Kimyo fani o‘qituvchilari

Ma’mun akademiyasida faoliyat yuritgan olim?

1. 
   *Abu Rayhon Beruniy
   
2. 
   Abu Abdullo Muhammad ibn Ahmad al-Xorazmiy
   
3. 
   Abu Bakr Roziy
   
4. 
   Abdurahmon Xaziniy
   

8. 
   O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-aprel kungi 187-sonli qaror nomi?
   

1. 
   *«Umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to‘g‘risida»gi Qarori
   
2. 
   «Umumiy o‘rta ta’lim to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida»gi Qarori
   
3. 
   «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonun
   
4. 
   «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida»gi Qonun
   

9. 
   Kompetensiyaviy yondashuvning asosiy maqsadi
   

1. 
   *Maktab bitiruvchisining ijtimoiy hayotga moslashishiga yordam berish
   
2. 
   Maktab bitiruvchisining bilim, ko‘nikma, malakalarni egallashga yordam berish
   
3. 
   Maktab bitiruvchisini kasbga yo‘naltirish
   
4. 
   Maktab bitiruvchisini keyingi ta’limga yo‘naltirish
   

10. 
    Kompetensiya nima?
    

1. 
   *Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.
   
2. 
   O‘rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish.
   
3. 
   O‘rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo‘llay olish
   
4. 
   O‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish
   

11. 
    Kommunikativ kompetensiya-
    

1. 
   *Ijtimoiy vaziyatlarda ona tilida hamda birorta xorijiy tilda o‘zaro muloqotga kirisha olishni, muloqotda muomala madaniyatiga amal qilishni, ijtimoiy moslashuvchanlikni, hamkorlikda jamoada samarali ishlay olish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.
   
2. 
   Media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.
   
3. 
   Doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashni nazarda tutadi.
   
4. 
   jamiyatda bo‘layotgan voqea, hodisa va jarayonlarga daxldorlikni his etish va ularda faol ishtirok etish, o‘zining fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilish, mehnat va fuqarolik munosabatlarida muomala va huquqiy madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.
   

12.