Okullarımızda eğitim gören bireylerin, mevcut imkanları en verimli şekilde kullanarak, sosyal, çalışma ve okul hayatında başarılı bireyler olarak yetişmelerine imkan sağlamak.
Öğrencilerimizin, merkezi sistem sınavlarındaki başarılarını ve akademik yönden başarı düzeylerini arttırmak.
Tablo : 33 Performans Hedef Tablosu
Sıra No
|
Göstergenin Adı
|
Önceki Yıllar
|
Hedef
|
2012
|
2013
|
2014
|
2019
|
1
|
Yükseköğretim Okumaya Hak Kazanan Öğrenci Oranı (Lisans+Önlisans+Açık öğretim) (Sınava giren toplam öğrenci sayısına oranlanmıştır.)
(Yerel Çalışma Sonucu)
|
%
27,28
|
%
33,33
|
%
47,62
|
%
60
|
2
|
Yükseköğretim Sınavlarına Giren Öğrenci Sayısı(Yerel Çalışma Sonucu)
|
LYS
|
20
|
21
|
18
|
Tüm Mezunlar
|
YGS
|
22
|
24
|
21
|
Tüm Mezunlar
|
3
|
|
TEOG Sınavları İlçe ortalamaları(Yerel Çalışma Sonucu)
|
Türkçe
|
-
|
-
|
63,33
|
100
|
Matematik
|
-
|
-
|
42,01
|
100
|
Din Kültürü ve Ah. Bil.
|
-
|
-
|
85,93
|
100
|
Fen ve Teknoloji
|
-
|
-
|
61,77
|
100
|
T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük
|
-
|
-
|
60,20
|
100
|
4
|
Ortaöğretimde(Genel Liseler) Sınıf Tekrarı Oranı
|
%
8,62
|
%
19,82
|
%
13,22
|
%
7
|
5
|
Beyaz Bayrak Alan Okul Sayısı
|
0
|
0
|
0
|
5
|
6
|
Beslenme Dostu Okul Sayısı
|
0
|
0
|
0
|
3
|
7
|
Bu Benim Eserim Proje Başvuru Sayısı
|
0
|
0
|
4
|
4
|
8
|
TÜBİTAK ve AB Projelerine Katılım
|
0
|
0
|
0
|
5
|
9
|
Lisanslı Sporcu Öğrenci Sayısı/Oranı
|
63
% 5,08
|
73
% 5,35
|
78
% 6,44
|
%
12,50
|
10
|
Ortaokullarımızda Disiplin Cezası Alan Toplam Öğrenci Oranı
|
%
0,0
|
%
0,0
|
%
0,0
|
%
0,0
|
11
|
Ortaöğretimde(genel liseler) Disiplin Cezası Alan Toplam Öğrenci Oranı
|
%
6,89
|
%
11,20
|
%
3,25
|
%
0
|
12
|
İmam Hatip Ortaokullarında Disiplin Cezası Alan Toplam Öğrenci Oranı
|
%
0
|
%
0
|
%
0
|
%
0
|
13
|
Ortaokulda Bir ve Daha Fazla Zayıflı Olan Öğrenci Oranı
|
%
6,48
|
%
5,31
|
%
4,51
|
%
2
|
14
|
Ortaöğretimde(genel liseler) bir ve daha fazla zayıfı
olan öğrenci oranı
|
%
28,10
|
%
27,30
|
%
25,42
|
%
20
|
15
|
İftihar Belgesi Alan İlköğretim Kurumları Öğrenci Oranı
|
0
|
0
|
0
|
%
10
|
16
|
Onur Belgesi Alan Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Oranı
|
%
17,24
|
%
18,96
|
%
15,70
|
%
25
|
17
|
Takdir belgesi alan ilköğretim ve ortaöğretim kurumları öğrenci oranı
|
-
|
-
|
%
12,32
|
%
20
|
18
|
Teşekkür belgesi alan ilköğretim ve ortaöğretim kurumları öğrenci oranı
|
-
|
-
|
%
27,28
|
%
43
|
19
|
Okullarda Şiddet ve Şiddete Kaynaklık Eden Olay Sayısı
|
0
|
0
|
0
|
0
|
20
|
Kamuoyunda Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri İle Özel Eğitim Hizmetlerinin Tanıtımı İçin Yapılan Etkinlik Sayısı
|
0
|
0
|
0
|
5
|
21
|
Birleştirilmiş Sınıflı İlkokul Sayısı
|
4
|
2
|
0
|
0
|
22
|
Halk Eğitim Merkezlerinde ve Okullarda Ücretsiz Açılan Takviye Kursların Sayısı
|
18
|
17
|
16
|
11
|
İlçemizde kaliteli bir eğitim için öğrencilerin öğretim programları içerisinde yer alan öğrenme kazanımlarının ve akademik başarı düzeylerinin artırılması hedeflenmektedir.
İlçemizin, 2012 , 2013 ve 2014 yıllarında mezun olan tüm öğrenciler YGS’ye girmiştir. 2012 Yılında YGS’ye giren 22 öğrenciden 20 tanesi, 2013 Yılında YGS’ye giren 24 öğrenciden 21’i, 2014 Yılında da YGS’ye giren 21 öğrenciden 18’i LYS’ye girmeye hak kazanmıştır. Bir yükseköğretim kurumunda okumaya hak kazanan öğrenci sayısı 2012 yılında 6 iken, 2014 yılında bu sayı 10’a çıkarak %40 oranında bir artış sağlanmıştır.
TEOG sınavları ilçe ortalamalarında, Türkçe Dersinin 63.33, Matematik Dersinin 42.01, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin 85.93, Fen ve Teknoloji dersinin 61.77, Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersinin 60.20 ve Yabancı Dil Dersinin 50.50 olduğu görülmektedir. Bu sonuçlara göre, İlçemiz Okulları, sadece Matematik Dersinde 50’nin altında bir ortalama elde etmiştir.
Sınıf tekrarı oranları sınıf tekrarının en fazla olduğu ortaöğretim kademelerinde ele alınmıştır. İlçemiz sınıf tekrarı oranı genel ortaöğretimde 2012 yılında %8,62 iken, 2013 yılında 19,82’ye yükselmiş; ancak, 2014 yılında bu oran 13,22’ye gerilemiştir.
İlçemizde TÜBİTAK ve AB Projelerine başvuru yapılması için gerekli destekler sağlanacaktır.
İlçemizin, Bu Benim Eserim Proje Başvurusu sadece 2014 yılında bulunmaktadır.
Lisanslı sporcu öğrenci oranı 2012 yılında %5,08 iken, 2014 yılında %6,44’e yükselmiştir.
İlçemiz ilkokul ve ortaokullarında, disiplin cezası alan öğrenci bulunmamaktadır. Ortaöğretimde ise, disiplin cezası alan öğrenci oranı, 2012 yılında 6,89 iken, 2013 yılında 11,20’de yükselmiş, 2014 yılında bu oran 4,13’e gerilemiştir.
İlçemiz ortaokullarında, en az bir zayıfı olan öğrenci oranı, son üç yılda oldukça gerilemiştir. Aynı şekilde, ortaöğretim kurumlarında da, en az zayıfı olan öğrenci oranında düşüş olduğu gözlemlenmektedir.
Onur belgesi alan öğrenci oranının 2014 yılında ilköğretim okullarında %12.35, ortaöğretim kurumlarında %15.70 olduğu görülmüştür.
2014 yılında takdir belgesi alan ilköğretim ve ortaöğretim kurumları öğrenci oranının %12,32,teşekkür belgesi alan ilköğretim ve ortaöğretim kurumları öğrenci oranının %27.28 olduğu görülmüştür.
Okullarımızda, şiddete kaynaklık eden olay bulunmamaktadır.
Birleştirilmiş sınıflı ilkokul sayısı her yıl 2 sayı azaltılarak, 2014 yılında hiç birleştirilmiş sınıflı okul kalmamıştır.
Halk eğitim merkezinde, ücretsiz açılan takviye kursları sayısı 18’den, 16’ya düşerek son üç yılda %11 oranında azalma görülmektedir.
İlçemizde, sağlıklı, başarılı, yetenekleri doğrultusunda ilerleyen, bilinçli bireyler yetiştirilmesi hedeflenmiştir.
Tablo: 34 Tedbir,Sorumlu Birim,Koordinatör Birim Tablosu
Sıra No
|
Tedbir
|
Sorumlu Birim
|
Koordinatör Birim
|
1
|
İlçemizin merkezi sistem sınavlarındaki başarısının arttırılması için, okullarımızda deneme sınavları yapılacaktır.
|
-Temel Eğitim,
-Din Öğretimi
|
Ortaöğretim,
|
2
|
Okul Müdürlüklerince, merkezi sistem sınavlarına girecek öğrencilere yönelik, sınav kaygısını azaltıcı eğitimler düzenlenecektir.
|
-Din Öğretimi
-Temel Eğitim,
- Ortaöğretim,
|
Ortaöğretim
|
3
|
Sınıf tekrar oranının azaltılması için, veliler ile işbirliği yapılacaktır. Öğrenciler, ders çalışma konusunda motive edilecektir.
|
- Ortaöğretim,
|
Temel Eğitim
|
4
|
Beyaz Bayrak, Beslenme Dostu Okul ve Bu Benim Eserim Projelerine katılım sağlanması için gerekli tedbirler alınacaktır. Teşvik programları hazırlanacaktır.
|
-Strateji
|
Strateji
|
5
|
TÜBİTAK ve AB Projelerinin tanıtımı yapılacak, katılmak isteyen personel ve öğrencilere, gerekli destekler sağlanacaktır.
|
-Strateji
|
Strateji
|
6
|
Lisanslı sporcu öğrenci sayısının arttırılması için çalışmalar yapılacaktır. Okullarda, çeşitli spor müsabakaları düzenlenerek, öğrencilerin spora olan ilgileri arttıralacaktır.
|
-Temel Eğitim, -Ortaöğretim,
-Din Öğretimi
|
Temel Eğitim
|
7
|
İlçemiz ortaokullarında, disiplin cezası alan öğrenci bulunmamaktadır. Ortaöğretim okullarındaki disiplin cezası alan öğrenci oranının azaltılması için, disiplin cezasına konu olan suçlar araştırılacak, çözüm için okul-veli-öğrenci işbirliği sağlanacaktır. Disiplin durumunun; ortaokullarda, aynı şekilde devam ettirilmesi, ortaöğretim okullarında da en aza indirilmesi için gerekli tedbirler alınacaktır.
|
-Temel Eğitim
-Din Öğretimi
-Ortaöğretim
|
Temel Eğitim
|
8
|
Öğrencilerin akademik başarıları için, zayıf oldukları dersler öğrenci bazında incelenerek, eksik oldukları konularda takviye kursları düzenlenecektir. Öğrencilerin başarısızlık nedenleri araştırılacaktır, başarısızlığın ortadan kaldırılması için eylem planları oluşturulacaktır.
|
-Temel Eğitim
-Din Öğretimi
-Ortaöğretim
|
Temel Eğitim
|
9
|
İlçemizdeki özel eğitime ihtiyacı olan öğrenciler tespit edilerek, İlimiz Rehberlik ve Araştırma Merkezi’ne yönlendirilecektir. Rehberlik ve Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen öğrenci raporları doğrultusunda, öğrencilerin eğitim-öğretimlerini en verimli şekilde devam ettirmeleri sağlanacaktır.
|
-Özel Eğitim ve Rehberlik
|
Özel Eğitim ve Rehberlik
|
10
|
İlçemiz öğrencilerinin, yardımlaşma ve dayanışma bilinci kazanması için çeşitli etkinlikler düzenlenecektir. Biz bilincinin gelişmesi için, öğrencilerin, gruplar halinde hazırlayacakları proje çalışmaları yapılacaktır.
|
-Özel Eğitim ve Rehberlik
|
Özel Eğitim ve Rehberlik
|
11
|
Öğrencilerin başarılı oldukları alanları tespit etmek amacıyla çeşitli proje etkinlikleri düzenlenecektir.
|
-Strateji
|
Strateji
|
12
|
Öğrenci başarısı arttırmak için, İlçemiz Halk Eğitimi Merkezi tarafından ücretsiz olarak takviye kursları açılması ve bu kurslara katılımın sağlanması için çalışmalar yürütülecektir.
|
-Yaygın Eğitim
|
Yaygın Eğitim
|
13
|
Okullarda açılacak destek odası sayısının çoğaltılmasına çalışılacak. Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin, destek odalarından en verimli şekilde yararlanması sağlanacak.
|
-Özel Eğitim ve Rehberlik
|
Özel Eğitim ve Rehberlik
|
Öğrencilerimizi, çağımızın ihtiyaçlarına uygun, piyasanın taleplerine cevap verebilecek bireyler olarak yetiştirmek.
Tablo: 35 Performans Hedef Tablosu
S. No
|
Göstergenin Adı
|
Önceki Yıllar
|
Hedef
|
2012
|
2013
|
2014
|
2019
|
1
|
Meslek Alanında Yeterlilik Kazandırmaya Yönelik Mesleki Alanlarda Açılan Kurs Sayısı
|
11
|
8
|
54
|
20
|
2
|
Temel ve Mesleki Beceriler Kapsamında Açılan Programlara Katılan Birey Sayısındaki Artış Oranı
|
%
80,22
|
%
85,17
|
%
95,61
|
%
100
|
4
|
Fertlerin Yaşam Kalitesini Yükseltmek Üzere Sosyal ve Kültürel Alanlarda Açılan Kurslardaki Kursiyer Sayısı
|
309
|
307
|
706
|
1000
|
5
|
İlçemizde Altı Yaş Üstü Okuma Bilen Oranı
|
%
96,32
|
%
96,55
|
%
96,97
|
%
100
|
Dostları ilə paylaş: |
