Kelishilgan



Yüklə 1,24 Mb.
səhifə9/11
tarix05.12.2023
ölçüsü1,24 Mb.
#138249
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
2.Samarqand allomalari tarixi (fan dastur)

Yakuniy nazorat ogʻzaki shaklida (YN) –100 ballning taqsimlanish:



Savollar qaysi mashgʻulot turiga tegishli

Ball

1.

Ma’ruza mashgʻuloti

0-20 ball

2.

Ma’ruza mashgʻuloti

0-20 ball

3.

Amaliy, seminar, laboratoriya mashgʻuloti

0-20 ball

4.

Mustaqil ta’lim (nazariy)

0-20 ball

5.

Mustaqil ta’lim (amaliy, seminar, laboratoriya)

0-20 ball




JAMI

0-100 ball

2-§.Talabalarning ta’lim natijalarini baholash mezonlari:

Daraja

5 ballik tizim
(baho)

Oʻzlash-tirish foizda

An’anaviyda

Baholash mezonlari

Oʻquv boshqarma uchun

Professor-oʻqituvchi uchun

A+

4,61 – 5

93 – 100

A’lo

Talaba materialni mustaqil ravishda tez oʻzlashtiradi: xatolarga yoʻl qoʻymaydi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi.

A

4,46 – 4,60

90 – 92

talaba materiallarni mustaqil ravishda oʻzlashtiradi: xatolarga yoʻl qoʻymaydi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi.

B+

4,16–4,45

84 – 89

Yaxshi

talaba materiallarni yaxshi oʻzlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashgʻulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga toʻliq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy boʻlmagan xatolarga yoʻl qoʻyadi.

B

3,51 – 4,15

71 – 80

talaba materiallarni yaxshi oʻzlashtirgan, savollarga toʻliq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy boʻlmagan xatolarga yoʻl qoʻyadi.

C+

3,26 – 3,50

66 – 70

Qoniqarli

asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va toʻliqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yoʻl qoʻyadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.

C

3,0 – 3,25

60 – 65

asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va toʻliqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yoʻl qoʻyadi;

F

3,0 dan kam

59 dan past

Qoniqarsiz

materiallarni oʻzlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashgʻulotlarda ishtirok etmaydi



ASOSIY ADABIYOTLAR:

  1. Шарқ алломалари мероси-фахримиз, ифтихоримиз. – Фарғона. Фарғона нашриёти, 2014.

  2. Рахмонова Д. Шарқ алломалари одамийлик ва инсонпарварлик ҳақида. – Бухоро. Бухоро вилоят босмахонаси МЧЖ. 2020.

  3. Шарқ Ренессанси даври алломалари ва мутафаккирлари асарларининг илмий-фалсафий ва бадиий-лингвистик тадқиқи. Монография. – Тошкент: Мuharrir nashriyoti, 2018. – 284 б.

  4. Зиёдов Ш. Ўрта асрларда яшаган машҳур самарқандлик алломалар. – Тошкент: Ғафур Ғулом номидаги нашриёт-матбаа ижодий уйи, 2019. – 260 б.

  5. Ҳомидий Ҳ. Тасаввуф алломалари. – Тошкент: Шарқ, 2004. – 216 б.

  6. Маънавият юлдузлари. – Т.: Фан, 1999.

  7. Ислом энциклопедияси. – Т., 2004.

  8. Иброҳимов Абдуқаҳҳор. Биз ким ўзбеклар. –Т., 2001.

  9. Ислом тасаввуфи манбалари. -Т., 2005.

  10. Низомиддинов Н. Жанубий - Шарқий Осиё: диний фалсафий таълимотлар ва ислом. – Т., 2006.


Yüklə 1,24 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin