Karpuzlu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

6	Okullar Hayat Olsun Projesi Kapsamında Açılan Kurs Sayısı	1	7	35	50
7	Trafik Konusunda Verilen Etkinlik ve Kurs Sayısı	2	2	2	4

Bilgi, teknoloji ve üretim yöntemleri hızla değişmekte ve gelişmektedir. Gittikçe büyüyen iş gücü piyasasının taleplerini karşılayacak nitelikte bireyler yetişmesine imkan sağlayan bir eğitim sisteminin önemi de gittikçe artmaktadır.

Bu kapsamda İlçemiz iş gücü piyasasının taleplerine uygun, hayat boyu öğrenmeye açık bireyler yetiştirilmesi ve iş gücü istihdamının sağlanması hedeflenmiştir.

Meslek alanında yeterlilik kazandırmaya yönelik mesleki alanlarda açılan kurs sayısı 11’den, 54’e yükseltilerek son üç yılda %491 oranında artış sağlanmıştır.

Temel ve mesleki beceriler kapsamında açılan programlara katılan birey sayısı artış oranı %80,22’den %95,61’a yükseltilerek 15,39 puan artış sağlanmıştır.

Özel eğitime ihtiyaç duyan 23 yaş üstü öğrenciler için halk eğitim merkezlerince mesleki eğitim kursları açılan ilçe sayısının ildeki ihtiyaç durumundan dolayı son üç yılda sıfır olduğu görülmüştür.

Fertlerin yaşam kalitesini yükseltmek üzere sosyal ve kültürel alanlarda açılan kurslardaki kursiyer sayısı 309’dan 706’ya yükseltilerek son üç yılda %43,77 oranında artış sağlanmıştır.

İlimizde altı yaş üstü okuma bilen oranı %96,32’den %96,97’ye yükseltilerek 0,65 puan artış sağlanmıştır.

Okullar Hayat Olsun Projesi kapsamında açılan kurs sayısı 1’den, 35’e yükseltilerek son iki yılda %3500 oranında artış sağlanmıştır.

Trafik konusunda verilen etkinlik ve kurs sayısı 2012, 2013 ve 2014 yıllarında değişmemiştir. Her yıl, 2 kurs gerçekleşmiştir. Konu ile ilgili daha fazla kurs açılarak, bireylerin yeterli düzeyde bilgilendirilmesi sağlanacaktır.

Tablo: 36 Tedbir,Sorumlu Birim,Koordinatör Birim Tablosu

Sıra No	Tedbir	Sorumlu Birim	Koordinatör Birim
1	Açılacak mesleki kurslar hakkında vatandaşların bilgilendirilmesi sağlanacak.	Hayat Boyu Öğrenme	Hayat Boyu Öğrenme
2	Sosyal kültürel alanda açılacak kurslar hakkında, vatandaşları bilgilendirici çalışmalar yapılacak.	Hayat Boyu Öğrenme	Hayat Boyu Öğrenme
3	Okuma-yazma bilmeyen bireylerin tespiti yapılacak.	Hayat Boyu Öğrenme	Hayat Boyu Öğrenme
4	Yaygın eğitim kurumlarında birinci kademe okuma yazma kurslarının açılması ve birinci kademe okuma yazma kurslarını başarıyla bitirenlerin ikinci kademe okuma yazma kurslarına katılmaları sağlanacak.	Hayat Boyu Öğrenme	Hayat Boyu Öğrenme
5	Okullar Hayat Olsun Projesi kapsamında kurs verecek okulların açılacak kurslara yönelik alan taramalarını yapması sağlanacak.	Hayat Boyu Öğrenme	Hayat Boyu Öğrenme
6	Trafik eğitimi ile ilgili kurs açılması için çalışmalar yapılacak. Güvenli trafik bilincini kazandırmaya yönelik etkinlikler ve kurslar düzenlenecek.	Hayat Boyu Öğrenme	Hayat Boyu Öğrenme
7	Okullarda güvenli ortamın sağlanması, sivil savunma hizmetleri konularında tüm öğrenciler eğitilecek, tatbikatlar ile pekiştirilecek.	Sivil Savunma	Sivil Savunma
8	Öğrencilerin internet ortamını daha verimli kullanmalarını ve internet ortamının tehlikelerinden korunmalarını sağlayıcı faaliyetler düzenlenecek.	Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri	Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri

Öğrencilerimizin, DynEd Dil Eğitim Sistemini etkin ve verimli bir şekilde kullanmasını sağlamak, öğretmenlerin ve öğrencilerin, uluslar arası projelere katılımlarını teşvik etmek.

Tablo: 37 Performans Hedef Tablosu

Sıra No	Göstergenin Adı	Önceki Yıllar			Hedef
		2012	2013	2014	2019
1	Dyned Dil Eğitim Sistemini Aktif Kullanan Okul Oranı	% 0	% 0	% 0	% 100
2	LYS’de Yabancı Dil Sınavlarına Giren Öğrenci Sayısı(Yerel Çalışma Sonucu)	0	0	0	10
3	LYS Yabancı Dil Puanları İl Ortalaması	0	0	0	65
4	TEOG Yabancı Dil İlçe ortalaması(Yerel Çalışma Sonucu)	0	0	50,50	75
5	Yabancı Dil Kurslarına Katılan Kursiyer Sayısı	0	0	0	15
6	Avrupa Komisyonu ve Kalkınma Ajansları Tarafından Açılan Teklif Çağrılarına Başvuru Sayısı	0	0	0	2
7	Uluslar Arası Hareketlilik Programlarına/ Projelerine Katılan Öğretmen Sayısı	0	0	0	2
8	Uluslar Arası Hareketlilik Programlarına/ Projelerine Katılan Öğrenci Sayısı	0	0	0	5

Eğitim-öğretim sistemimiz, eğitim ve iş hayatındaki hareketliliğe ayak uydurabilecek bireyler yetiştirecek şekilde planlanmalıdır.

Hareketliliğin en önemli unsurlarından biri, yabancı dil becerisidir. Tüm dünyada, bireylerin en az bir yabancı dili iyi derecede bilme zorunluluğu karşımıza çıkmaktadır.

Yeni yöntemler kullanılarak, bireylerin yabancı dil yeterliliğini arttırmak hedeflenmektedir.

TEOG yabancı dil il ortalamasının 2014 yılında 50,50 olduğu görülmüştür.

LYS’de, yabancı dil sınavlarına giren öğrencimiz bulunmamaktadır. Ancak; öğrencilere, yabancı dil bölümlerinin tanıtımı yapılarak ve yabancı dilin önemi ile iş imkanları anlatılarak, öğrencilerin yabancı dil sınavına girmelerinin sağlanması hedeflenmiştir.

Tablo: 38 Tedbir,Sorumlu Birim,Koordinatör Birim Tablosu

Sıra No	Tedbir	Sorumlu Birim	Koordinatör Birim
1	DynEd Dil Eğitim Sistemi İlçe ve Okul sorumluları belirlenecek ve konu ile ilgili eğitimlere katılmaları sağlanacak.	-Ortaöğretim, --Mesleki ve Teknik Eğitim, -Din Öğretimi	Temel Eğitim
2	DynEd Dil Eğitim Sistemi İlçe sorumluları, sistemin aktif şekilde kullanılmasını takip edecekler.	-Ortaöğretim, --Mesleki ve Teknik Eğitim, -Din Öğretimi	Temel Eğitim
3	Öğrencilere yönelik yabancı dil bilmenin önemini ve gerekliliğini anlatan çalışmalar yapılacak.	-Mesleki ve Teknik Eğitim, -Din Öğretimi	Ortaöğretim
4	Öğrencilere, üniversitelerin, yabancı dil puanıyla öğrenci alan bölümleri tanıtılacak.	-Mesleki ve Teknik Eğitim, -Din Öğretimi	Ortaöğretim
5	Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğünce, yabancı dil eğitim kursları açılması sağlanacak; öğrenciler, bu kurslara katılmaları konusunda teşvik edilecek.	Hayat Boyu Öğrenme	Hayat Boyu Öğrenme
6	Öğretmen ve öğrencilerin, AB Projelerine katılım için teşvik edilmesi sağlanacak. İlçemizden, AB Projelerine katılmak isteyenlere, destek olunacak.	Strateji	Strateji
7	İlçemizde açılacak yabancı dil kurslarına ağırlık verilecek. Bu sayede, öğrencilerin TEOG ve LYS sınavlarındaki yabancı dil ortalamalarının yükselmesi sağlanacak.	Strateji	Strateji
8	Öğrencilere, yabancı dil alanından mezun olduklarında, sahip olacakları iş imkanları anlatılacak	Strateji	Strateji
9	Öğrenciler arasında, yabancı dil yarışmaları düzenlenerek, öğrencilerin eğlenerek öğrenmeleri sağlanacak,	Strateji	Strateji

Yönetim ve organizasyon anlayışının sistem haline getirildiği, insan kaynaklarının etkili ve verimli kullanıldığı, teknolojik gelişmelerin en faydalı şekilde kullanıldığı günümüz eğitim sistemini destekleyici bir kurumsal yapı oluşturmak.

İnsan kaynaklarının etkili, verimli kullanılmasını ve dengeli dağılımını sağlamak suretiyle, kurumun hizmet kalitesini arttırmak.

Tablo:39 Performans Hedef Tablosu

Sıra No	Göstergenin Adı	Önceki Yıllar			Hedef
		2012	2013	2014	2019
1	İlçemizde Mevcut Çalışan Öğretmen Sayısının Norm Kadro Sayısına Oranı	% 76	% 74	% 81,25	% 95
2	İlçemizde Mevcut Çalışan Yönetici (Müdür)Sayısının Norm Kadro Sayısına Oranı	% 60	% 71	% 88,89	% 100
3	İlçemizde Mevcut Diğer Çalışan Sayısının Norm Kadro Sayısına Oranı	% 39,13	% 34,78	% 30,43	% 45
4	Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı(Örgün Öğretim,Resmi+Özel)	14	14	13	10
5	İlçemizdeki Ücretli Öğretmen Oranı	% 8,43	% 9,25	% 9,76	% 1
6	Yüksek Lisans Yapan Personel Sayısı	11			20
7	Doktora Yapan Personel Sayısı	-			5
12	Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Konusunda Eğitimden Geçirilen Rehber Öğretmen Sayısı	0	0	0	3
13	Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Konusunda Eğitimden Geçirilen Yönetici Sayısı	0	0	0	10
15	Etkileşimli Tahta Kurulan Okullarda Kurs Verilen Öğretmen Oranı	-	% 100	% 100	% 100
16	Fatih Projesi Kapsamında Etkileşimli Tahta Kurulan veya 15+1 BT Sınıfı Bulunan Okullarımızda BTR Öğretmeni Görevlendirilen Okul Oranı	% 100	% 100	% 100	% 100