Kein Fleisch, kein Fisch
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GRADSKO TAKMIČENJE IZ NEMAČKOG JEZIKA (osnovne škole 2011. - IV godina učenja) LESEVERSTEHEN Šifra____________________ Broj poena_______________ Vreme rada: 20 minuta Schule einmal anders Ein Klassenzimmer, 30 Schüler, vorne an der Tafel steht der Lehrer und unterrichtet. So sieht fast immer eine Schule aus. Es geht nämlich auch anders: die „Web-Individualschule“ hat keine Klassenräume, keinen Pausenhof und keine Tafeln. Hier findet der Unterricht nur über den Computer statt. Manche Schüler, deren Eltern zum Beispiel für längere Zeit im Ausland arbeiten müssen, können keine normale Schule in Deutschland besuchen. Sie fehlen zu lange im Unterricht und irgendwann sind ihre Wissenslücken zu groß. Diese Kinder und Jugendlichen haben aber meistens Internet, egal wo sie leben. Und das reicht, um an der Internetschule unterrichtet zu werden. In dieser Schule bekommt jeder Schüler seinen eigenen Lernplan per E-Mail zugeschickt. Das sind Aufgaben zu verschiedenen Themen. Der Schüler lässt sich soviel Zeit, wieviel er braucht. Er sendet dann die Aufgaben zurück, wenn er fertig ist. Danach bekommt er sein nächstes „Lernpaket". Das Besondere dabei ist, dass die Schüler nicht einfach irgendwelche Standardaufgaben bekommen. Nein – jeder Schüler bekommt Übungen, die nur für ihn gemacht wurden. Zum Beispiel lernt ein Schüler, der sich für Autos interessiert, wie ein Automotor funktioniert. Und so ist Lernen kein „trockener Unterricht“, sondern es bedeutet, mehr über interessante Themen zu erfahren. Manche Leute kritisieren, dass Kinder dabei allein vor dem Computer lernen. Sie meinen, dass man in der Schulzeit auch lernen soll, mit anderen zusammen zu arbeiten – so etwas lernt man in der Internet-Schule tatsächlich nicht. Für die Prüfung können sich die Schüler an jeder Schule anmelden. Diese Schule muss natürlich die passende Abschlussprüfung anbieten. Die Abschlussprüfung selber findet also nicht im Internet statt. Wie normale Schüler müssen die Web-Individualschüler eine Prüfung an einer staatlichen Schule mitschreiben. Die Internet-Schüler machen sich hier aber keine Sorgen: Bis jetzt haben alle ihre Prüfungen bestanden und keiner musste sie wiederholen.
GRADSKO TAKMIČENJE IZ NEMAČKOG JEZIKA (osnovne škole 2011. - IV godina učenja) HÖRVERSTEHEN Schüler unterrichten ihre Lehrer Verkehrte Welt im Gymnasium in Hofheim: Schüler unterrichten ihre Lehrer, und zwar in Computerkursen. Nach Ansicht des Ministers Berthold Gall sollten immer die Kompetenteren die Nichtwisser unterrichten. Aus diesem Grund hat sich Gall eine Aktion ausgedacht, die im Frühling 2001 gestartet ist. Fast 60 Lehrer haben sich für die Kurse des Projekts „Teach your Teacher“ angemeldet. Zunächst haben sechs Schüler den Computer-Unterricht gehalten. Einer von ihnen ist der Oberstufenschüler Jörg Lorelay. „Ich habe mich schon für Computer interessiert, als ich noch gar nicht lesen konnte“, erzählt der 19-Jährige. Jörg besucht ein Gymnsium in der kleinen Stadt Hofheim. Sein Schwerpunkt ist Informatik. Das Projekt „Teach your Teacher“ hat sich zuerst an Grundschullehrer und später auch an Grundschüler gewendet. Anfangs haben die lehrenden Schüler zu zweit unterrichtet. Rund 30.000 Euro hat man für das Projekt zur Verfügung gestellt, das entspricht 3000 Unterrichtsstunden. „Wir haben mit den Schülern-Trainern einen Stundensatz von 10 Euro vorgesehen“, sagt Berthold Gall. Er sagte einmal: „Wenn ich zu Hause im Internet surfe und mit dem Computer Probleme habe, kann ich immer meine Söhne fragen.“ GRADSKO TAKMIČENJE IZ NEMAČKOG JEZIKA (osnovne škole 2011. - IV godina učenja) HÖRVERSTEHEN Šifra____________________ Broj poena_______________ Vreme rada: 15 minuta Kreuze bei jeder Aufgabe die richtige Lösung an.
GRADSKO TAKMIČENJE IZ NEMAČKOG JEZIKA (osnovne škole 2011. - IV godina učenja) SPRACHBAUSTEINE Šifra____________________ Broj poena_______________ Vreme rada: 45 minuta I Lies den Text und kreuze für jede Lücke das richtige Wort an (a, b, c oder d). Kein Fleisch, kein Fisch Ein Leben ohne Fleisch, Fisch und Käse: __________1 sie das wollte, _________2 Insa Elitzke ganz plötzlich. „Das ging von _____________3 Tag auf den anderen“, erzählt die 14-jährige Schülerin aus Sonnenfeld (Bayern). „____________4 Essen hat mir meine Schwester von der Arbeit _____________________5 Nadja erzählt“, sagt Insa. Nadja arbeitet bei der Tierrechtsorganisation „Peta“ und ist Veganerin. Das __________6 Insa sehr gefallen. „da hat es bei mir ,klick` gemacht. Ich habe ______________7, dass Tiere Lebewesen sind und ________________9 Produkte.“ ____________8 am gleichen Abend hat sie zu ihrer Mutter gesagt. „Mama, ich will Veganerin werden. Was denkst du _____________10?“ Die Reaktion ihrer Mutter war eine Überraschung für Insa: Sie hat die Idee sofort gut gefunden. 1. a) Das b) Dass c) Dann d) Da 2. a) weiß b) wisst c) wusste d) weißt 3. a) einer b) eines c) einen d) einem 4. a) Beim b) Im c) Am d) Zum 5. a) ihres Freundes b) ihrer Freundin c) ihrem Freund d) ihre Freundin 6. a) ist b) war c) hat d) wurde 7. a) verstanden b) verstehen c) verstand d) zu verstehen 8. a) eine b) keine c) kleine d) feine 9. a) Fast b) Kaum c) Noch d) Erst 10. a) darauf b) damit c) darum d) darüber
III Ergänze richtig das Wort in Klammern! Komm mein lieber Enkel!__________________21(sich setzten) neben ___________22(ich)! Ich ___________ dich lange nicht _____________23 (sehen). Opa freut sich, dich wiederzusehen. _____________24(er) hast du sehr gefehlt. Er schläft jetzt. Du weißt, dass er morgens sehr früh __________________25(aufstehen) und dass er sich nach __________________26(das Essen) ausruhen muss. _____________27(spät) wirst du mit ihm in _____________ 28(der Stall) gehen. Er wird dir zeigen, was es Neues dort gibt. Wir haben gerade drei Pferde, fünf Kühe und zwei kleine ______________29(das Kalb). Als du vor 3 Monaten hier _____________ 30(sein), hatten wir nicht so viele Tier im Stall. GRADSKO TAKMIČENJE IZ NEMAČKOG JEZIKA (osnovne škole 2011. - IV godina učenja) KLJUČ LESEVERSTEHEN
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SPRACHBAUSTEINE
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