Kansallinen näyttöaineisto

3.1.7Samhällsbyggande, 10 sv

Hela studiehelhetens kunskapmål framställs i tabellen på följande nedan. Målen framställs även som exempel på arbetsuppgifter, som grundar sig på kraven i examensgrunderna. Tabellen kan användas som hjälp, när man väljer arbetsuppgifter och söker en lämplig yrkesprovsplats eller –situation, eftersom tabellen uppvisar vad det centrala innehållet i studiehelheten är.

Det centrala innehållet i examensgrunderna, och kraven på att få berömligt vitsord.		Kunskapsnivå för arbetsuppgifterna, berömlig nivå.
	Den studerande	Den studerande
Markunder-sökningar	känner till jordmåns- och berggrundsbildning, fraktionerna och jordartsklassificeringen.	fördjupar sig i jordmånens och berggrundens uppbyggnad samt geoteknisk jordartsklassificering. gör en grundundersökning genom slag-, vibro- och viktsondering. utför de laboratorieundersökningar som hör till namnbestämningen av jordprovet (torrsiktning, kornkurva, vattenhalt) märker ut de grundundersökningspunkter som finns i planerna samt kartlägger deras läge och höjd i terrängen. ritar sonderingsdiagram och en grundundersökningskarta över undersökningsobjektet.
	kan göra de vanligaste mark- och jordlaborationsuppgifterna som hör till gatu-, väg-, och husbyggnad.
	kan göra utsättnings- och kartläggningsmätningar som hör till markundersökning
	kan presentera undersöknings- och mätresultaten som diagram och kartor

Tolkning av planer inom samhällsbyggnad och mätningar	kan tolka plane-, och byggnadsritningar så att all information som behövs för arbetsplatsmätningar finns tillhanda	söker reda på utgångsinformation från numeriska planer för de mätningar som skall utföras. räknar ut koordinater för objekt som skall märkas ut i terrängen (t.ex. väg- eller gatulinjer, vattenledningar, avloppslinjer). gör en terrängutpålningskarta eller måttritningar för utsättning av en plan med hjälp av ett CAD-program. bygger de pålar och siktmärken som behövs för arbetsplatsen och följer den noggrannhet som finns i bestämmelserna och instruktionerna. gör de undersöknings-, noggrannhets-, kompletterings- oh terrängmodellsmätningar som behövs i den samhällstekniska planeringen. behandlar mätresultaten, kontrollerar dem, och lägger till dem i de databaser som används.
	kan framställa en måttritning som skall användas i mätarbetet med ett CAD-program
	kan göra de plane- och terrängmätningar som krävs vid samhällstekniskt planerande och byggande
	kan behandla mätresultaten
	kan utnyttja numeriska planer
	kan utföra de vanliga utsättningsmätningarna på en markbyggnadsarbetsplatsen.

Tolkning av ledningskarta och utredning av kabelinformation	kan tolka ledningskartor	tar reda på verksamhetsområdets kabelkartsystem och vilka organisationer som sköter om dem. skaffar en ledningskarta och tolkar den för utsättning i terrängen, eller för att bestämma kabelns läge på området samt beställer en kabelvisning. skaffar kabelinformationen för arbetsområdet från olika kabelkartstillverkare och beställer visning.
	kan utreda kabelinformationen för ett visst område i samband med markundersökning och jordbyggnad

Att fungera i en arbetsgemenskap	kan i samband med uppgifter inom samhällsbyggnad fungera som en jämnställd, aktiv, ansvarstagande och företagsam medlem av arbetsgemenskapen	planerar och verkställer arbetet kvalitativt och ekonomiskt. utför sitt arbete motiverat, rättfärdigt, inspirerar och stöder arbetsgruppens medlemmar. organiserar vid behov arbetsgruppens verksamhet. samarbetar med arbetsplatsen och informerar den om problemfall. betjänar kunder enligt deras behov.
	är serviceinriktad och samarbetsvillig
	har hög kvalitet, nöjda kunder och lönsamhet som mål för sitt arbete
	är beredd att fungera som förman i en arbetsgrupp

Bedömning och utveckling av det egna arbetet	behärskar uppgifterna som helheter	blir inte konfunderad i problemsituationer, utan utnyttjar det inlärda i nya situationer. sköter om att arbetet sköts planenligt, kvalitativt och att noggrannhetskraven fylls i varje arbete. kan bedöma sig själv kritiskt, och strävar till att lära sig av felen. ger och mottar respons, och utnyttjar den i sitt arbete. är intresserad av sitt arbete, redo för tilläggsskolning och kan bedöma riktigheten på resultaten. gör de rapporter och utskrifter som behövs om arbetet. beaktar hur det egna arbetet hör ihop med helheten och andras önskemål om utförandet och målen med arbetet.
	kan utnyttja sina kunskaper i nya situationer
	arbetet är planenligt och löpande, och slutresultatet av god kvalitet
	kan förklara och vid behov rapportera åt sin förman, arbetskollega eller kund om sitt arbetsförfarande genom att använda branschens terminologi
	kan bedöma det egna arbetet i samband med de noggrannhets- och kvalitetskrav som ställts
	kan utnyttja den mottagna responsen till att utveckla sitt arbetssätt
	är beredd att följa med utvecklingen av kartuppgifter både nationellt och internationellt
	är beredd att använda nya redskap och metoder

Beskrivning av yrkesprov
Den studerande skall i yrkesprovet utföra en markundersökning, en tolkning av plan eller en utsättning i terräng i samband samhällsbyggande. Yrkesprovets övervakare ger den studerande ett arbetsobjekt och begränsar den del som hör till yrkesprovet och klarlägger vad arbetets mål är.
För att utföra arbetet bör den studerande skaffa och tolka den källinformation som behövs, t.ex. punktinformation och markanvändningsplaner. För att tolka planer skall den studerande använda antingen grafiska eller numeriska planer, informationsregister och de elektroniska databaser som finns till förfogande.
Den studerande skall utföra undersökningen, tolkningen eller utsättningen genom att använda sådana metoder och redskap som fyller kraven på noggrannhet samt följa de lagar, bestämmelser och instruktioner som gäller arbetet.
Den studerande utför yrkesprovet som en del av den normala arbetsprocessen inom verkställande av samhällstekniska planer (bild 1) enligt en normal tidtabell. Utförandet av yrkesprovet kan delas in i flera delar. Den studerande skall behandla arbetsresultaten så att de är i den form som finns nämnd i målen.


Exempel på yrkesprov
Arbetet som utförs som yrkesprov kan t.ex. vara:

• 
  att utföra en grundundersökning och behandla resultaten för planeområdet.
  
• 
  utsättning av väg-, vattenlednings- eller avloppslinjer i terrängen och tillverkning av siktmärken.
  
• 
  kontrollmätning av konstruktioner, som hör till samhällstekniskt byggande.
  
• 
  en uppgift på motsvarande nivå
  

Beskrivning av yrkesprovsmiljö
Den studerande utför yrkesprovet individuellt. Terrängarbeten utförs i för arbetet typiska arbetsgrupper. I dessa fall fungerar den studerande som gruppens ledare.
Yrkesprovet utförs i en verklig arbetsmiljö, eller en situation som motsvarar en sådan, där arbetet kan utföras och det material och de redskap som behövs finns tillgängliga. Vid val av miljö bör de allmänna instruktionerna beaktas. Arbetarskyddet i miljön bör fylla de regler som ställs.

Bedömning av yrkesprov
Som en del av bedömningen används det material som den studerande samlar ihop och sammanställer. I materialet bifogas även de samhällstekniska planerna och det undersöknings-, tolknings-, utsättnings-, kontrollmätnings- och dylikt material som kommit till under arbetsprocessen.
Studiehelhetens bedömningskriterier presenteras i nedanstående tabell. Kriterierna framställs så att de täcker hela studiehelhetens mål. Alla kriterier (allt innehåll i studiehelheten) kommer nödvändigtvis inte fram i ett enskilt yrkesprov, beroende på plats, uppgift och situation.

Bedömningspunkt	Bedömningskriterier
	N1 Nöjaktiga	G3 Goda	B5 Berömliga
	Den studerande	Den studerande	Den studerande
BEHÄRSKANDE AV ARBETSPROCESSEN
Planenlighet Verkställande av arbetet Bedömning och utveckling av den egna arbetsinsatsen	kan förklara arbetets gång åt sin förman, arbetskollega eller kund genom att i huvudsak använda sig av branschens terminologi. strävar till att klara av uppgifterna självständigt, men behöver handledning i de flesta. kan bedöma sin verksamhet på enskilda arbetsinsatsers nivå.	utför arbetet. strävar till den noggrannhet som krävs, och tar ansvar för sig själv och utvecklar sitt arbetssätt.	beaktar det egna arbetet i förhållande till helheten och beaktar de andra parternas önskemål om utförande av arbetet och dess mål. behandlar och kontrollerar diverse mätresultat och lägger till dem i de databaser som används. skaffar en ledningskarta och utreder från den kabelinformationen för arbetsområdet och beställer visning. kan bedöma det egna arbetet i förhållande till målen, kont-rollerar riktigheten på mätresultaten och ser till att noggrannhetskraven fylls
BEHÄRSKANDE AV ARBETS-UPPGIFTEN
Behärskande av arbetsmetoder och –redskap Utförande av markundersökning Tolkning och mätning av planer Behärskande av material	är osäker på val och användning av arbetsmetoder och –redskap, och det syns på slutresultatet. utför slagsondering.	väljer en metod med vilken arbetet kan utföras. Kan använda de redskap som valts. utför vibrosondering. märker i terrängen ut grundundersökningspunkterna och kartlägger deras läge och höjd. gör en torrsiktning. bygger de pålar och siktmärken som behövs för att verkställa planen.	väljer medvetet lämpliga arbetsmetoder och –redskap för arbetet och kan använda dem. utför viktsondering. ritar sonderingsdiagram och en grundundersökningskarta över undersökningsområdet. utför de laborationsundersökningar som behövs för att kunna bestämma namn på jordprovet (torrsiktning, kornkurva, vattenhalt) utreder med hjälp av de (numeriska) planerna koordinater för objekt som skall märkas ut i terrängen. gör vid utsättning av planerna en utpålningskarta eller måttritning med ett CAD-program. bygger de pålar och siktmärken på det sätt som krävs på arbetsplatsen. utför undersöknings-, kontroll-, kompletterings- och terrängmätningar som behövs i samhällsteknisk planering. använder program som hör ihop med kabelinformationssystem.
BEHÄRSKANDE AV DEN KUNSKAP SOM LIGGER TILL GRUND FÖR ARBETET
	ser sitt arbete som uppgifter som är oberoende av varandra och behöver handledning för att se helheter.	utreder vilka organisationer som har hand om ledningskartsystemet och dess upprätthållande. beaktar de centrala faktorerna som inverkar på arbetet.	fördjupar sig i jordmånens och berggrundens uppbyggnad samt i jordartsklassificering. utreder källinformationen för mätningar ur numeriska planer. tolkar en ledningskarta och planer för utsättning i terrängen eller för att bestämma var ledningar är dragna.
BEHÄRSKANDE AV ARBETAR-SKYDDet
	beaktar arbetarskyddet i sitt arbete.	arbetar säkert utifrån instruktioner.	arbetar säkert, och upprätthåller sin arbetsförmåga. sköter även om andras och arbetsplatsens säkerhet.
DEN FÖR ALLA BRANSCHER GEMENSAMMA BASKOMPETENSEN
Inlärningsförmåga Problemlösningsförmåga Växelverkan och kom-munikationskunskaper Samarbetsförmåga Etiska, estetiska och emotionella kunskaper	arbetar som en medlem i en grupp. behöver uppmuntras för att ta eget initiativ och ansvar.	fungerar som medlem i en arbetsgrupp. ber om instruktioner, och är redo att få respons. klarar sig ur normala problemsituationer i arbetet.	kan fungera som förman i arbetsgruppen. utnyttjar responsen på arbetet, och kan utveckla sig genom responsen. är intresserad av sitt arbete och har en beredskap att följa med arbetets gång. utnyttjar det inlärda i nya situationer. fungerar som en likvärdig, aktiv, ansvarsfull och företagsam medlem i en arbetsgrupp.

GEMENSAMMA BETONINGAR
Internationalisering En hållbar utveckling Utnyttjande av teknologi och informationsteknik Företagsamhet Kvalitativ och kundnära verksamhet Service och konsmentkunnande Sköter om hälsan och arbetarskydd	kan kombinera serviceinriktning, kunden som utgångspunkt och kraven på lönsamhet i ofta förekommande situationer i sin verksamhet.	strävar till att följa tidtabeller och att nå ett gott arbetsresultat. utför det vanliga arbetet enligt de normala kvalitetskraven.	tar eget initiativ och klarar av arbetsuppgifterna enligt tidtabellen. planerar och verkställer arbetet kvalitativt och ekonomiskt och ser till att kvalitetskraven fylls. betjänar kunder enligt deras behov och har god kvalitet och nöjda kunder som mål. fungerar serviceinriktat och samarbetsvilligt.