5. Sklepne spodbude
Acemoglu, Daron, Robinson, James A. (2015) odgovarjata na vprašanje, zakaj so nekateri narodi bogati, drugi pa revni. Kot vemo, sta že A. Smith in J. Raven v različnem času pisala o bogastvu narodov. Svetovno znana ekonomista Daron Acemoglu in James A. Robinson sta na podlagi teoretskih znanj s področij ekonomije, politike in sociologije ter s pomočjo analize zgodovinskih dejstev, ki segajo od časov rimskega imperija vse do danes, utemeljila teorijo politične ekonomije, s katero osvetlita ključne vidike za učinkovit gospodarski razvoj narodov in držav oziroma razloge za njihovo zaostajanje.
Uvodoma nam predstavita primer mesta Nogales, ki leži na meji med ZDA in Mehiko. Del mesta, ki spada v Mehiko, se kljub identičnim naravnim pogojem sooča z veliko večjo stopnjo kriminala, revščine in bolezni, kot tisti del mesta, ki leži v ameriški Arizoni. Zakaj je tako? Ali ni podobno med slovensko in avstrijsko Koroško ter med staro in Novo Gorico? S primeri z vsega sveta nam avtorja pokažeta, kako lahko v krajih, ki imajo enako etnično in kulturno ozadje ter enako geografsko lego in podnebje, pride do tako velikih razlik v gospodarskem in političnem razvoju. Glavni razlog za njihovo gospodarsko uspešnost (ali neuspešnost) leži v njihovih političnih in ekonomskih institucijah. Razlikujeta med ekstraktivnimi (izčrpavajoči mi) institucijami, s pomočjo katerih elite izčrpavajo preostalo prebivalstvo in posamezno nacionalno gospodarstvo, in inkluzivnimi (vključujočimi) institucijami, ki spodbujajo gospo darski napredek in blaginjo. Tako tudi pojasnjujeta, zakaj nekateri narodi in države zavračajo razvoj in propadajo, v drugih pa se življenjski standard in blagostanje večine prebivalcev povečujeta.
Acemoglu in Robinson (2015) tudi pokažeta, kako usmerjati narod, da bo država gospodarsko uspešnejša. Pri tem dokazujeta, da so za dobro delujočo državo nujne take (reformirane) ekonomske in politične institucije, ki spodbujajo ekonomsko ekspanzijo in inovacije ter omogočajo bolj enakomerno porazdeljeno premoženje. Nekatere države in njihove ustanove ne spodbujajo državljanov, da bi varčevali (za prihodnost), investirali in inovirali. Pri nas manjka pravično sodstvo in raziskovalno novinarstvo. Politične ustanove so tiste, ki usmerjajo politike v službo državljanov ali pa jim omogočajo zlorabo oblasti stran od njih. Še kako pomembno je, ali deluje osnovna motivacija k ljudem ali stran od njih.5 Že Smith (2015) podobno trdi, da se država se dvigne iz barbarstva, ko poskrbi za mir, zmerne davke in pravično upravo.
Literatura
-
Acemoglu, Daron, Robinson, James A. (2015). Zakaj narodi propadajo. Why nations fail. Izvori moči, blaginje in revščine na različnih koncih sveta. Ljubljana, Umco.
- Bahovec, I. (2009). Postmoderna kultura in duhovnost. Religioznost med new agem in krščanstvom. Ljubljana, IRSA.
- Bahtin, M. (2010). K filozofiji dejanja. Ljubljana,
- Bauer, J. (2008). Princip človeškosti : zakaj smo po naravi nagnjeni k sodelovanju. Ljubljana : Študentska založba.
- Campbell, C. (1998). Skrivnost in moralnost modernega potrošništva. Družboslovne razprave. Let. 14, št. 27/28 (1998), str. 11-25.
- Campbell, C. (2001). Romantična etika in duh potrošništva. Ljubljana, SH.
- Cabezudo, A. (et al. 2009). Smernice za globalno izobraževanje : zasnova in metodologije globalnega izobraževanja za izobraževalce in oblikovalce politike : razvito v mreži tedna globalnega izobraževanja v sodelovanju s Centrom sever-jug Sveta Evrope / avtorji Alicia Cabezudo ... [et al.] ; [prevod Generalni sekretariat Vlade RS, Sektor za prevajanje]. Priročnik. Ljubljana : Urad RS za mladino.
- Fisher, H. (1993). Anatomy of Love – a Natural History of Mating, Marriage, and Why We Stray. Quill.
- Fisher, H. (1999). The First Sex – the Natural Talents of Women and How They are Changing the World. Random House.
- Fisher, H. (2004). Why We Love: The Nature and Chemistry of Romantic Love. Henry Holt.
- Fisher, H. (2009). Why Him? Why Her?: Finding Real Love By Understanding Your Personality Type. Henry Holt USA-Canada.
- Freud, S. (2007). Spisi o družbi in religiji. 1. natis. Ljubljana : Društvo za teoretsko psihoanalizo.
- Friedman, Th. (2009). Vroč, raven in nagneten svet : zakaj potrebujemo zeleno revolucijo - in kako lahko ta obnovi Ameriko. 1. izd. Tržič : Učila International.
- Füredi, F. (2003). Culture of fear : risk-taking and the morality of low expectation. Rev. Ed.,
reprinted. London, New York: Continuum.
- Goleman, D. (2010). Socialna inteligenca. Nova veda o odnosih med ljudmi. Ljubljana.
- Golobo, Ž. (et al., 2010). TUDI JAZ : pri(po)ročnik za soočanje z globalnimi izzivi. Ljubljana, Društvo za človekove pravice in človeku prijazne dejavnosti.
- Gruen, A. (2009). 50 obredov za življenje. Celje, MD.
- Grün, A. & Zeitz, J. (2011). Bog, vest in denar. Ljubljana, Družina.
- Hollstein, W. (ured., 1973). Sozialarbeit unter kapitalistichen Produktionsbedingungen. Frankfurt/Main, Fischer Tashenbuch.
- Hribar, T. (2001). Trojno sesutje Zahoda. V: Ampak. Letn. 2, št. 11 (nov. 2001), str. 4-8.
-Hribar, Tine (1991). Tragična etika svetosti: Sofoklova Antigona v evropski in slovenski zavesti. Ljubljana, SM.
- Jäger, W. (2009). Vsak val je morje in drugi spisi : mistična duhovnost. 2. izd. Petrovče : Društvo Znamenje.
- Jung, Hwa Yol, (Ed. 2002). Comparative Political Culture in the Age of Globalization: An Introductory Anthology. Lanham, Md.: Lexington Books.
-
Kelava, P. (2012). Kompetence in kvalifikacije z vidika potrjevanja neformalno pridobljenega znanja in socialne razslojenosti : doktorska disertacija. Ljubljana: 2012. 403 str., preglednice.
- Knowles, M. S., (et al. 1984). Andragogy in action: Applying modern principles of adult education. San Francisco: Jossey-Bass.
- Kocijančič, G. (2009). Razbitje. Sedem radikalnih esejev. Ljubljana, Študentska založba.
- Kovacs, L. (2007). Building a Reality Based Relationship: The Six Stages of Modern Marriage. PHD, MFT.
- Lukas, E. (2002). Vse se uglasi in izpolni. Vprašanja, ki si jih zastavljamo na starost. Celje, MD.
- Makarovič, J. (2009). Stvarjenje človeka. Antropologija ljubezni. Maribor, Litera.
- Milivojević, Z. (2002). Formule ljubezni. Kako ne uničiti lastnega življenja, ko iščete
pravo ljubezen. Ljubljana, Zoemi.
- Novak, B. (2009). Coaching v funkciji avtonomije udeležencev edukacije = (Coaching helps achieve autonomy of pupils and teachers). V: MEGLIČ, Drago (ur.). Avtonomija šole - nekoč in danes : zbornik prispevkov z 2. posveta ob 200-letnici šolstva v Črenšovcih, Črenšovci, 13. in 14. 2. 2009. Črenšovci: Osnovna šola Franceta Prešerna, 2009, str. 15-20.
- Novak, B. (2009). Prenova slovenske šole. Perspektive evalvacije in razvoja vzgoje in izobraževanja. Ljubljana, Pedagoški inštitut.
- Soros, G. (2001). Open Society: Reforming Global Capitalism. Public Affairs.
- Salecl, R. (2010). Izbira. (Choice) 1. izd. Ljubljana : Cankarjeva založba.
- Savićević, D.M. (2003). Komparativna andragogija. Beograd: Institut za pedagogiju
i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu, str. 21-49.
- Sen, A. (2006). Identity and violence. The Illusion of Destiny. London, The Illusion of Destiny. London, New ork, W.W.Notron Company.
- Senge, P. (2001). The fifth discipline fieldbook : strategies and tools for building a learning organization. London, Nicholas Brealey.
- Simon, H. (2010). Skriti zmagovalci 21. stoletja. Ljubljana, Planet GV.
- Smith Adam (2015). Bogastvo narodov. Ljubljana
- Spengler, O. (orig. Der Untergang des Abendlandes, 1917, 2009). Zaton zahoda : oris morfologije svetovne Zgodovine. I. del. Ljubljana : Slovenska matica.
-Stiglitz, Joseph (2015). The great divide. Unequal societies and what we can do of it. New York.
- Vas, S., R. (2008). Meditacija. Cangura.com.
- Whitmore, J. (2002). Coaching for performance : GROWing people, performance and purpose. 3rd ed. London, Naperville, USA : Nicholas Brealey.
- Wilber, K. (2001). The eye of spirit : an integral vision for a world gone slightly mad. 3rd ed., expanded. Boston, London : Shambhala, cop.
- Zohar, D. (2000). Duhovni kapital. Ljubljana, DZS.
- Zupančič, B., M. (1989). Bitje in hrepenenje. 1. izdaja. Ljubljana, Komunist.
- Zupančič, B. M. (1992). Od blaznosti do blagoslova. Esej o sreči in duši. Ljubljana, Revija 2000.
- Zupančič, B. M. (2009). Prva od suhih krav. 1. izd. Ljubljana, Cankarjeva založba.
- Zupančič, B. M. (2011). Tembatsu : druga od suhih krav. Strasbourg, samozal., 2011 (Domžale, Media Print Gostič).
- Zupanič, G. (ured., 2011). V razmislek: strategije naše prihodnosti. Ljubljana, Amalietti.
- Zupančič, B., M. (ured., 2012). Tretja od suhih krav. O razlogih za razsulo. Domžale, Samo založba.
-Žižek, S. (2012). Življenje v času konca. Ljubljana, CZ.
- Žižek, Slavoj (2015). Antigona. Ljubljana, Analecta.
Viri
- Izobraževalni sistem v evropskih državah:
http://www.eurydice.org/Documents/struct2/frameset_EN.html
- Novi pristopi - sodelovalno (kooperativno) učenje. ALMA – Vodnik za učitelje. Spletne strani: http://www2.arnes.si/~osljptvl1s/skupina2/alma/koop.html. (29. 6. 2010)
- Organizacija združenih narodov za izobraževanje, znanost in kulturo (2009). Izkoriščanje moči in potenciala učenja ter izobraževanja odraslih za uspešno prihodnost. Belemski akcijski načrt. Belem, Confintea VI. Glej spletne strani: http://arhiv.acs.si/CONFINTEA_VI/ Belemski_akcijski_nacrt.pdf. (23. 11. 2010)
- Pogoji za pridobitev republiške in Zoisove štipendijehttp://www.ess.gov.si/slo/ predstavitev/ informacije/ kataloginfjavnega znacaja/2estipendije.htm
- Razpisi kadrovskih štipendij 2005/2006: http://www.ess.gov.si/slo/Dejavnost/ Stipendije/ RKS/rks.asp.
- Salecl, R. Upam, da se bo misel zbudila. Primorske novice, 22. 10. 2010, spletne strani: nhttp://www.primorske.si/Priloge/7--Val/Upam-da-se-bo-misel-zbudila.aspx. (29. 11. 2010)
- Sporočilo Komisije (2010). Evropa 2020. Strategija za pametno, trajnostno in vključujočo rast. Bruselj. http://ec.europa.eu/eu2020/pdf/1_SL_ACT_part1_v1.pdf (30. 11. 2010).
- Ule, M. (2008). Za vedno mladi? Socialna psihologija odraščanja, (Zbirka Psihologija vsakdanjega življenja). Ljubljana: Fakulteta za družbene vede, 276 str., graf. prikazi, tabele. Glej tudi spletne strani: http://csp.fdv.si/media/books/bookindex/ soc_psi_ odr_kaz. pdf.
- Zaključna konferenca projekta ESS (2014). Razvijamo temeljne zmožnosti odraslih in odkri vamo skrito znanje. El. zbornik. Ljubljana : Andragoški center Slovenije.
- Zavod RS za zaposlovanje. Glej: http://www.ess.gov.si/
- Zupančič, M. Proces individualizacije in duhovna pot. Spletne strani: http://www.pozitivke. net/article.php/ 2004091423380728/print.
Vrh obrazca
Dno obrazca
Dostları ilə paylaş: |