökohtaisia suojaväli­neitä.	Opiskelija toimii työmaalla työturvallisesti sekä tuntee työturvallisuusmääräykset ja -ohjeet. Hän käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä ja konekohtaisia suojalaitteita.	Opiskelija huomioi ja noudattaa kaikkia rakennustyömaata ja asennuksia koskevia työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita. Hän käyttää aina tarvittavia henkilökohtaisia ja konekohtaisia suojavälineitä. Opiskelija huomioi myös työvälineiden/koneiden käsittelyt ja niiden työturvallisuuteen liittyvien puutteiden eliminoimisen, telineillä työskentelyn, työpaikan siisteyden jne.
Ydinosaaminen Oppimistaidot (oman työsuorituksen arviointi) Ongelmanratkaisutaidot Vuorovaikutus- ja vies­tintätaidot Yhteistyötaidot	Opiskelija kertoo, mitä työvaihetta on tekemässä. Opiskelija toimi­i oman työryhmän jäsenenä aiheuttamatta häiriötilan­teita ja noudat­taa työryhmänsä ko­keneempien jäsenten an­tamia ohjeita ja määräyk­siä. Opiskelija noudattaa sovit­tuja työaikoja.	Opiskelija arvioi itseään ja työtään moni­puolisesti. Uu­delleen tehdessään hän eliminoi aiemmin tekemänsä virheet. Opiskelija pyrkii selvittämään itsenäisesti eteen tulevat IV-tekniikan ja ohutlevytöiden on­gelmatilanteet. Opiskelija esittää oppimansa tiedon ryhmälleen suullisesti tai kirjallisesti. Hän laa­tia kirjallisen tarvikeluet­telon, jota täydennyksen jälkeen käytetään tarviketilausten tekemisen pohjana. Opiskelija toimi­i työryhmänsä jäsenenä ja ottaa hei­dät huomioon tasavertai­sesti ja kannustavasti sa­maan työyhteisöön kuulu­vina. Hän pyrkii selvittä­mään eteen tulevat on­gelmat yhteistyössä mui­den työryhmän jäsenten kanssa.	Opiskelija arvioi ja kehittää työskentelytapo­jaan sekä oman työnsä ja työsuorituksensa laatua. Hän arvioi myös työsuo­rituksen aikana työtään sekä muut­taa työsuoritustaan tarkoituksenmukaisem­paan suuntaan. Opiskelija soveltaa itsenäisesti tietämystään tavanomai­sissa IV-asennuksien ja ohutlevytöiden on­gelmatilanteissa hallitse­mansa teorian ja työssä­oppimisen aikana näke­mänsä mallioppimisen pohjalta. Opiskelija ra­portoi työnsä vaiheista ja tuloksista asiakkaalleen tai muulle sidosryhmän edustajalle. Hän laa­tii kirjallisen tarvikeluet­telon jonka perusteella tehdään tarviketilaukset. Opiskelija on vastuuntun­toinen, oma-aloitteinen ja päämäärään pyrkivä. Työ­ryhmän jäsenenä hän ottaa muut kannustavasti ja auttavai­sesti huomioon. Hän kommunikoi kaikkien kanssa luontevasti ja edistää ryhmän päämää­rään pääsemistä. Lisäksi hän pyrkii edistämään työryh­mänsä hyvinvointia ja menestystä.

Yhteiset painotukset Palvelu- ja kuluttajaosaaminen (asiakaslähtöinen toiminta) Yrittäjyys (sopimukset ja palkkaus)

Opiskelija laskee, miten hänen palkkansa muodostuu.

Opiskelija keskustelee luontevasti työstään myös asiakkaiden kanssa. Opiskelija tietää itseään koskevia talotekniikka-alan työehtosopimuksia ja -lainsäädäntöä sekä laskee palkkansa ja osittain määrittää asennuksestaan urakkahinnan.

Opiskelija keskustelee ja raportoi luontevasti työstään myös asiakkailleen. Opiskelija ymmärtää itseään koskevia talotekniikka-alan työehtosopimuksia ja työlainsäädäntöä sekä laskee palkkansa ja määrittää asennuksestaan urakkahinnan.